關(guān)于保護(hù)水初中作文集錦5篇
“水，是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”、“保護(hù)水源，人人有責(zé)”、“地球上最后一滴水，那就是人類(lèi)的眼淚”，像這樣保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)在一些公共場(chǎng)合隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)提醒著人們水資源的重要性。下面給大家分享一些關(guān)于保護(hù)水初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于保護(hù)水初中作文1
“水是生命之源!”如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干枯;如果沒(méi)有了水，生物就會(huì)滅亡;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也在威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。
可是，有多少人會(huì)節(jié)約水資源呢?在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周?chē)?，如果你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的情況是十分驚人的。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，公共廁所里水龍頭旁邊沒(méi)有人，但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流，積少成多，會(huì)浪費(fèi)大量的水，我們也曾經(jīng)看到，學(xué)校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會(huì)趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，關(guān)不了的會(huì)及時(shí)告訴老師來(lái)修理。
在生活中，我們?cè)诩依?，很多時(shí)候不注意節(jié)約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實(shí)這些水完全可以再次利用，我看見(jiàn)媽媽把淘米的水用來(lái)洗菜，媽媽說(shuō)淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來(lái)沖廁所。以前我刷牙時(shí)，總習(xí)慣水龍頭開(kāi)著，邊刷邊洗，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的批評(píng)了我，跟我講道理，還現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，讓我明白我刷一次牙要白白浪費(fèi)多少水。爸爸拿來(lái)一個(gè)水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說(shuō)這就是我刷一次牙，至少要浪費(fèi)掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費(fèi)了，白白地流進(jìn)了下水道。從此這個(gè)壞習(xí)慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。
中國(guó)的淡水資源并不多，正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)“世界上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源，總有一天江河會(huì)枯竭?！澳緹o(wú)水必枯，水無(wú)源必竭”，請(qǐng)大家都從自我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水吧!
關(guān)于保護(hù)水初中作文2
水——是我們?nèi)祟?lèi)的寶貴資源。我們每天都要用到水：煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等，甚至車(chē)輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。
很早前，我們濟(jì)南的小清河里的水清澈見(jiàn)底，你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物、小植物、水藻，還有那些大大小小的魚(yú)，見(jiàn)到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見(jiàn)底的水幫助了我們，那些魚(yú)想逃到別處，我們見(jiàn)到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚(yú)就跑不掉的。
現(xiàn)在，小清河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了制藥廠(chǎng)、化工廠(chǎng)，社會(huì)變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令小清河水和其它地方的水變的黑乎乎了，有些地區(qū)的河水臭得要命，人們走過(guò)時(shí)要捏著鼻子，人們都得戴口罩。小清河里的水變污染了，害蟲(chóng)可就高興了，小清河上布滿(mǎn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連寵物拉出來(lái)的糞便，垃圾多得數(shù)不清。人們隨處可以見(jiàn)到小清河岸邊上管道排出的污水，我們最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工廠(chǎng)排出的廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水污染的。
我們一定要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會(huì)要做到保護(hù)水資源。我們?nèi)永许樞?，把罐子放到黃色垃圾桶里;把飯盒放到白色垃圾桶里;把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶里;把紙放到赤色垃圾桶里……，我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們平時(shí)不要一得空就玩水，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)辟了幾個(gè)專(zhuān)用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開(kāi)得很大，把排水的口封住，盆里的水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費(fèi)了?，F(xiàn)在地球的水，占整個(gè)地球的70%，不要看有這么多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水可以喝，其它的全是不可以喝，即使是這么一點(diǎn)可憐的小水滴，人類(lèi)還是不珍惜?，F(xiàn)在有些國(guó)家是為石油引起戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我們?nèi)祟?lèi)還這樣污染水源，將來(lái)可能為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界應(yīng)該一致愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水，人類(lèi)才有多姿多彩的生活。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!參加我們濟(jì)南市的“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，只要我們?nèi)巳俗鲆粋€(gè)“啄木鳥(niǎo)”，我們的社會(huì)就會(huì)變的更加美好，我們的小清河就會(huì)永遠(yuǎn)清澈，我們的寶貴資源——水，就不會(huì)枯竭。
關(guān)于保護(hù)水初中作文3
