描述我的理想作文1000字左右合集5篇
許多人的理想，可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺得，在小學(xué)階段，我們對(duì)自己的能力尚未明晰，所以許多小時(shí)候的理想，皆埋沒于現(xiàn)實(shí)多變的飛沙中。下面給大家分享一些描述我的理想作文1000字左右，希望對(duì)大家有幫助。
描述我的理想作文1000字左右1
說到理想，大家的回答有很多，五花八門：成績(jī)好的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家;體育好的同學(xué)想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員;喜歡軍事的同學(xué)想當(dāng)軍官……我卻跟他們不一樣，我想當(dāng)建筑工程師。
為何偏偏要選建筑工程師呢?我從小就與建筑有著不解之緣，經(jīng)常思考許多關(guān)于房屋的問題：房子的墻是用什么材料做成的呢?這么高的樓怎么建成的呢?誰設(shè)計(jì)或是修筑或是參與進(jìn)來了?好多“未解之謎”在我腦袋里萌生。后來才知道，是建筑工程師，多么輝煌的名字!再加上我對(duì)樂高圖紙非常敏感;立體空間思想也不差——我要當(dāng)建筑工程師!便成了我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。
我熱愛身邊為我們遮擋風(fēng)雨的高樓大廈，它們看起來那樣威嚴(yán)，肅立不動(dòng);又那樣與人親近——人們進(jìn)進(jìn)出出，一切都是那樣井然有序，好像安排好了似的。我簡(jiǎn)直不敢相信那是人類智慧與力量的結(jié)晶。一個(gè)人的力量肯定不夠，杯水車薪，甚至還要小。但能夠動(dòng)員眾多建筑工人，修筑起宏偉高樓的人，只有建筑工程師這個(gè)職業(yè)，我更加敬佩建筑工程師了!我還時(shí)常想象，我當(dāng)了建筑工程師以后，親眼目睹那些拔地而起的高樓大廈，和正在修筑的“半成品”，我就會(huì)癡癡地笑著，仿佛美夢(mèng)成真一般。
我是個(gè)愛國的小學(xué)生，自己想為親愛的祖國母親做點(diǎn)力所能及的事，我雖知道我一個(gè)人肯定微不足道，但也聊勝于無。我將來萬一建了一棟豪華大樓，還被世界知名公司看中了，哈哈!那就不僅僅是個(gè)人榮譽(yù)了——“誰是負(fù)責(zé)這個(gè)工程的工程師?”“我!”“你是哪國人?”“中國人!”我就成功地為祖國長臉了!榮譽(yù)感和使命感涌上心頭，羨慕、嫉妒、恨有沒有?那么，為了我以后的以后，我從現(xiàn)在就要開始努力!
建筑工程技術(shù)要上了大學(xué)才有這一科，小學(xué)沒有，但我也不能小學(xué)、中學(xué)“坐飛機(jī)”，上了大學(xué)再努力，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)全都晚了!因?yàn)樗欣硐攵紩?huì)有一個(gè)基礎(chǔ)的?，F(xiàn)在出身社會(huì)，就連賣蔬菜水果的商人都要計(jì)算過關(guān)，不然，被別人坑了都不知道!何況不是賣蔬菜水果的我們?有小學(xué)文化程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們現(xiàn)在知道的知識(shí)只是冰山一角?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原寫的《離騷》中告訴我們的道理。我們應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，不能、也不允許偏科，要各個(gè)科目全面發(fā)展，才能向自己的理想進(jìn)軍!因此我的宗旨就是：不管前方的路有多么泥濘，多么曲折，我都要“一步一個(gè)腳印兒”地才踏實(shí)了走，做好身邊該做的事，這樣就會(huì)離理想目標(biāo)越來越近。
愛迪生有讓世界充滿光明的理想;-----有讓祖國解放、繁榮富強(qiáng)的希望;連乳臭未干的小屁孩兒都有當(dāng)科學(xué)家的理想……每個(gè)人都有屬于自己的理想，所以奔著目標(biāo)努力前進(jìn)吧!
