關(guān)于游學(xué)的作文匯總5篇
游學(xué)在外，總會(huì)遇見(jiàn)發(fā)生一些事情，或多或少，是有趣，亦或是難過(guò)，但都是一段經(jīng)歷。這里給大家分享一些關(guān)于游學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于游學(xué)的作文1
七月，我們開(kāi)始履行冥冥中與孔子的約定。
于是，與孔子的相遇如期而至。
您佇立在高高的臺(tái)階上，受到后人的景仰，陽(yáng)光灑在您仁慈的臉龐，光輝下你沉默著，始終平靜的向我們作揖還禮。在您的身旁，一切都是那么和諧。
“老師好。”約定就此開(kāi)始。
追隨著您的腳步，我走過(guò)了您的廟祠，你的府邸，您一代代的歸宿，在歲月的流逝中，您的思想更加深入這片土地，深入中國(guó)人的每個(gè)細(xì)胞，您使我們?nèi)蚀龋刮覀兒椭C，使我們無(wú)私，使我們的思想品德高人一籌。此次山東之行，我向您學(xué)到了許多，又更加了解了您許多，您已在我心駐留的更加深刻。
最令我印象深刻的是您親手植下的檜樹(shù)。
邁過(guò)大門(mén)，它在高壯的檜樹(shù)柏樹(shù)中并不起眼，將大家的注意力轉(zhuǎn)移到它身上來(lái)的是一旁的石碑。
它已不知道是第幾次再發(fā)芽了。
滄桑的樹(shù)皮上仍然彰顯著它的活力，這種出塵的氣質(zhì)使它與眾不同，它生的并不比直，反倒有些佝僂，卻依舊在頂端舒展它獨(dú)特的富有魅力的枝條，噴薄欲出的深綠更顯得它生命的輝煌。
那是否，它就是您與您的儒學(xué)的寫(xiě)照，我想是的。老師，即使遭受多么困難的挫折您和您的學(xué)生也沒(méi)有放棄啊!
我無(wú)法體會(huì)在亂世中周游列國(guó)的痛苦我更無(wú)法體會(huì)您一字一句的來(lái)之不易，所以我更愿意捧讀您，捧讀儒學(xué)，更加由由衷的遵崇您，遵崇儒學(xué)，更加努力地去了解，去傳承這世界上的無(wú)價(jià)之寶。我去希望讓我配的上是您的學(xué)生的不僅僅是一身玄衣，三次拜禮，而是能遵崇您的思想品德，貫徹己身。
在這次夏令營(yíng)中我不僅了解到了更多傳統(tǒng)的孔孟思想，還學(xué)習(xí)了很多我不知道的文化，比如韋編三絕，傳統(tǒng)禮儀……這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)起到了很大作用。
即使我走過(guò)一些地方，但很少參加此類夏令營(yíng)活動(dòng)，我是一個(gè)比較少表現(xiàn)，慢熱的人，但和大家一起的旅行出奇的令我感到開(kāi)心，每個(gè)人都能聊的其樂(lè)融融，每個(gè)人都不會(huì)尷尬。
這次和大家的經(jīng)歷著實(shí)令我難忘。
不經(jīng)意的一瓶飲料，痛快地說(shuō)著“給你”;
灼灼烈日下的相互撐傘，相互為對(duì)方遞紙巾;
宿舍里的打打鬧鬧，一起過(guò)生日，因人太多而一起洗澡，大半夜六個(gè)人縮在一張被子里看鬼片，入睡前的談心……
生命里的又一抹精彩色彩，此生不忘。
關(guān)于游學(xué)的作文2
“咔!”隨著一聲清脆的關(guān)門(mén)聲，我突然想起我好像忘帶房卡了，我急忙一摸褲兜，真的忘了……
