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以成長(zhǎng)故事作文600字

時(shí)間: 宇杏20 分享

在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺(jué)得我們小孩是那么地?zé)o憂無(wú)慮,像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在,我想和他們宣告:小鳥(niǎo)們不是沒(méi)有煩惱的,他們給的壓力太大了,有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過(guò)氣來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于以成長(zhǎng)故事作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以成長(zhǎng)故事作文600字1

時(shí)光一天天過(guò)去,我們一天天長(zhǎng)大。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱,也會(huì)遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題。

我在上幼兒園時(shí),因?qū)W習(xí)不緊張,暑假時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很好玩很新鮮,我非常愿去。等到第一期快學(xué)完時(shí)老師布置的作業(yè)越來(lái)越多。有一次學(xué)完回到家,我就有點(diǎn)厭倦了,懶得做作業(yè)每當(dāng)家長(zhǎng)催促我做時(shí),我就說(shuō)明天再做,后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時(shí),我交了一個(gè)空本子。老師看了,問(wèn)我:“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說(shuō):“忘—了?!薄澳氵€忘,不做作業(yè)已經(jīng)好幾次了,原來(lái)我一直想你還是個(gè)孩子,還是不罵了吧。你叫你家長(zhǎng)去……”自從這次,我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,不應(yīng)該不完成作業(yè),漸漸的我又找到了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。

一年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)不算認(rèn)真,在班里算個(gè)中等。學(xué)完漢語(yǔ)拼音。我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),一橫總是寫(xiě)不平,一豎總是寫(xiě)不直。讓我感到寫(xiě)字真難。王老師走到我跟前,拿著我的手教我怎樣把橫寫(xiě)平,把豎寫(xiě)直。老師一教,我感到寫(xiě)字容易很多。

二年級(jí),一個(gè)畫(huà)面,讓我深深難忘。選班長(zhǎng)班委時(shí),信心十足的我堅(jiān)信我能當(dāng)班長(zhǎng),結(jié)果,老師宣布名單時(shí),我落選了,張曉龍當(dāng)上了班長(zhǎng)。從那以后,我就立下刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo),虛心的像張曉龍學(xué)習(xí)。

三年級(jí),學(xué)校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經(jīng)歷了一學(xué)期葫蘆絲培訓(xùn)課,讓我對(duì)音樂(lè)有了初步的認(rèn)識(shí)、了解。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高,真對(duì)應(yīng)了,王老師說(shuō)的那句話:付出一點(diǎn),收獲一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn)。

四年級(jí),家里,我經(jīng)常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務(wù)活,媽媽常??湮遥骸昂煤⒆?,你終于長(zhǎng)大了,知道幫家長(zhǎng)干活了?!睂W(xué)校里,我關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,看見(jiàn)地上有紙,主動(dòng)撿起來(lái)。我感受到了媽媽常說(shuō)的一句話:勞動(dòng)并快樂(lè)著!

盡管在我的成長(zhǎng)道路上,將來(lái)還會(huì)遇到困難與挫折,但是我不會(huì)懼怕困難,我會(huì)勇敢的面對(duì)一切,繼續(xù)前行。

以成長(zhǎng)故事作文600字2

在我色彩斑斕的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對(duì)我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊(duì)一組一組地上去拿,輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌,老師說(shuō)話了:“我們沒(méi)想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰(shuí)有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著,卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō):“上完音樂(lè)課再說(shuō)吧。”我們排著隊(duì)走出了教室。

這時(shí),我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿(mǎn)足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心??!

下課了,老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō):“什么?就三個(gè)人知道。”同學(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō),那位同學(xué)說(shuō)道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他?!薄澳鞘裁囱b呢?”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答,我認(rèn)真地說(shuō):“我愿意把我的蛋糕送給他!”說(shuō)著,我飛快地走過(guò)去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái),我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

我雖然沒(méi)有蛋糕吃,但是我還是很開(kāi)心——因?yàn)槲椅規(guī)椭送瑢W(xué)!

以成長(zhǎng)故事作文600字3

每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū),成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,便是這本書(shū)永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了輝煌與黯淡,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿(mǎn)了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書(shū),感受它給我?guī)?lái)的親切,自豪或是愧疚。

歡樂(lè)篇

這是生命的春天。

我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表?yè)P(yáng)說(shuō):真棒!小學(xué)第一次捧回滿(mǎn)分的考卷,爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊,媽媽親了親我說(shuō):真能干!這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。

然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來(lái)的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。

自強(qiáng)篇

自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴

剛剛進(jìn)入初中,語(yǔ)文便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風(fēng)雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊,常在夜晚哭醒,那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;更讓人無(wú)法忍受的是,媽媽也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院,似乎所有不幸都降臨在我頭上,我覺(jué)得命運(yùn)待我太不公平,那段生命是灰色的。

爸爸察覺(jué)到我整日悶悶不樂(lè),他并沒(méi)有多說(shuō)什么,只給了我一句話“少年壯志不言愁?!蔽依斫饬税职值脑?,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我開(kāi)始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道。陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

領(lǐng)悟篇

這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章

面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。

失敗之后接踵而來(lái)的將是成功,是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的,只有不懈地努力,那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

以成長(zhǎng)故事作文600字4

稚嫩的肩膀,擔(dān)不起歲月的重量。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是風(fēng)霜雨雪,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,無(wú)論是你喜歡的,還是不喜歡的,它都縈繞在你身邊。在不知不覺(jué)間,讓你被成長(zhǎng)。

