關(guān)于傾聽別人500字作文
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì)傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,這里給大家分享一些關(guān)于傾聽別人500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于傾聽別人500字作文1
“愛，就一個(gè)字，我只說一次”和著這優(yōu)美的旋律，我們何不去靜下心來，仔細(xì)聆聽縈繞在我們身邊的愛。
當(dāng)太陽還沒有露出笑臉，寒冷的空氣依舊圍繞在你身邊，母親早已用世上最美的語言叫寶貝起床。你不愿睜開那雙明麗的眸，不是不想起床，而是想再多聽一句母親對(duì)自己的愛。這時(shí)的世界沒有雜聲，閉上雙眸，靜下心來，傾聽早晨第一句愛的聲音。
當(dāng)我們背著沉重的書包走進(jìn)校園，門口王大爺?shù)囊痪錅睾偷膯柡颍刮覀儽陡卸稊\。聲音雖沙啞，但卻那么溫婉動(dòng)聽。當(dāng)我們還未進(jìn)入喧囂的世界，讓我們靜下心來，側(cè)耳傾聽，傾聽沙啞而溫和的愛的聲音。
當(dāng)我們因?yàn)樽鳂I(yè)的零亂而被老師批評(píng)時(shí)，老師那一雙嚴(yán)厲卻對(duì)我們充滿希冀的眼睛里流露出來的是對(duì)我們深深的愛。你慢慢地低下頭，紅著臉。這時(shí)請(qǐng)你靜下心來，細(xì)細(xì)體會(huì)，傾聽老師對(duì)你的愛的聲音。
當(dāng)我們面對(duì)作業(yè)中一道道難題，耳際間是朋友一聲聲的引導(dǎo)，她一道道地給你講，毫不顯示出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的吝嗇。當(dāng)你面對(duì)一道道“難題”已被解決。在感謝朋友之余，讓我們靜下心來，回憶，傾聽友誼的愛的聲音。
下學(xué)了，當(dāng)我們騎著自行車滑倒在冰冷的冰面上時(shí)，一位素不相識(shí)的'人伸出一只從未見過卻溫暖無比的手。一句“還好嗎?”顯得熟悉而又陌生。從地上站起來，感謝過后，靜下心來，傾聽一位無名人士對(duì)我們的愛的聲音。
“世上的愛千千萬”父母給予的，老師給予的，同學(xué)給予的，陌生人給予的，社會(huì)給予的，我們無時(shí)無刻身邊包圍的總是一層層的愛，這些愛無處不在。讓我靜下心來，傾聽愛的聲音。
在繁忙的學(xué)習(xí)工作之余，不要忘記靜下心來，傾聽愛的聲音;在漆黑的夜晚，臨睡之前，不要忘記靜下心來，傾聽愛的聲音;在無時(shí)無刻，不要忘記靜下心來，傾聽愛的聲音。
關(guān)于傾聽別人500字作文2
已經(jīng)憶不起是多久以前了，看過了一篇關(guān)于“傾聽”的文章，開始的時(shí)候只是覺得它可笑，但在后來想想，傾聽，是對(duì)一個(gè)人最起碼的尊重。
課堂之中，總是遇到一些意想不到的狀況，有的會(huì)令人氣憤;有的會(huì)令人悲傷;甚至有的還會(huì)令人蒙羞;但是我認(rèn)為，最令人無法接受的是，當(dāng)你向老師提出新的意見，老師無法認(rèn)真地傾聽。
記得那是七年級(jí)下午最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課，天色已漸晚，老師便把這節(jié)課當(dāng)做了練習(xí)課。倒也是蠻輕松的。但是，在其中卻總是摻雜了一些不快的事情。
老師已經(jīng)說過了，如果在做作業(yè)途中遇到了一些有困難的題，可以向她詢問的。剛好，這時(shí)我就碰到了一個(gè)奇趣的問題，如果按照一般二元一次方程的解法，解起來會(huì)是極度麻煩的，但是卻有一種奇妙的方法，可以使這道題變得極度的簡(jiǎn)單，最重要的是這種方法是老師從來沒有講過的，于是我興高采烈的去找老師說明這種方法，但是
“老師，這道題還有一種解法的!!”“是么，你是把二元一次方程轉(zhuǎn)化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一種思路”“那也差不多了的吧?”“不”“老師，這道題怎么做?”