描述我的理想作文1000字左右2
理想是什么呢?是白紙上冷冰冰地躺著的兩個(gè)字嗎，一定不是，理想是迷霧中的一盞燈，照亮了自己前進(jìn)的方向;理想是通往成功的小徑，讓我們一起一路向前;理想是風(fēng)雨中不偏不倚地在我頭上綻開的雨傘，激勵(lì)著我們沖破風(fēng)雨，迎接自己頭上的彩虹。
我的理想是成為一名舞者，曼妙的舞姿，優(yōu)雅的動(dòng)作，耀眼的燈光，絢麗的舞服……令我很是羨慕，每當(dāng)我看到演員們完成表演后臺(tái)下如雷一般的掌聲時(shí)，我的心就如端了一只袋鼠一般。正巧，學(xué)校舞蹈隊(duì)正在招人，為此，我毅然決然地加入了舞蹈隊(duì)。
那天，正是在藝術(shù)節(jié)之前排練的倒數(shù)第二周，迫在眉睫的緊張壓抑在我的心胸，使我胸口發(fā)悶，七點(diǎn)了，但老師仍舊眉頭緊皺，快速的用手操作者我們前一次排練舞蹈的視頻。老師在排練室慢慢的踱著步子。時(shí)不時(shí)還用手指了指屏幕，然后緩慢的搖著頭，不一會(huì)，老師抬起頭，輕描淡寫地說“再來一遍”便“唰”地提起了教棍。
我極速調(diào)整好心態(tài)，悠揚(yáng)的音樂響起了，隊(duì)友們都舒展了身子，提手，收腿，想隨風(fēng)飄揚(yáng)的婀娜的柳枝，像姹紫嫣紅的牡丹競(jìng)相開放，像雍容華貴的天鵝梳洗羽毛。而我由于懼怕那可怕的教棍，還由于緊張，我覺得身體開始變得硬邦邦，像木偶一樣毫無美感，以至于還出現(xiàn)了技術(shù)問題，正當(dāng)我想改正，只聽一聲清脆的“啪”，教棍重重的落在了我的身上，痛得我打了個(gè)趔趄，一瞬間，疼痛正撕扯著我每一條神經(jīng)，我抬起頭，正好看見老師快要噴出火的雙眼。
好容易挨到完成，迎接我的不是痛后的短暫休息，而是狂風(fēng)驟雨一樣的數(shù)落“小璐!你怎么搞的，還兩周就要上大舞臺(tái)了，你就以這個(gè)態(tài)度為你這兩個(gè)月的付出匯報(bào)對(duì)嗎?你太讓老師失望了，你現(xiàn)在給我好好想一想，都什么時(shí)候了，還出技術(shù)性問題，真行!”老師頭也不回的走了，疼痛隨即發(fā)作了，我忍著疼痛來到窗邊：天，出奇的黑，空曠的天幕上沒有一顆星星，和著街頭幽暗的路燈，我的心是灰色的。“嗒嗒”我的眼淚順著臉頰拍在窗臺(tái)上，我垂著頭，任眼淚肆意的流。
突然，一股暖流順著脊背流向心房，擦干眼淚——原來是隊(duì)長青青溫暖的手。其他成員也用溫和似小鹿一般的目光看著我“別哭了，小璐，不要緊張”“就是啊，一緊張就會(huì)自亂陣腳，來，吸氣~~呼!”啊，一股清新的空氣瞬間沖破了心中的顧慮，像陽光撕破烏云，像小草沖開巖石，心中的那個(gè)詞熠熠生輝——理想
藝術(shù)節(jié)在主持人激昂的聲音中拉開大幕，還是那音樂，但我已經(jīng)完全沒有了緊張感，因?yàn)闉榱宋业睦硐?，我?huì)做到最好。
終于，表演在臺(tái)下觀眾熱烈地歡呼與鼓掌聲中落幕了，但我依舊難忘那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我堅(jiān)持，讓我成長的夜晚。
描述我的理想作文1000字左右3
中國古時(shí)候有個(gè)叫諸葛亮的說過：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我的理想是——為大伙兒寫作品、寫書，給大伙兒讀。你們猜?這是什么職業(yè)?嗯!是作家。
我為什么要當(dāng)一名作家呢?這還要從我愛讀書說起，為什么我會(huì)愛讀書呢?那還得從爸爸上次帶回一箱書談起。
那一次，爸爸一進(jìn)門就大“吼”一聲：“看!寶貝!我給你帶什么回來了?”，我可興奮了，丟下手中的小皮球，以飛速的速度“飛”到了爸爸的面前：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)“娃娃”?一個(gè)新球?還是一袋樂高?”啊!看著眼前這個(gè)紙箱，真是好誘人。我迫不及待地用剪刀劃開箱蓋，差點(diǎn)沒把手指劃傷。你猜?外表方方正正，塑封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，哎!就是二本書。我仿佛一下子被冷水劈頭蓋腦澆了下來，從外表一直冷到心里。于是，那二本《格林童話》和《安徒生童話》靜靜地躺在了書架上。
