關于面子的作文匯總5篇
面子有兩種，一種是榮譽或聲望，一種是自尊和尊嚴。下面給大家分享一些關于面子的作文，希望對大家有幫助。
關于面子的作文1
在人際交往中，人的言談舉止、一言一行都非常重要。有時，你自己不在意的和你丟失的不僅僅是你自己的臉面，還有可能是你全家的。當一個人被罵作沒教養(yǎng)，其實連同他的父母也被罵了。這是我媽媽告訴我的，我永遠也不會忘記這句話的。
那是一個炎熱的夏季，驕陽似火，我仿佛置身于火焰山之間?？筛改竻s做出了一個讓我倍感涼爽的決定，他們要帶我去避暑。我們坐了十幾個小時的飛機，終于來到了澳大利亞面積最大人口最多的城市——悉尼。
眾所周知，悉尼位于南半球，而我們住在北半球，時差為兩個多小時。此時的中國，正北熱浪侵襲，而悉尼已經正處寒冷時節(jié)了。世界就是這么奇妙，這令我十分欣喜。
我們在一家五星級賓館住了下來，室內外裝飾都很別致，床很大，窗子也很大。我們終于可以好好歇歇了。
第二天，我們在餐廳看到了好多美食。我一口氣吃了好多，感到很滿足。我撫摸著圓溜溜的肚皮，痛痛快快地打了一個飽嗝就起身要回房間。這時，有幾個外國同胞笑了。我發(fā)現父母的臉紅了，這讓我更加尷尬了?！鞍职謰寢?，對不起，我害得你們丟了面子。我保證沒有下一次!”
“你能意識到自己做錯了并且愿意改正就是好孩子，其實面子并不重要，重要的是你愿意用什么樣的態(tài)度挽回面子?！币幌驀烂C的爸爸語重心長地說。之后，我便隨爸爸媽媽回到房間收拾東西了。
我想，如果沒有父母的寬容和涵養(yǎng)，那次的異國之旅一定是掃興的，糟糕的。我表面上玩得很開心，實際上很自責。人的一舉手一投足都是家風家教的折射，我父母對我的教誨我不敢忽視，可我卻在那么多老外面前犯了那么低級的錯誤。那句“要丟人就丟在家里”是很多父母和老師掛在嘴上的話，我卻丟人丟在了國外。
從此，我把父親的那句話作為人生的座右銘，用于激勵我做舉止高雅的人。是啊，面子有時并不重要，重要的是你要多加注意別丟了面子!有時，面子不是虛榮，而是尊嚴!
關于面子的作文2
年少時想要借助外貌的改變而被周圍人承認，究其根本，這無疑是自己的極大自卑以及內在涵養(yǎng)的不足。
古語常說“樹怕沒皮，人怕沒臉”。人們注重外表修飾本無可厚非。但過度的注重外表甚至不惜整容，那便是“死要面子活受罪”，得不償失了。內在修養(yǎng)的豐富，我想，遠遠勝過外表的華麗。蘇格拉底常說，美即知識。楊絳百歲仍有風華絕代的震撼，此美麗則是一種升華，是可以永存于人世間寶貴財富;反之，僅僅依靠外表，久而久之，如水中月般虛無的美貌早晚令人產生厭煩情緒。
歲月如同白駒過隙，青春美貌隨時光蹉跎而布滿年輪溝壑，唯有內心的修養(yǎng)沉淀歷久彌新，愈發(fā)醇香……
“里子”遠比所謂的“面子”更加重要。當下，絕大多數人對炫富行徑加以鄙視，認為其毫無內涵。于筆者而言，過分強調外表與炫富同出一宗，皆應讓人反思?！巴梁馈币辉~的盛行在另一層面上無不是對那些不知行善而愛炫的暴發(fā)戶的諷刺。倘若內在的精神已經建構到了一定層面，其內在修養(yǎng)足以吸引他人注目、贏得他人贊譽，又何嘗需要通過追求所謂的外表美貌來獲得好評呢?若是天生麗質也就罷了，為了容貌昳麗不惜整容那才是令人咋舌。有這等的閑情逸致，為何不抓緊修煉自己的“內功”呢?
“面子主義”由來已久，人人都存有自尊心，渴望得到周圍人的承認，這一點無可厚非。然而通過某些非正常的手段和方法，只是單單改變容貌，是否就能獲得別人的真誠肯定呢?我想，答案是否定的。
誠然，內在美無法代替外在美。但如果因此而產生“面子事大，其余皆小”的觀念，未免貽笑大方。外在的美麗的確是“面子”的一個重要組成部分，這一點無可非議。但“里子”的建設才是“面子”表現在外的基礎。英國紳士在滿目瘡痍的圖書館內閱讀，外面戰(zhàn)火紛飛，內心卻無比寧靜，其中所迸發(fā)的內在高貴令人肅目。
社會的發(fā)展倘若只是倚仗花瓶是難以維系的。它的和諧與進步需要內在精神的驅動?！八酪孀踊钍茏铩钡墓庞柸栽诙匣仨?，國家的希望寄托在富有底蘊與智慧的人身上。為了美麗去整形的人，若不修身，何以齊家治國平天下?