我和老師的那難的第一次的對(duì)話，被這忽然冒出來的聲音所終結(jié)了。直到現(xiàn)在，這種新奇的放我也再未向老師提出。因?yàn)槲夷菚r(shí)覺得，這種話，說多了，老師也是會(huì)煩的吧
一個(gè)人最起碼應(yīng)作為一個(gè)良好的傾聽者。老師，如果在未來的某一天，您真的能看到我的這篇文章。我希望，您能在以后的教學(xué)生涯中，能夠多認(rèn)真地聽一些孩子們心中的那真摯的話語。畢竟，不是所有人的想法都和您心中所想的一模一樣的。
關(guān)于傾聽別人500字作文3
雨后的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見了嗎?小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的傳奇經(jīng)歷;露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎?鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風(fēng)兒在低吟。現(xiàn)在的你，還會(huì)傾聽嗎?能夠傾聽是福。當(dāng)你的朋友跑來問你傾訴時(shí)，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對(duì)你的信任，是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對(duì)于他們來講，傾聽不是福嗎?
傾聽需要愛。在愛的世界里，沒有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人性的丑惡。海倫凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑，為什么她能這樣?因?yàn)樗袗?，因?yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自己的幸福的心情。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶著愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風(fēng)景。
在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時(shí)的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。這種樂趣是溫暖，散發(fā)著夕陽中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心里。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界!
關(guān)于傾聽別人500字作文4
在我們成長(zhǎng)的過程中，你肯定聽到過各種聲音。
當(dāng)你走在馬路邊傾聽時(shí)，肯定能聽到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，汽車的“嘟嘟”聲震耳欲聾，還有自行車鈴很清脆的響聲。這些雜亂的聲音讓人聽到了就會(huì)心煩意亂。
當(dāng)你在雨中傾聽時(shí)，肯定能聽到小雨滴落在地面上，葉子上的“滴答”聲，風(fēng)的“呼”聲，把樹葉弄得“唦唦”作響，你還能聽到打雷時(shí)那種深沉的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺得心里空蕩蕩的。
當(dāng)你身于森林中傾聽時(shí)，肯定能聽到從頭頂上飛過的大雁的叫聲，小溪悅耳的“嘩啦啦”聲，小動(dòng)物們的竊竊私語聲，說不定，你還能聽到植物們生長(zhǎng)的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺得自己很孤單。
當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，肯定能聽到考生們用筆寫字的聲音，翻動(dòng)卷子的聲音，考生們看到有題不會(huì)時(shí)的嘆氣聲，聽到這些聲音，即使你不是考生，也會(huì)變得緊張。
當(dāng)你走入公司時(shí)，肯定能聽到人們開會(huì)時(shí)發(fā)出的議論聲，員工們迷惑不解的疑問聲，匆匆忙忙的腳步聲，機(jī)器工作時(shí)的驚天動(dòng)地的響聲，這些聲音會(huì)讓你覺得十分忙碌。
當(dāng)你走到教室時(shí)，肯定會(huì)聽到教師用粉筆在黑板上寫字的聲音，同學(xué)們拉動(dòng)書包拉鏈的聲音，翻動(dòng)課本的聲音，同學(xué)之間商量的聲音，但你聽到最多的還是同學(xué)們郎郎的讀書聲。這些聲音會(huì)讓你覺得在這個(gè)班級(jí)里十分的幸福。
當(dāng)你漫步在操場(chǎng)上時(shí)，肯定能聽到同學(xué)們做游戲的聲音，跑步時(shí)重重的腳步聲，打球時(shí)球皮與地面摩擦所產(chǎn)生的“嘭嘭”聲，在操場(chǎng)上你時(shí)不時(shí)能聽到同學(xué)們的笑聲，這些聲音會(huì)讓你覺得心情十分愉快。
同學(xué)們，聲音多種多樣，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找更多美妙，有趣的聲音吧!
關(guān)于傾聽別人500字作文5
大自然中有許多聲音，小鳥的“啾啾”聲，泉水的“汩汩”聲，下雨的“嘩嘩”聲
今天，讓我們走近大自然，傾聽四季動(dòng)聽的聲音吧!
