自己奔跑話題作文
奔跑就應是有目標的奔跑，目標是理想，每一個人都應該朝著那一個目標不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標完了，還有下一個目標，因為沒有最好，只有更好。那終點在哪里呢?生命的終點才是奔跑的終點。人應是為目標而生，這里給大家分享一些關(guān)于自己奔跑話題作文,供大家學習。
自己奔跑話題作文1
人生，如一場奔跑之旅，何時到到達終點并不重要。關(guān)鍵在于我們是否肯邁出第一步，去嘗試，因為，再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！巴瑢W們，今天放學加練…”音樂老師的話還未說完，四周已是哀聲四起。紛紛表示各自的不滿。
老師看了看大家，示意安靜，又道：“下周一考試，沒有通過的學生要被淘汰.’l老師的這句話就像一顆巨大的石子，出其不意的扔到水面上，激起千層浪，擾亂了我們放松懈的心。合唱教室里呈現(xiàn)出詭異的安靜，壓抑的氣氛，說明了每個人的緊張，害怕又凝重的心。原本松弛的神經(jīng)，在這一刻，又緊繃起來。
我攥緊了手中的歌譜，連手掌里沁出的汗水將譜子浸濕都未曾發(fā)覺。只有這么一次機會，只許成功，不許失敗!我下定決心，愈發(fā)奮力。
可是，唱好一首歌，對于我這樣五音不全的人，談何容易?很快地，這句話仿佛有了靈驗似的。我遇到了最大的難題——音律不準確。得知這個缺點后，我并無氣餒，卻也有些失落，不過這并沒有阻擋我前進的腳步。但成功好像是與我對著干一樣，我走東，它往西，我走西，它卻往東，這是不是很滑稽可笑?看似觸手可及，實則，我與成功之間隔著一片荊棘。
一遍遍翻看歌譜，一次次吟唱旋律，在這樣的重復下，迎來了考試。
看著別人毫無懸念通過，我望向窗外，心里不知是什么滋味，天陰沉沉的，如同我的心情。已經(jīng)失敗了兩次的我，早已沒有勇氣用最后一次機會去嘗試。我忘不了老師看我的目光——一向柔和的目光中透著失望與幾分責備，這目光在我身上膠著著。它們仿佛就是那片荊棘里尖銳的刺，我無法拔掉它們。失敗，使我無地自容。
所有人都陸續(xù)走出教室，只剩下我，在這沉重的氣氛中掙扎著。伴奏突兀響起，在這美妙的音樂中，手足無措的我漸漸平靜下來，昂首，舉氣，優(yōu)美的旋律脫口而出。老師看向我的目光漸漸柔和，我沖出了那片荊棘!成功，不是遠在天邊，不是若有若無，而是真真實實地觸碰到了。
世上無難事，只怕有心人。只有我們肯邁出第一步時，世界才會為你讓路，我們便可更加有力地奔跑，成功，也就近在咫尺!
自己奔跑話題作文2
安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影，從眼前掠過，不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中，堅定卻沉重，心中不斷告誡自己：不要回頭。
清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮彎成了俏皮的弧度，卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭，是熟悉的身影：黑色的沖鋒衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的溫暖，亦如燭光般明亮動人。心中一動，疲憊一掃而空。
那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時見鹿，潮退時見鯨，夢醒時見你。云歸潮去，未見鹿，未見鯨，只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵的目光注視著我，早上蹦跳離去，晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我，掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導我，細心講解，諄諄教誨
迎著晨曦，與同學一起奔跑于霧色未散的操場，氣喘吁吁之時，余光中映出了一個自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中，卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面，發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響?；仡^之余，您已從我們身邊經(jīng)過，細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下，滑過臉頰，留下一道清晰的痕跡，似淚一般。
見到我們，輕輕道一聲“加油”，便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲，久久在我們耳邊回蕩。相視一眼，我們也默默地加快了步伐。再一會兒，便看到出口處的道路一側(cè)，您含笑而立，鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺上的嚴厲不再，竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母，卻似父母，默默給予我們，溫暖，與愛。
潮起潮落，帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著，不用回頭，便知身后有目光注視著我，溫暖中含著勉勵，給予我奔跑前行的力量
自己奔跑話題作文3
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去”
我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學習呢!媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習?！蹦赣H拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空。”“夢什么夢，現(xiàn)在讀好書才最重要!”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦!