關于面子的作文3
人們常說：“人要臉，樹要皮?！钡媸沁@樣嗎?的確，面子十分重要，但是，有的時候，我們必須放下面子，學會隱忍。
過分重視面子，最終會讓自己成為別人的笑柄。魯迅筆下的孔乙己，自己一窮二白，但還是覺得自己是讀過圣賢書的人，與其他人不同。成為了站著喝酒而穿長衫的唯一一人。最后去偷書，被別人抓住，打斷了腿，凍死在冬天里，成為整個咸豐酒店的笑柄。
孔乙己正是過分重視面子，才讓自己成為咸豐酒店的笑柄。如果他能夠放下面子，就不用再被別人嘲笑，不用被別人打斷腿。
放下面子，學會隱忍，就能夠贏得一片天空。韓信在年輕時，因為學武，經常身上背劍。一個屠夫看見就讓韓信砍死自己，如果不能，就從自己的褲子下鉆過，面對如此的嘲笑，韓信選擇放下面子，從屠夫褲子下面鉆過。多年后韓信成為大官，衣錦還鄉(xiāng)，人們都以為他要殺了屠夫，但他卻說，如果沒有屠夫，自己就不可能有今天的成就。
韓信在面對別人的羞辱時，選擇了隱忍，才能夠有日后的成功。同樣是讀過圣賢書的人，孔乙己選擇了死要面子，最后死在了面子上，韓信選擇了放下面子，最后成為大官。所以一些時候，我們不能死要面子。
放下面子，讓自己身邊的一切困惑都化解開，放下面子，讓自己不再困惑不已。
關于面子的作文4
過年回老家吃年夜飯。車子在路上行駛了很久了，大家便都有些困倦。
回到家中。已經沒有吃飯的念想，只想躺在床上好好睡上一覺。母親拉著我坐在了桌前。低聲對我說：“少吃一點，難得回來吃個飯，別拂了老一輩人的面子?！蔽页聊?，吃著母親夾在碗里的菜，聽著親戚恭維的話語，以及明明不想回答卻依舊要面帶微笑一一回應著。
我開始想：面子它到底有多重要?隔壁桌上，一些平常不大聯系的親戚一個個向爺爺敬酒。我看著爺爺泛紅的臉色，明明是已經喝不下去的樣子，卻依舊一杯杯喝下去。我問母親：“為何爺爺早已喝不下去了，卻不拒絕呢?”“因為大家難得見一次面，都不想掃了大家的面子?！?/p>
哦，原來面子如此重要。半夜口渴起來倒水喝，望著臥室燈還亮著，走進依稀能聽到一些聲音。
因為是在老家，房子隔音并不好。聽見爺爺的干嘔聲和奶奶責備的語氣?！安荒芎瘸咽裁磸?”“難得聚在一起，大過年的我還能讓大家都黃了臉嗎?”爺爺略有氣無力地反駁。
躺在床上，回想今天發(fā)生的事情，嘆息到“人啊，真是死要面子活受罪?！辈焕樽鋈擞腥朊孀铍y吃：人面、場面、情面。
關于面子的作文5
面子問題，說小不小，說大不大。不過，如果面子問題得不到解決，有時候真的會影響整件事情。
記得一節(jié)語文課上，老師正給我們講評模擬卷。其中有一篇閱讀理解是關于馬的非連續(xù)性文本，那篇閱讀中的一題另外給了一則材料，列舉了細節(jié)描寫的三個作用，并要求我們比較兩篇文章中某一細節(jié)的作用的異同。然而，PPT上的答案所寫的不同之處根本不是作用，而是內容，甚至根本沒有扣住題目中的短材料。
發(fā)現了這個問題后，我立即舉手表達了自己的疑惑。老師聞言看了看PPT，眉頭皺了起來，短暫的沉默過后，班上的氣氛有些尷尬，老師緊接著指出了我剛才那番話中細節(jié)上的問題，冷著臉叫我坐下。
我也有些尷尬，感到沒了面子，不過倒也沒過于糾結，準備課后再問，周圍的同學半開玩笑地調侃了幾句，努力緩解尷尬。
好不容易等到下課，我?guī)е碜拥街v臺前找到老師，再次表明了我的觀點，出乎意料的是，這回老師居然顯得極為耐心，先是仔細看了我的答案，又將材料和題目讀了好幾遍，終于，他說：“題目確實是要求比較作用的。答案上的不同點應該并不是細節(jié)描寫作用的不同點，而是內容上的，所以答案其實是不嚴謹的?！?/p>
確認我聽懂了之后，他繼續(xù)說：“你的答案別的地方都很好，但是不同點答得不對，這兩處細節(jié)描寫都能推動情節(jié)發(fā)展，真正的不同點應該這樣思考……”
就這樣，老師給我講解了第二節(jié)課打預備鈴時，臨走時還說再不懂就去辦公室找他。我不禁感到奇怪：同樣的人，同樣的問題，為什么老師前后的態(tài)度差距這么大呢?
同桌解答了這個問題：“你上課說PPT有問題，讓老師沒面子唄?！痹瓉硎沁@樣，我看著同桌，又一次尷尬地笑了，我讓老師沒面子而不自知，難怪他之前態(tài)度那么冷淡。
面子的問題需要解決，否則就會影響整件事，而解決的方法，我想就是換位思考、將心比心?，F在的我已知道了分寸，既使他人有面子，又不使自己沒面子。就算問題無法解決，換位思考，想他人所想，總不是一件壞事。
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