這事兒還得從十五分鐘前開(kāi)始說(shuō)起。那會(huì)兒我睜開(kāi)了雙眼，迷迷糊糊的拿起了身旁的鬧鐘：七點(diǎn)四十分，我愣了兩秒，才想起今天八點(diǎn)集合，而且還要退房。我渾身一個(gè)哆嗦：“就二十分鐘了?完了!我昨晚沒(méi)定鬧鐘。我頭皮都快炸了，一個(gè)跟頭爬了起來(lái)，拍醒了正在呼呼大睡的室友，他還迷迷糊糊的問(wèn)了我一句：“要吃早飯了嗎?”“吃什么早飯啊!都快要集合了!”他還半信半疑地看了看身旁的鬧鐘，也緊張了起來(lái)。我們手忙腳亂地洗漱，直奔向行李箱，看著滿地的東西，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣跑來(lái)跑去，終于在十分鐘后將行李都塞進(jìn)了行李箱，一看時(shí)間：七點(diǎn)五十六分，“還好不算遲?！蔽覞u漸放松了緊張的心。
但我們還是不敢耽誤，拿著行李就走出了門(mén)。門(mén)輕輕的發(fā)出了一聲“咔!”關(guān)上了，我這才抒出了一口氣。剛想下樓集合，才感覺(jué)手中少了點(diǎn)什么，一摸褲兜，我不禁叫出了聲：“房卡!”我兩步化為一步?jīng)_向了門(mén)口，希望門(mén)還沒(méi)關(guān)死，但我心中早已冒出了兩個(gè)字：“糟糕!”我的臉色變得鐵青。霎時(shí)間，我呆在了那里，不知如何是好。
我的室友最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手機(jī)打給了酒店前臺(tái)，等待他們打開(kāi)房門(mén)。等待其實(shí)只有短短的十分鐘，但我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。當(dāng)我快放棄等待，想先和樓下大部隊(duì)說(shuō)明情況時(shí)，一個(gè)酒店人員來(lái)了，我好像看到了救星一樣奔了過(guò)去。
總算拿到了房卡，我懸著的心可算是落了下來(lái)，但又想到在樓下集合的同學(xué)和老師，心中無(wú)比的忐忑。
當(dāng)我走出電梯，才發(fā)現(xiàn)大廳里空空蕩蕩：“不會(huì)大家都走了吧!”隨后我便發(fā)現(xiàn)了老師焦急的眼神。老師快步走了過(guò)來(lái)：“你怎么才來(lái)啊!你遲到了十五分鐘你知不知道!大家都在大巴上等你呢!”老師欲言又止，“你……快上車(chē)吧!”我也把想辯解的念頭吞了回去。老師轉(zhuǎn)身走向大巴，我跟了上去，看著老師的背影，一股愧疚之情油然而生，我漸漸低下了頭……
我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)老師焦急而帶著責(zé)備的眼神;忘不了上車(chē)是同學(xué)關(guān)心的眼神;也忘不了我那一聲聲音很小但發(fā)自內(nèi)心的“對(duì)不起”;這件窘事也帶來(lái)了我這次游學(xué)的另一個(gè)感悟。
關(guān)于游學(xué)的作文3
12秒!12秒!伴隨著滴答的水聲，無(wú)辜的中國(guó)人的性命在慢慢的逝去，而1937年的南京也在一步步走向無(wú)底的深淵……
1937年的12月13日，一場(chǎng)屠城之災(zāi)降臨到南京這座古老的城市。侵華日軍在占領(lǐng)南京后的6周內(nèi)，犯下了慘絕人寰的罪行，我國(guó)30萬(wàn)同胞慘遭虐殺，婦女強(qiáng)奸就發(fā)生20000余起，全城三分之一的建筑被毀……“12。13”這個(gè)浸透了血和淚的日子，成為了南京大屠殺特大慘案的沉重印記!
邁著沉重的腳步，踏在了這塊充滿憤與怒的土地上!走在灰褐色的石板路上，望著那一長(zhǎng)排的雕像，不論是兒童，婦女，還是青年，老人，臉上都透露出一種驚嚇和恐懼!而前方那頹垣斷壁的圍墻和空曠的墓地，更是寸草不生，氣氛悲涼!