我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉(zhuǎn)的故事，我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽，我絕不低頭!
我還是個孩子，我在做著自己的童話夢!
我有夢，我要奔跑，我還有未來!
自己奔跑話題作文4
在生命的長跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請卸下金牌，快樂奔跑。
每一次的長跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢?除了疲憊不堪，就沒有別的了嗎?放下金牌，快樂奔跑，你可以收獲滿含激情的搖旗吶喊，你可以收獲清風吹干你濕透襯衫的爽悅，你還可以收獲運動的樂趣，收獲強健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴?放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會發(fā)現(xiàn)：奔跑，原來如此美好。
記得曾聽老人講過這樣一個發(fā)人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來一個普通的靶子，僅放在后羿百米之外，他又下令對后羿說：“你若射中，則有萬金之賞;若射不中，則減你封地內(nèi)千戶?！北緛韰^(qū)區(qū)百米的距離，對一個彎弓射日的勇士來說，不足掛齒，但夏王的最后一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會兒浮現(xiàn)萬兩黃金，一會兒又浮現(xiàn)減千戶食邑的情景，百米的距離，此時對于后羿來說變得格外的遙遠，無論他怎么努力，都無法集中精力，結(jié)果，一箭下去，竟連靶子都沒有射中，更不用說靶心。
神射手后羿因為夏王“金牌”的誘惑失去了射箭的樂趣，那么精準度就無從談起了。神射手尚且如此，更何況是我們普通人呢?
現(xiàn)在的我們也面臨著大學這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時間了，許多同學認為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮斗十二年的夢想，這不能不說是過分看重金牌帶來的惡果。
而有一些同學，認為自己可以步入理想大學，開始想象獲得金牌的快樂，也停滯不前，這其實也是錯誤的。高考臨近，我們更要氣定神閑，踏實復習，而不應該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙于這最后的50天。就讓我們把奮斗留給自己，把結(jié)果留給上天;無論結(jié)局怎樣，看淡金牌，不舍不棄，直到高考。
在這萬米沖刺的關(guān)鍵時刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂學習，快樂奔跑。
自己奔跑話題作文5
撥開濃濃的暮色，一道殘陽劃破天際，柔柔地照亮了整個田野。在田野上投下了一道長長的影子。沒錯，那就是我。
我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽飛馳而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感受到風的氣息，在我的身后疾呼，還有眼前的那輪落日，滿載希望。我想去奪得那片光明，因為我懼怕黑暗。
殘陽一點一點消逝，我的心也一點一點地冷淡，直到最后的一抹光芒消失在了地平線的盡頭。抬頭望著眼前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無謂，我也清楚我永遠也無法追到太陽，但為什么我一直沒有停下奔跑的腳步呢?我默默地問著自己。
此時已是皓月當空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，聽著蟲鳴，仰望天空。但我無心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來尋找那片遺落的風景。
有人說，生命就像是一場賽跑，總有快慢與勝負，但是否有一人到了終點，全部的人都要停下腳步呢?我想，更多的人會選擇繼續(xù)奔跑，因為輸贏并不是最重要的，最重要的是能否到達終點。
月亮悄悄爬上夜空，夜?jié)u漸深了。我站起身，邁開腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹枝，在田野上寫下“第一百次追逐太陽”八個大字，然后轉(zhuǎn)身望望天邊，有些留戀地回了家。
如今，我依然追逐太陽，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢的腳步，天邊的那輪太陽正是我苦苦追求的夢想。即使相隔甚遠，但至少證明我在努力著，我在嘗試著。
太陽還是那個太陽，我也還是那個我，只是我學會了奔跑，而奔跑正是人生的必修課。
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