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長(zhǎng)出了新芽，河岸邊，棵棵柳樹羞澀的姑娘，在池塘邊梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊!仔細(xì)傾聽，你或許會(huì)聽到小草發(fā)芽“撲簌撲簌”的聲音，非常細(xì)小，卻異常動(dòng)聽，鳥兒們飛回來了，在樹上唱著歌，聽!“嘰嘰”“喳喳”“啾啾”忽高忽低，時(shí)急時(shí)緩，幾個(gè)聲部組成了一個(gè)樂章，大自然的樂章，春天的樂章!“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，大詩人孟浩然也在贊嘆這如詩如畫的春天的聲音呢!
夏天，火球一般的太陽照射著大地，人們除了買必須要用的東西，根本就不會(huì)出門，有一次夏天和媽媽去買菜，一條街上的商店都開了空調(diào)，于是，裝在外面的排風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快的“轟轟，轟轟”外面更熱了。說到夏天，自然少不了雨聲和蟬鳴。夏雨不比冬雨，夏雨一下，就讓人有種舒服的感覺。我和媽媽喜歡在小雨中漫步，不打傘，小雨打在身上，冰冰涼涼的，愜意極了!聽到第一聲蟬鳴，你就知道，夏天真正的到來了，知了的名字就是根據(jù)它的叫聲來起的吧!“知了，知了”一個(gè)夏天，也在蟬鳴聲中結(jié)束了。
秋天，我最喜歡的就是那秋風(fēng)掃落葉的“颯颯”聲。秋風(fēng)，總是舒適涼爽的，它趕走了夏天的燥熱，帶來了絲絲涼意。曾經(jīng)看過一副圖，人走在滿地的落葉上，就像進(jìn)入了童話王國(guó)一樣，該是多么美麗舒服啊!秋天，如美麗的畫筆，畫紅了滿樹的樹葉，畫黃了滿田的麥子。
冬天，寒冷是不可少的，雪從天上落下來，給大地蓋上了白色的棉被。冬天，是我最喜歡的季節(jié)因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱?，雪球落在人身上，“?”一個(gè)雪花綻放開來了。孩子們堆的雪人朝著路上的行人微笑著，當(dāng)它融化，心里還是會(huì)非常不舍。
用心去感受，用心去傾聽，去感受四季如童話般的美，去傾聽大自然的聲音吧!
關(guān)于傾聽別人500字作文6
世界上不是缺少天籟之音，而是缺少傾聽它們的細(xì)膩的心靈。只要我們用溫暖的愛去細(xì)心傾聽身邊的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美妙的聲音。
生活在校園里，除了聽到同學(xué)們吵雜的聲音外，你聽到了小鳥的歌聲嗎?你聽到了草叢里的小動(dòng)物的對(duì)唱嗎?只要我們平息腦海的雜念，用愛去傾聽，你不會(huì)聽不到什么，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)美的天籟之音。早上起床，在你睜開雙眼前，用耳側(cè)聽，你會(huì)聽到玻璃窗對(duì)面一排樹木上有一窩鳥在鳴唱。多么的有趣!讓一天的早晨充滿歡聲與生機(jī)。橫過大操場(chǎng)，你會(huì)看見一群小鳥從頭頂上劃過，留下一曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在耳邊回蕩，這是飛鳥為大地上辛勤工作的人們奉上的頌歌。
生活在鄉(xiāng)村里，就更有這樣的感受。早上的公雞，日復(fù)一日，年復(fù)一年地頂著晨霧把人們叫醒，把大地喚醒。那不是噪聲，而是大自然的鬧鐘，是幸福的旋律!夕陽西下，在小路上，總會(huì)有人牽著一頭頭笨拙卻勤勞的老黃牛從門前走過，留下一陣陣洪亮的嘶叫聲在空氣中蕩漾，告訴人們一定要努力工作，去追求平凡的幸福。很快，夜幕又降臨了，大地又奏響了動(dòng)人的夜曲：池塘邊的青蛙、泥土邊的蟋蟀，又張開嗓門大展歌喉了，拋去一天的疲憊，跳起舞步，揚(yáng)起幸福的旋律，開創(chuàng)生命的奇跡。動(dòng)物，大自然發(fā)出的聲音是如此的娓娓動(dòng)聽。
聽!天籟之音又開始演奏了!
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