慢慢走進(jìn)展館，卻忽然出現(xiàn)一個(gè)令人發(fā)指的畫(huà)面：日軍少尉向井和野田在紫金山下以殺人取樂(lè)，進(jìn)行著“殺人比賽”!他們?cè)诜謩e殺了106和105名無(wú)辜的中國(guó)人后，“比賽又在進(jìn)行”!天啊!這是何等的殘暴啊!在“大日本皇軍”的刺刀下，存失了人性的“人”面前，生命是如此的卑微與脆弱!人的仁慈心哪里去了?一具白骨，瞪著空洞的眼眶，張著永遠(yuǎn)無(wú)法閉上的嘴，仿佛在向后世之人控訴著，永不停息!
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔12秒就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，像是水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源方向，走進(jìn)展廳。里面比較黑暗，墻上也有很多很小的照片，每隔12秒，會(huì)有一滴水從屋頂落下，一位遇難同胞的肖像在墻壁上閃現(xiàn)，瞬間又消失在黑暗之中。持續(xù)6個(gè)星期的大屠殺，30萬(wàn)同胞遇難，相當(dāng)于每12秒就有一個(gè)中國(guó)人慘死在日軍的屠刀之下，頓時(shí)我的心頭猛然一震!它們仿佛像一道閃電從我的心頭上劃過(guò)，把我的心劃痛，留下了深深的痕跡，也在提醒著我們，有些事情是絕不可以忘記的!
踏著這累累白骨，穿過(guò)那不散的的冤魂，了解昔日的繁華的六朝古都在侵略者的鐵蹄下，變成了頹垣瓦礫時(shí)，我們仿佛長(zhǎng)大了……于是我們發(fā)自內(nèi)心喊出“銘記侮辱，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華”的宇宙最強(qiáng)音!
死者長(zhǎng)已矣，生者以勝利告慰三十萬(wàn)同胞——中華民族已在世界東方崛起!
關(guān)于游學(xué)的作文4
游學(xué)結(jié)束了，在游學(xué)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，但有一個(gè)人，是我印象最深刻的，你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我游學(xué)時(shí)陪伴我最多，相處時(shí)間也是最長(zhǎng)的室友“李哥”。
“李哥”長(zhǎng)得很高，戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他有一雙炯炯有神的眼睛，兩條長(zhǎng)腿，長(zhǎng)得十分帥氣。
以前上課時(shí)我就見(jiàn)過(guò)他，但總叫不上名。后來(lái)我和他在科學(xué)探究課上認(rèn)識(shí)了，他跟我一個(gè)班，又恰好和我一個(gè)組，這次游學(xué)恰巧又一個(gè)房間。所以，我們成為了好朋友。
“李哥”的原名叫李昊林，是直升區(qū)2+4的同學(xué)。游學(xué)時(shí)為了便于稱呼，而且又因?yàn)樗拈L(zhǎng)相又高又帥氣，像大哥哥的樣子，所以我尊稱他為“李哥”。
每天游學(xué)時(shí)，他都帶著筆和游學(xué)手冊(cè)，當(dāng)導(dǎo)游講解時(shí)，他一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解，一邊進(jìn)行游學(xué)記錄。晚上回到酒店第一件事，他就拿著筆在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我近距離地一看，原來(lái)他在本子上寫(xiě)游學(xué)心得。寫(xiě)完后，他還給我念上一段。我聽(tīng)完感覺(jué)到他寫(xiě)的文字非常優(yōu)美，而且歸納得非常詳細(xì)。從這一點(diǎn)我看出，直升區(qū)的學(xué)生果然名副其實(shí)，是一個(gè)大“學(xué)霸”。
