以再見小學作文600字最新
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。這里給大家分享一些關(guān)于以再見小學作文600字，供大家學習。
以再見小學作文600字1
蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業(yè);即將告別童年長不大的回憶;即將踏出小學的大門;即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。
最舍不得的，是朝夕相處的同學，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。
回到幾個星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當我們開心的喝奶茶時，一個人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶?？伤棺I水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試?！闭f完，龍庭瑤又挺直背。分開的時候，我看見她偷偷地流淚。
時間把我?guī)У綆讉€月前。那天該我值日。可我因為要學英語，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問以及請求了多個同學，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當我失望而無助的時候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我?！鳖D時，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補英語了。
我的朋友們，總會帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢?。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢。此時，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的感動，她們在這時從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無價之寶哇!
六年來，有人在我生病時發(fā)出問候;有人在我傷心時，給予我最真摯的安慰。
以前，我恨這學校，恨郎郎的讀書聲;恨永遠做不完的作業(yè);恨每天都呆在這兒。可今朝，我更悔恨，恨自己當初沒有好好讀書;恨自己沒有珍惜時光;恨自己沒有把握一切機會。而如今擁有的時光，已不足夠自己學習，交友了。再見了，親愛的同學!在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學!我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學，我們要更加努力。我們不能當失去后才學會珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學!
以再見小學作文600字2
童稚的心靈潔白且無暇，期待著陽光與風雨的影印，期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學生活就是那朵充滿情誼的七色花。
再見，小學生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。
那時懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。
那年，我的一年級學習生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的`低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。
她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我享受著和朋友之間的樂趣。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將過去，在這六年里，與老師、同學建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢?小學生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心，教授知識中，在同學之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養(yǎng)料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見!
以再見小學作文600字3
從剛?cè)雽W的膽怯，到六年級的成熟，是一個漫長的過程，在這段路程里，我經(jīng)歷了許多事情，有恒多時候我也會幻想著初中里的生活。我現(xiàn)在有多么希望六年級的時光過得慢一些，因為我想和我的好朋友在一起，哪怕一分鐘也高，有人說很多友情堅持不到長大，但我希望這至少可以成為我多年以后一份美好的回憶。
開學時我特意從小學的大門走進初中(初中和小學時連在一起的，蘇州把小學六年級移到了中學)，繞過操場是我想起了五年級的運動會，兒童節(jié)，青紫運動會……這將是伴隨我們一生的回憶，我走到操場的中心，我回收遙望自己走過的道路，我仿佛又回到了六年級學長學姐我我們佩戴上紅領巾的那一刻，又仿佛回到了比賽時沖過終點的那一刻。頓時，淚霧遮住了我的雙眼。
當我們還是乳臭未干的孩子時，便向往著二年級的學習生活。當我們升入二年級時，有追求三年級的成熟。當我們成為三年級的學生時，又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁進四年級時，又想成為五年級的學生。當我們步入五年級的教室時，又更加期待六年級的知識。
到六年級時我發(fā)現(xiàn)我丟掉了這么多與同學好好相處的美好時光，想到以后有可能都不會再見面了，鼻子又是一酸。一年級老師的包容;二年級老師鼓勵的眼神;三年級老師的操心‘四年級老師的白發(fā)………老師陪伴了我們整個小學生涯，而我們卻總是抱怨作業(yè)的多少。
告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)成了我們紀念友誼的唯一方法，它們見證了我們的成長。六年級結(jié)束后，48只小鳥將各自找尋自己的那片天空………
再見，小學!
以再見小學作文600字4
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個春秋就過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長成一棵挺拔的小樹;我已經(jīng)從一個嘴里吃著糖的小童長成一個手里拿著書本認真學習的六年級學生。
馬上，我們就要面臨小學畢業(yè)了，之后就要再去一個新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無數(shù)遍的操場，和坐了許久的教室，更有那么多年來所熟悉的建筑物。
可馬上我就要離開了，離開這個曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時，無限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護著我，是我得到了快樂，學會了自立，獲得了許多知識雖然只是一個小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際，我想對母校說：“再見，親愛的母校!”在這校園中，每一處都發(fā)生過我們精彩的故事。我真的很舍不得，因為他記錄了我成長的整個過程。在剛來這個學校的時候，看見六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學，不用在這個學校了，可真羨慕，總希望快點長大?？砷L大后，一切都不再是想象中的那么美好了。
或許當時他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧!真希望時間可以倒流，讓我們重新回到一年級，那我們一定會好好珍惜時間，好好珍惜和同學們在一起的每分每秒。
我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成里參天大樹，從雛鷹長成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時，老師的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了在我們成功時，老師的一句句的表揚和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉;老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進的道路;老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向;老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識再見，親愛的老師們!
再見了!母校，再見了!老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的`另一個港灣，但我一定會永遠記住您的!
以再見小學作文600字5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要離開我的母校了，這里記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調(diào)皮搗蛋的事跡，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環(huán)繞，在這里我想對母校說一聲：“母校，再見了!”。
您可記得寬闊的操場，你可記得在上課時老師講課的聲音，你可記得下課時同學們的歡笑聲，在這許許多多的讓我最難忘的事您------老師，你每天要為我們批改作業(yè)，拖著疲憊的身軀來給我們上課，記得有一天，老師在上課的時候突然暈倒，把我們嚇壞了，幸好有個不聽話的同學帶了手機，才能及時的給老師治療，其他同學都回去了，只有我在老師的床前守候來時醒來，可第二天醒來時我看見了您躺在床上睜開眼睛拿著一本厚厚的備課本，老師您知道嗎，當時我哭了，我哭得好兇的，老師您二話不說就撫摸著我的脖子，摟著我，仿佛就像母親在哄孩子一樣，如今我就要離開母校了我有幾分不舍。
明亮的教室，整齊的桌椅，寬大的黑板，使我留戀使，來到操場，我見到了高大的升旗臺，在我腦海里浮現(xiàn)出我們升旗的形象，我?guī)еt領巾在脖子上飄揚，母校，明天我們就要離開你，你是否留戀我們，母校你是否會懷戀我，我那么珍惜這剩下的時光，再見了，母校。我們永遠--------在一起。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要離開我的母校了，這里記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調(diào)皮搗蛋的事跡，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環(huán)繞，在這里我想對母校說一聲：“母校，再見了
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