冬，總是像個(gè)無言的行者，未等待到滿地落葉被風(fēng)吹去，便匆匆而來。下面給大家分享一些描寫初冬的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

描寫初冬的作文600字1

相對(duì)春的嬌媚，夏的喧鬧，秋的濃郁果香，我更愛這寧靜的初冬。秋意還未完全退去，嚴(yán)冬還未肆意暈染，天空湛藍(lán)如洗，那些耐寒的植物在暖陽的沐浴中，仍展露著秋的風(fēng)姿，讓人舒服極了。這樣的日子，讓我想起了老舍筆下的“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶?！笨?這個(gè)初冬正是這樣的!

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”

在那個(gè)五顏六色的秋天的假期里里，你是否從滿地紅的、黃的、綠的落葉里，撿起一片夾在書頁當(dāng)中;你是否走進(jìn)爺爺奶奶的果園中摘下散發(fā)出濃濃果香的果子，享受豐收的喜悅;是否也應(yīng)該與親人或朋友在天水一色的池塘邊聊聊天，游戲游戲?撐一舟小船在蘆葦中緩緩穿行?

不過，與深秋這樣的日子相比，我更享受初冬暖陽下那舒服的日子。

盡管我不知道這樣舒服的日子會(huì)有多久，但這幾天不是火熱的暴曬和冷的不行的寒風(fēng)天就足以讓我感念了。在這樣的好天氣里，可以捧一本書，坐在校園的長椅上細(xì)細(xì)品讀;可以穿一身寬松運(yùn)動(dòng)服，在學(xué)校操場(chǎng)上揮汗如雨，可以叫上一兩個(gè)朋友去爬山。唉!真想用萬能膠將這美好的時(shí)光粘住。

然而，時(shí)光像心無旁騖的路人，總在日月星辰的交替中走過，新年在向我們招手，嚴(yán)冬也緊隨而來，是時(shí)候整理好對(duì)付嚴(yán)冬的背包了。

這珍貴的冬天啊!你不要走，待我享受完你帶給我的快樂時(shí)光后，再緩緩去吧!不過，走時(shí)，記得給我打聲招呼啊!還有，你走了，記得還要回來，并且在我們這個(gè)溫馨的小縣城多住幾天吧!

可你還是沒告訴我就悄悄的走了。但是，我相信他還會(huì)回來的。在下一個(gè)初冬有暖陽照耀的早晨。

描寫初冬的作文600字2

不知什么時(shí)候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園，而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬天真的來了!”

校園里那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個(gè)頭，冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下，我們?cè)粝逻^多少美好的回憶，“花開萬點(diǎn)黃”，多么優(yōu)美的詩句呀，九、十月份它們爭奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時(shí)開”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒幾個(gè)小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎?只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長青，愿班級(jí)里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們?cè)闾?，仍然?jiān)強(qiáng)地為它們站崗。

我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個(gè)巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天!銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們?cè)阢y杏樹下與冬爺爺來了個(gè)合影，想把這初冬的校園牢牢記住。

描寫初冬的作文600字3

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開始儲(chǔ)存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來臨的前兆。

“千里冰封，萬里雪飄?！倍?，它是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒有春天的萬物復(fù)蘇，絢麗繽紛;沒有夏天的碧海青天，陽光明媚;沒有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨(dú)特，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩意。

冬，也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來，冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié)，但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞，激起人們積極向上的精神?？矗巴獾男〔蒌伾狭艘黄咨?，但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過后，小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水，那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。

冬，也是一個(gè)歡樂的季節(jié)。大雪飄舞，我們?cè)谘┑乩餄L來滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律，便會(huì)被活力和歡樂籠罩，會(huì)忘卻冬天的寒冷。

冬天啊!你不顧別人說你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié)，不顧別人說你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié)，你仍給我們快樂，給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹，仍給過路人乘涼;你像一片將要干涸的小河，仍給予人類水源。

冬，你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。

描寫初冬的作文600字4

忽然間，一陣刺骨的寒風(fēng)掠過身體，衣著短袖的我，不禁打了個(gè)寒顫，這才聽細(xì)心的同學(xué)說：“11月7日，立冬了?！迸?初冬來了。

一天中，清晨最冷。早上披星戴月出門，一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無論是初冬還是深冬，上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風(fēng)卻耐不住性子，吹得人直打寒顫。一盞又一盞，教室的燈逐一亮了，隨處可聽到同學(xué)們微微哆嗦的朗讀聲。

一天中，中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷，一叢，陽光照進(jìn)了教室，雖然開窗處有大樓擋住陽光，但比起清晨的寒風(fēng)洗禮，明顯舒服多了。師大實(shí)驗(yàn)的大操場(chǎng)上又洋溢著熱火朝天的氛圍，被寒風(fēng)壓抑了一早上的同學(xué)們又活躍起來了，在陽光的愛撫下盡情揮灑汗水，就好像久經(jīng)干旱的魚兒尋到了水源，失意的人無意間獲得了機(jī)會(huì)。草木也掙脫了束縛，在陽光下青得逼你的眼;潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，這一切不得不令人懷疑這是不是冬天，而是春天或夏天。銀杏這時(shí)葉子才泛黃，黃與綠相間，格外耀眼。中午時(shí)，讓人感到靈魂的束縛不復(fù)存在，人，樹，花映成一幅美景。

一天當(dāng)中，黃昏最美。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，大家都拖著勞累的步子回家，初冬的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中的萬物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面，有時(shí)因打掃衛(wèi)生，走晚了，這時(shí)你就可以看見一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍(lán)有綠的球場(chǎng)上。是的，冬天的夜來得早，下午5時(shí)45分已近黃昏，此時(shí)的太陽白中有紅，好一個(gè)“殘陽如血”。夕陽照在草木上，草木披上了紅袍，本來就是紅色的教學(xué)樓更紅了，此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬，我才有幸一睹此美景。

啊!春城的校園，無半點(diǎn)雪的冬天，師大實(shí)驗(yàn)展示著自己初冬時(shí)獨(dú)特的美。我愛這初冬的校園!

描寫初冬的作文600字5

一陣冬風(fēng)帶著微微的寒意吹了過來，身處在云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里的我，看著無數(shù)片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來……

抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著，像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個(gè)校園帶來的美好與充實(shí)的感覺。

一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過來，身處銀杏樹旁的小池塘邊的我，感受到了魚兒給我?guī)淼淖杂膳c清新的感覺……

低頭一瞧，水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面;時(shí)面搖尾呼朋喚友;時(shí)而不停地打轉(zhuǎn)，像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子;有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。

一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來。身處在小池塘前方的操場(chǎng)上的我，感受到了生機(jī)的氣息——同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng)上，開始進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽;有的則是在專心致志地打著排球;還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準(zhǔn)備著和對(duì)手進(jìn)行較量。當(dāng)然，這么有趣的畫面一定不會(huì)缺少一些圍觀的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越奮斗越勇……

初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩情畫意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。

我愛我的校園，更愛初冬的校園。

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