為了了解小學(xué)生對(duì)生活用水的來(lái)源知道多少，都做過(guò)哪些環(huán)保的事?2017年的暑假我做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是圣榮小學(xué)四年級(jí)三班的同學(xué)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然知道生活用水的來(lái)源是水庫(kù)、自來(lái)水公司，但是大都不知道現(xiàn)在的水庫(kù)存水情況;而且同學(xué)們都能自覺(jué)的節(jié)約用水，環(huán)保的意識(shí)也很強(qiáng)。
針對(duì)調(diào)查的結(jié)果我跟隨濰坊廣播電視報(bào)的小記者們一起參加了“走進(jìn)360行——參觀自來(lái)水公司”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我真正的感到了水資源的匱乏，節(jié)水不能光喊喊口號(hào)，要用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一滴水。
活動(dòng)當(dāng)天我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到白浪河水庫(kù)，從而得知：現(xiàn)在濰坊80%的水都是這個(gè)水庫(kù)供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著潔白浪花的水庫(kù)，可是到了這里看到的卻是水庫(kù)里殘留著一個(gè)個(gè)大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。工作人員告訴我們由于前段時(shí)間濰坊干旱少雨，水庫(kù)存水不足，水庫(kù)已經(jīng)不能滿(mǎn)足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來(lái)水公司近距離的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生產(chǎn)的，真切的感受到每一滴水都來(lái)之不易。
回到家后，我的心情依然無(wú)法平靜，想到了工廠(chǎng)排出的廢水，被污染的清澈的小溪，嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費(fèi)的因素。我們的環(huán)境書(shū)上講過(guò)這樣一件事，德國(guó)人和中國(guó)人在煮雞蛋時(shí)用的方法不一樣，他們不僅節(jié)約了4/5的水、2/3的熱能同時(shí)也使雞蛋的營(yíng)養(yǎng)達(dá)到最佳狀態(tài)，這樣的生活小事更能反映出他們的節(jié)水意識(shí)比我們強(qiáng)。
我有一次回農(nóng)村老家，路過(guò)一片空地，我問(wèn)媽媽為什么不種上莊稼讓地空著多浪費(fèi)。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我們國(guó)家是農(nóng)業(yè)大國(guó)，同時(shí)也是水資源缺乏的國(guó)家。很多的地方生活用水是用雨水儲(chǔ)存下來(lái)的，用水也非常的不方便。
地球是我們的共同的家園，維護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)水資源是我們大家共同的責(zé)任。
關(guān)于保護(hù)水初中作文4
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量2。81億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13億個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在2023年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，中國(guó)就成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增，人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
水是那樣普通，普通的讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想吃到飯，渴的時(shí)候想喝到水，而對(duì)于糧食和水本身，可以說(shuō)關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。至今，絕大多數(shù)人心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對(duì)水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮霍浪費(fèi)以及粗暴的踐踏與污染。
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富，保護(hù)水資源，必須提高人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)。國(guó)家應(yīng)制定出相應(yīng)的節(jié)水法規(guī)，大家都應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，在生活中節(jié)約用水，與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。
如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么人類(lèi)看到最后一滴眼淚，將是自己的眼淚。
關(guān)于保護(hù)水初中作文5
水是生命之源，一城一水，因水結(jié)緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗(yàn)店，了解水的知識(shí)，動(dòng)手做了有趣的小實(shí)驗(yàn)。大家知道多少關(guān)于水的知識(shí)?現(xiàn)在請(qǐng)跟我一起走進(jìn)山里人家高端體驗(yàn)店，探索“水世界”吧!
一走進(jìn)大門(mén)，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時(shí)，一位解說(shuō)員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個(gè)“水球”，但地球雖有70。8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97。47%是無(wú)法飲用的，余下2。53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0。26%?！蔽倚闹械陌蛋刁@呼，這么少，看來(lái)我們要珍惜水了。
接下來(lái)，解說(shuō)員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識(shí)時(shí)，解說(shuō)員拍拍手：“接下來(lái)我們要做幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)?！贝蠹伊ⅠR端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿(mǎn)了欣喜與期待，讓我感受最深的是測(cè)“余氯”。首先解說(shuō)員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個(gè)杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說(shuō)員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒(méi)變，可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說(shuō)員又倒了一杯純凈水，叫一個(gè)男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說(shuō)員葫節(jié)里賣(mài)了什么藥。解說(shuō)員滴了四滴藥劑——咦?沒(méi)變色呀?解說(shuō)員笑了：“因?yàn)樗锏挠嗦缺皇种肝樟恕！迸?大家都恍然大悟。
最后到了涂鴉時(shí)刻，解說(shuō)員拿出一個(gè)個(gè)白色瓶子，讓我們畫(huà)上今天參加活動(dòng)的心得體會(huì)，我畫(huà)的是在水源充足的南方，人們一點(diǎn)都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚(yú)，這幅畫(huà)呼吁大家要節(jié)約用水。
這樣的活動(dòng)既可以教育我們要節(jié)約用水，又給我們科普了很多知識(shí)，我喜歡這樣的活動(dòng)。
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