時(shí)間一長，這袋樂高我搭膩了，那個(gè)皮球也沒氣了，經(jīng)常捧在手里的“娃娃”也被我冷落了，沒事可干的我顯得特別的無聊，不知道能做什么，在房間里走來又走去，就在這不經(jīng)意間，我瞅到了書架上的《格林童話》和《安徒生童話》。咦，這不是爸爸送我的書嗎?或許可以打發(fā)這個(gè)無聊的下午。我拉過一把椅子，抽下一本《安徒生童話》，拆開塑封套，滿懷希望地打開了第一頁，開始閱讀。但沒想到的是我這一讀，便上了癮：我可憐買火柴的小女孩;與海的女兒一起哭、一起笑;欣賞睡美人的美麗面容;白雪公主善良品質(zhì)深深地打動(dòng)著我……從那時(shí)起，我將玩具丟一邊，立下了“看書第一”的警示。開始讓媽媽不斷地補(bǔ)充書架上的書籍，讓爸爸一箱又一箱往家里搬書，而我則如饑似渴地閱讀著。從小到大，看過多少書?我已經(jīng)數(shù)不清了，從《格林童話》到《福爾摩斯》，接著到《想贏的男孩》再到《提燈的天使》、《十八歲的天空》……從沒停下過，也從沒間斷過我看書的念頭。
我一歲歲地長大，“胃口”也越來越大，看的書越來越多，看著那些作家寫的書出版，為眾人所喜愛，為眾人所閱讀，我感覺他們特別了不起?！耙俏夷茏尨蠹铱吹轿覍懙淖髌肪秃昧恕蔽业哪X海里出現(xiàn)了許多的幻想：我在桌上，思路如潮水一般，擋也擋不住，手上的筆都沒法兒停下來。
怎樣才能成為一個(gè)作家呢?我開始看更多名家名作：冰心、魯迅、葉圣陶、老舍……學(xué)習(xí)他們是怎樣寫作的，他們作品的特點(diǎn)，多看多想多寫多念，我常?？吹揭惶幘?，就用自己的語言吐出一段文字。現(xiàn)在無論或景或人或物，我的腦子里總能立馬呈現(xiàn)出一段文字，但是想得出來，可一到紙上，什么優(yōu)美的文筆也展現(xiàn)不出來，看來，我寫的不夠多，所以還要不斷地練筆多寫，讓自己的文章更優(yōu)美更形象。
說不定，未來的哪一天，丁老師正坐在沙發(fā)上，看我的書哩!
描述我的理想作文1000字左右4
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是秋天的第一顆果實(shí);理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角。山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!我懂了，只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想有很多很多，像天上的小星星一樣，數(shù)不清。我想做白衣天使，救死扶傷;我想做警察，將壞人都繩之以法;我想做軍人，保衛(wèi)祖國;我想做歌手，陶醉在自己的歌聲里，享受著粉絲們的尖叫，喝彩;我想做舞蹈演員，讓別人沉迷在我的舞姿里;我想……但我最想做一名偏僻鄉(xiāng)村老師，把我所有知識(shí)教給他們，把溫暖帶給他們，有時(shí)給他們講講外面的世界，他們每天在我身邊叫著老師，想想有多幸福。這讓我想起一個(gè)夢(mèng)……
有一天我當(dāng)上了一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村老師，第一天上課，我早早起來，好好打扮一番，體體面面的去上我的第一堂課。一走到教室門口，那一群孩子都站起來迎接我，我走過去，在黑板寫下小雅兩個(gè)字，溫柔地對(duì)他們說到：“同學(xué)們好，我叫小雅，是你們新老師，你們可以叫我小雅老師?！薄靶⊙爬蠋熀?，歡迎你的到來!”我微笑著說“因?yàn)槔蠋熑藬?shù)的缺，你們可能以后所有課都由我來上，我盡力給你們上好。下面開始上課，今天這節(jié)課我們輕松一些，我?guī)韼捉M外面世界的照片，我們來認(rèn)識(shí)一下外面世界?！蔽野颜掌l(fā)了下去，他們看見照片都贊嘆到：“多美啊!好想親自去看看……”下面我來給你們介紹一下：第一張照片是浙江的西湖，在雷峰塔上照的，很美吧?