在游學(xué)期間我還發(fā)現(xiàn)，“李哥”不但是“大學(xué)霸”，而且還是“國(guó)際象棋迷”。他每天晚上睡覺(jué)前，都用手機(jī)練習(xí)國(guó)際象棋。當(dāng)他下棋時(shí)，我總湊過(guò)去看。他的棋藝很高，當(dāng)遇到一個(gè)剛?cè)腴T(mén)或初級(jí)的對(duì)手時(shí)，他可以很快殺死對(duì)方的“將”，一招制勝。有時(shí)，遇到一個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)快要被對(duì)手打敗時(shí)，他也可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的技巧“反敗為勝”?！袄罡纭闭f(shuō)，回北京后他還要參加“海淀區(qū)國(guó)際象棋大賽”。從這一點(diǎn)我又可以看出，“李哥”是一個(gè)“國(guó)際象棋高手”。
他還特別樂(lè)于助人。當(dāng)我們準(zhǔn)備返回北京，來(lái)到火車(chē)站時(shí)，我箱子的拉桿突然斷了，怎么都修不好了。面對(duì)這么沉，又沒(méi)有拉桿的箱子，我一籌莫展。這時(shí)，“李哥”搬起了我那非常重的箱子，讓我拉他輕便的小箱子。他一直幫我拉回了北京，“李哥”助人為樂(lè)的精神使我很感動(dòng)。
通過(guò)這次游學(xué)，我發(fā)現(xiàn)室友“李哥”有許多優(yōu)秀的品格值得我學(xué)習(xí)。我期待下次的游學(xué)，更期待下次游學(xué)再次和他偶遇，繼續(xù)成為室友。
關(guān)于游學(xué)的作文5
“哈欠!”“這大早清的，天都沒(méi)亮，叫我干嘛!”“那就別去游學(xué)嘍!”“我不!”我迅速穿好衣服，穿好鞋。“你這從被窩到門(mén)口只用了一分鐘呀!”正在給我檢查行李的媽媽忍不住偷笑了起來(lái)。“哼!”我不服氣的叫了一聲。
經(jīng)過(guò)一上午的車(chē)程，我們終于到達(dá)了南京。下午參觀完獅子山和江南貢院后，便迫不及待的回酒店了。
一天的旅程下來(lái)，對(duì)于第一次出來(lái)游學(xué)的我，感到非常疲倦。正躺在床上玩著手機(jī)，突然，手臂有一絲癢癢，使勁一撓，流出了膿水，這可把我嚇壞了。老師來(lái)查房的時(shí)候，我向老師說(shuō)了這個(gè)情況。老師一聽(tīng)，比我還要緊張，馬上通知校醫(yī)、通知老師，把我安置好后才又去查房。
校醫(yī)趕到時(shí)，已經(jīng)是晚上10：30了，她的眼里流露出了一絲疲倦之色。但并沒(méi)有因此而改變她對(duì)于孩子溫柔的像春風(fēng)一般的態(tài)度。測(cè)體溫、檢查，我并沒(méi)有發(fā)燒，但那些紅包卻極像水痘，最后校醫(yī)決定去醫(yī)院檢查。在等我們下到大廳的時(shí)候，那里已經(jīng)有八位老師在等我了，他們噓寒問(wèn)暖，打了許多的電話，還安慰我不用著急。但在我看來(lái)，他們卻比我還要著急。
寂靜的夜晚，深藍(lán)色的天空，高聳入云的大廈，隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝，我們四個(gè)人一起走入了南京總醫(yī)院?！笆撬弧！碑?dāng)醫(yī)生告訴我這個(gè)消息時(shí)，自己不由得大吃一驚。前幾天還和媽媽問(wèn)起水痘是什么樣的我，現(xiàn)在知道了!空無(wú)一人的走廊，還是我們四人在走著，卻沒(méi)有了來(lái)時(shí)的希望。
回到酒店時(shí)，已經(jīng)有五位老師在那里等著了。他們有的在聯(lián)系家長(zhǎng)，有的打電話，有的查看火車(chē)票。仿佛我真的是他們的親生孩子，那濃眉上的皺紋，映刻了他們現(xiàn)在的傷心、焦急。
陪我走出醫(yī)院時(shí)的安慰，傷心，當(dāng)?shù)弥_是水痘時(shí)的焦慮。在這曲折的游學(xué)第一天，它們深深地印刻在了我的心底，它們是留在心底最美好的“風(fēng)景”!
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