幾個(gè)月前,我們家迎來(lái)了一位新成員,一只名叫多多的小泰迪。它的后背和眼睛上方被黑黑的毛覆蓋著,嘴巴周?chē)退臈l腿卻潔白如雪,而胸部和腹部,又是薄薄的灰色。它的眼睛藏在濃密的毛發(fā)中,機(jī)靈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它跑起來(lái)時(shí),仿佛一團(tuán)小黑球滾來(lái)滾去,讓人捧腹大笑。

我愛(ài)慘了這個(gè)機(jī)靈鬼,而我們家,也因?yàn)檫@個(gè)小家伙的存在生機(jī)盎然。我甚至大義凌然地提出了要天天中午回家喂它吃飯。媽媽好笑地看著我,又輕輕搖了搖頭。我張嘴嚷道:“我說(shuō)到做到!”

起初幾天,我一放學(xué)就急匆匆地跑回家喂多多吃飯,看到它吃得興高采烈,又心滿(mǎn)意足地躺在地上曬太陽(yáng)的樣子,我心里象抹了蜜一樣,竟有母愛(ài)般的感覺(jué)蕩漾在心間。

可是沒(méi)過(guò)多久,我便對(duì)天天往家跑感到一絲疲憊。終于有一天,我賴(lài)在學(xué)校里不愿回家。盡管心里怕多多餓著,但還是安慰著自己:“我就偷這一次懶,多多不吃這一頓也沒(méi)事啊,再說(shuō)了,媽媽還有可能在家里。”我抱著這種心理,既緊張又擔(dān)心地過(guò)了一中午。

等到晚上回家才發(fā)現(xiàn),媽媽根本不在家。多多見(jiàn)到我,飛也似的竄到我面前,前爪搭在我的腿上,晃動(dòng)著短小的尾巴,嘴里嗚咽地嘟囔著,發(fā)出讓我聽(tīng)了心碎的埋怨。那雙又圓又亮的眼睛里仿佛蒙了一層水霧,傾訴著對(duì)我的不滿(mǎn)與思念。

我看著它的眼睛,仿佛心被狠狠地敲擊了一下,又被緊緊地握住。我急忙給多多喂食??粗峭袒⒀实臉幼?,我又開(kāi)心又自責(zé)我感受到了被依賴(lài)的幸福感,也感受到我擔(dān)負(fù)的沉甸甸的責(zé)任?;叵霃那埃以诟改傅谋Wo(hù)下過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮,感覺(jué)天真的塌下來(lái),我也不用擔(dān)心一絲一毫。而此時(shí)此刻,我意識(shí)到要撫養(yǎng)一個(gè)生命,讓他無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),是多么不容易??!那需要一種無(wú)可推卸的責(zé)任感。

一個(gè)幼小的生命帶給我一段成長(zhǎng)的故事,我將在歲月的長(zhǎng)河中砥礪前行,退去青澀,走向成熟。

以成長(zhǎng)故事作文600字5

今天是十月三日,更是一個(gè)秋高氣爽的好天氣,有幾位叔叔、阿姨說(shuō)要帶我們?nèi)タ春#泻脦讉€(gè)小朋友和我?guī)е矏偟男那橐黄鹕狭似?chē),開(kāi)去了大海。

到了那里,我的情緒變得失望,因?yàn)槟悄膬菏谴蠛Q?,那兒根本就是渾濁的小溪和泥濘的世界??晌业搅四酀襞?,我的情緒又高漲了起來(lái),因?yàn)槟抢镉性S多大人在捉一種類(lèi)似娃娃魚(yú)的動(dòng)物,經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn),才了解到那是金槍魚(yú)。

我撈起袖子和褲管,學(xué)著大人沖進(jìn)泥濘,懷著高興的心情,心想:如果我捉到了金槍魚(yú),我家的魚(yú)缸就不會(huì)閑著了。我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)目標(biāo)——一只肥胖的金槍魚(yú)。我先一動(dòng)不動(dòng),等它游到了我伸手可以碰到的地方,就猛地伸手去抓。誰(shuí)知那小東西竟然在我的眼皮底下逃之夭夭。

我氣急了,突然又有一只大魚(yú)進(jìn)入我的“領(lǐng)地”,我剛伸出手,那金槍魚(yú)竟比我的出手還快,一下子鉆入泥里消失得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),我見(jiàn)又有人在巖縫里抓小蟹,于是我也學(xué)著他的樣子在巖縫里找,開(kāi)始了抓小蟹??墒切繁冉饦岕~(yú)的動(dòng)作還快,我發(fā)現(xiàn)的第一只蟹,我剛看見(jiàn)它,它好象就知道我要抓它,不等我伸出手它就逃進(jìn)巖逢里“避難”去了。

這時(shí),岸上有人喊:“該回家了”,我看著人家手上的瓶瓶罐罐,再看看自己手上空無(wú)一物,帶著遺憾的心回家了……回家以后,媽媽問(wèn)我為什么苦著個(gè)臉。于是我便把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還記得媽媽跟你講過(guò)的‘小貓釣魚(yú)’的故事嗎?”我這才恍然大悟,原來(lái)現(xiàn)實(shí)世界的我像“小貓釣魚(yú)”里面的小貓,而媽嗎則是小貓的媽媽。

通過(guò)這件事讓我明白了做事不能三心而意,要一心一意的去做,才能做好。也通過(guò)這件事,讓我長(zhǎng)大了。


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