西湖的確很美，親眼看見更美。第二張是巴黎鐵塔，是世界著名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標(biāo)之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線高24米，總高324米，于1889年建成，得名于設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，是法國巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。第三張……”“叮叮?！?，下課了，同學(xué)們都上來圍著我，對(duì)我這新老師充滿好奇，問我很多很多問題，“老師，外面世界好美，我好想去看看?！蔽艺f道：“你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后就可以去看了，還可以去更多更美的地方”他們天真的看著我，問：“真的嗎?”“真的啊?！薄?/p>
還沒等我上完一天的課我就突然醒了，看看四周，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后才有更多知識(shí)教給他們!
描述我的理想作文1000字左右5
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……理想能讓你有生活的動(dòng)力。
——題記
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該確定人生的方向，有屬于自己的理想。我的理想是當(dāng)一位作家。
每當(dāng)我跨進(jìn)書店，抬頭望著書架上那一排排花花綠綠的書籍，不禁感嘆：當(dāng)個(gè)作家多好啊!出版屬于自己的書，既可以讓自己付出的汗水得以升華，又可以為別人帶去“精神上的養(yǎng)分”，豈不是一舉兩得嗎?這可真是份完美的職業(yè)呀!帶著對(duì)理想的追求，我踏上了“作家之路”。
成為作家，必須要有豐富的閱讀量。于是，閱讀成了我要完成的作業(yè)之一。只要一有空，我就會(huì)如饑似渴地鉆進(jìn)書堆里，忘我的閱讀一本又一本引人入勝的書籍。我的心，隨著一波三折的故事情節(jié)，時(shí)而歡喜，時(shí)而哀傷，時(shí)而為主人公的成功而高興得手舞足蹈，時(shí)而又為主人公的失敗而暗自嘆息。我就在一本本好書中增長了知識(shí)，豐富了閱讀量。
作家除了閱讀外，更重要的是創(chuàng)作。為了有文章的素材，我每天都在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活中尋找“樂子”，然后把它們都記錄下來，寫成日記，為文章記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有了素材，我就開始著手“打造”我的隨筆了，并且每周寫一篇，以提高我的寫作水平。
漸漸地，寫作已成為我的愛好，生活的一部分。但我渴望有更多的讀者來閱讀我的文章。正巧，那個(gè)暑假，我們的語文徐老師為我們推薦了一個(gè)叫“中外作家網(wǎng)”的“公眾號(hào)”。讓人興奮的是，我不但可以在上面發(fā)表作文，還可以得到“稿費(fèi)”!這可是我夢(mèng)寐以求的愿望呢!每當(dāng)我發(fā)上一篇文章，親戚朋友，老師同學(xué)就會(huì)在微信群中給我“打賞”。到最后，一篇文章竟可以得到50元稿費(fèi)!這筆不小的數(shù)目，讓我簡(jiǎn)直興奮得難以言表。從此，我不停地在“公眾號(hào)”上發(fā)表文章，稿費(fèi)也漸漸從50元增加到了100元、150元、200元……每一次成功發(fā)表，都使我對(duì)成為作家的理想充滿了信心。
如今，我已成功發(fā)表了二十多篇文章了，獲得了一千多元的稿費(fèi)，還榮獲了“文學(xué)之星”的稱號(hào)，甚至在“百度”上都出現(xiàn)了我的身影……這一切的一切，都源于我對(duì)理想的不懈追求與對(duì)未來生活的憧憬與向往。
現(xiàn)在，我與親朋好友相見，總少不了被別人夸贊起“作文那些事兒”。那時(shí)，我的心里便會(huì)頓時(shí)充滿自豪。
我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。在書架上，那一排排花花綠綠的書籍中，擁有屬于我自己的作品，使我成為一名真正的作家!
我有我的理想，我向著理想不停的奔跑!
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