關(guān)于校園趣事600字話題作文
我在學(xué)校里的趣事之一當(dāng)然是課間十分鐘了。一下課,同學(xué)們還來不及說“老師,再見!”,心就早已飛到外面去了,屁股早就座不住了,腿也不受控制的想往外飛了,不時的在座位下跳來跳去。尤其是那些男生,快下課時,這里給大家分享一些關(guān)于校園趣事600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于校園趣事600字話題作文1
校園是一個大集體,每時沒刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情。
勞技課下課了,同學(xué)們放好椅子陸續(xù)走出教室。大概是留戀生物園里的小動物,還是一片片綠陰,有的同學(xué)仍不肯回去。生物園里有兩個種蓮花的大池塘,中間一條寬約十五厘米的水泥小道將池塘一分為二。池塘里蓮葉茂盛,魚兒都在水下開心地嬉戲。由于小道很狹窄,幾乎沒人在上面走。
我們班有一些調(diào)皮而又逞能的同學(xué),其中大名鼎鼎湯順瀟和高玉峰是全六年級無人不知、無人不曉的“調(diào)皮大王”。湯順瀟是個愛冒險又驕傲自大的人。面對如此一條小道,對他來說是小菜一碟。只見他不費吹灰之力便輕松地穿過那條狹窄的小道。與湯順瀟相比高玉峰是個膽小而又愛自吹自擂的家伙,他站在一頭,遲遲不肯下腳。
湯順瀟得意洋洋地大喊:“膽小的高玉峰!來呀!哈哈!”一旁圍觀的同學(xué)大聲勸高玉峰:“別走!”“高玉峰,別走!”“你比不過湯順瀟的!”……面對大家的大聲勸戒,高玉峰反而被激怒了,為了不在同學(xué)面前出丑,體現(xiàn)出自己的英雄氣概,他豁出去了,小心翼翼地走那條充滿恐懼的小路上。
湯順瀟見機會難得,他又重新跳上了小道,嘻嘻哈哈地逗他,高玉峰卻嚇得雙腿發(fā)抖,聲音都發(fā)顫了“你……你別過……過來呀!”高玉峰本想后退,但是為了不丟臉,只好硬著頭皮步履艱難地走著。剛走到一半,池塘邊的同學(xué)看見了,都為高玉峰加油鼓勵:“加油!”“馬上就到了!
”高玉峰當(dāng)然不想前功盡棄,他笑了一下又繼續(xù)走著,眼看就要走完了,這時,單老師走出辦公室見到此狀,連忙大聲喊道:“這位同學(xué)!下來!”高玉峰被嚇得一腳踩空,“撲通”掉進(jìn)了池塘里,正在自由自在游泳的魚兒被突如其來的“災(zāi)難”嚇得四處亂竄。這下,高玉峰成了一只肥大的“落湯雞”,大家笑得前仰后合,上氣不接下氣。高玉峰在池塘里奮力掙扎,湯順瀟一把將他拉上了岸。
高玉峰回到教室,換上了別人的衣服,衣袖一長一短,上衣穿在他身上像裙子,顯得非?;尚?,全班同學(xué)都被高玉峰這副怪樣逗得開懷大笑。
校園里一則則有趣的故事,給我們帶來了快樂,增添了無窮的樂趣。
關(guān)于校園趣事600字話題作文2
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸?;顒拥募竟?jié)。
第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。
進(jìn)了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的'笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!
關(guān)于校園趣事600字話題作文3
時值夜晚,朦朧的月色使校園增添了幾分幽靜,天空染上了令人難以捉摸的黑色。校園的食堂屹立在我們前方,那正是我們的目的地。
這時的我們——我、老怪、海軍,身負(fù)重任——給饑餓的老師去食堂拿飯?!拔矣X得有點冷?!逼綍r“膽大包天”的海軍道出了我們的心聲。看向那一片漆黑的食堂,我不由哆嗦了幾下:“這么晚了,那里還有人嗎?”
不過“神圣的事業(yè)總是痛苦的”。來到食堂門口就想破門而入,可不知是誰拉住了我:“不是這里是二樓?!苯酉聛硎且魂嚦聊掖蚱屏诉@不是時候的寧靜:“走吧!發(fā)什么愣呀!”說著,我便向樓梯口跨去,可這一步是艱難的。不過,我的膽量可不是吹出來的。聽到了一聲腳步,老怪和海軍便爭先恐后的向我這兒擁來,誰也不想走在最后,樓梯上開展了一場“生與死”的比賽。
二樓的食堂露出了陰森的笑容,好像在“歡迎”我們的到來。一走進(jìn)食堂,我就不覺呀然一驚,無數(shù)雙幽紅的眼睛死死的盯著我?!澳恰鞘鞘裁囱剑 辈恢业哪懥咳チ四睦?,取而代之的是顫抖的聲音。海軍和老怪不時的往我這兒靠,擠成了一團肉團?!坝小惺裁础门碌?,去……去看看。”我拼了半條命,終于向前走去。一看,我真是無地自容!居然是刷卡機上的燈,把我們嚇的一愣一愣的!唉,名譽掃地??!
不知何時,他倆也來到我身邊。“那邊有人!”老怪的“神眼”發(fā)揮了作用。這時,我們做了一個令我后悔不已的舉動——我們仨竟把手拉在了一起,向那“深淵”走去。說來也怪,我們的腳步聲比軍訓(xùn)的時候還整齊,看來我們還是有潛能的。
“有人嗎?”我們仨異口同聲地喊道?!罢l呀?”應(yīng)了一聲,忽然,燈全亮了,原來是食堂的阿姨,我們連忙跑過去……
我們向教室走去,月亮也笑瞇瞇的睜看了眼。此時我們的手中多了兩樣?xùn)|西:“戰(zhàn)利品”和那見證我們這次“探險”的汗。
關(guān)于校園趣事600字話題作文4
六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶,有著無數(shù)的快樂場景,其中,令我感動有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個班來一場PK賽呀!看來,一場好戲要上演了。
第一個游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時,也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班的水量最多,哪個班就贏,這是第一個游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個個摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實力了,比賽開始了,同學(xué)們一個個奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會贏,因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!
第二個游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個班先拿到旗,哪個班獲勝,同學(xué)們都說我們班會贏,因為我們班的`三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏都難,果然,同學(xué)們猜對了,不過,第二輪可就沒贏,因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。
這就是我的校園趣事。
關(guān)于校園趣事600字話題作文5
前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動,由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動,不能笑,堅持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。
第一個被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了,逗他可真是不費吹灰之力。
第二個是楊頓,他是一個脾氣瞬間萬變的人,我們費了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時,鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。
接著,是張景瑞,他一向是一個樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們在千方百計試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機一動,喊了一聲:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個同學(xué)也都笑了。
到了最后一個我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧。
他們?nèi)齻€拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠。
他說,我差點笑出來……
一分鐘到了,我堅持沒笑,終于獲得了冠軍!這時,我看見操場上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!
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