有關(guān)芬芳作文700字5篇
輕聽(tīng)花開(kāi)的樂(lè)音，攜一縷花香芬芳，輕嗅那一縷芬芳。聞花香送暖。馨香，溫暖。下面給大家分享一些有關(guān)芬芳作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)芬芳作文700字1
記憶里的芬芳是一些細(xì)微而美好的小事，它們未必多么震撼人心，卻如同散發(fā)著清香的花朵，或是珍藏多年的美酒，永不凋零，歷久彌新。
記憶中，母親身上總是帶著飯香。小時(shí)候的我總喜歡纏著母親，最愛(ài)在母親做飯的時(shí)候，在她邊上看著一碗碗美味的飯菜如變魔術(shù)般從她手中誕生。母親盛好了飯閑下來(lái)的空隙，我便把頭埋進(jìn)她的臂彎搖來(lái)晃去，嗅著那股使人感到無(wú)比安心的氣味。
那時(shí)候的我總是不老實(shí)吃飯，幾經(jīng)大人批評(píng)，仍是像個(gè)小猴一樣爬上餐桌，抓起勺子就將飯菜隨意往嘴里扒拉，不少汁水流下了嘴角，我便隨手一抹，把臉弄得花貓似的。這時(shí)母親會(huì)無(wú)奈地笑著看我，抽出一張紙巾將我頰上的汁水輕柔地擦去，抬手時(shí)有米飯的清香撲在我臉上。
時(shí)光匆匆，我已漸漸長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年那個(gè)抱著母親手臂的小孩子。我總是戴上耳機(jī)，腦海中充斥著各種音樂(lè)，將母親的嘮叨拒之耳外。母親記掛著我學(xué)習(xí)勞累，每天變著法兒給我做各種好吃的菜肴。但我沉溺于自己的世界，對(duì)母親的關(guān)心并不在意。有時(shí)在家做作業(yè)看書(shū)，時(shí)間一過(guò)發(fā)現(xiàn)母親準(zhǔn)備的飯菜早已涼透;有時(shí)整天溜出門(mén)去，告知母親不會(huì)回家吃飯。我不再如小時(shí)依戀那抹芬芳，不就是油煙味嘛，又有什么呢?我這樣想著，愈發(fā)地隔絕了它。
又一個(gè)暑假，好不容易盼來(lái)的假期，我樂(lè)在其中，再次往耳朵里塞滿了富有節(jié)奏的音樂(lè)。假期第一天，母親照舊做了一頓豐盛的飯菜。飯桌上，母親一個(gè)勁地把魚(yú)身上最好的肉都夾到我碗里。不一會(huì)兒，我碗里就裝滿了無(wú)刺的魚(yú)肉。我只覺(jué)得味道不錯(cuò)，急急忙忙地吃完了飯，就想回房間拿耳機(jī)繼續(xù)聽(tīng)一張沒(méi)聽(tīng)完的音樂(lè)專輯。
然而，就當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)，無(wú)意間回首望一眼飯桌之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親正坐在桌旁吃著滿是魚(yú)刺的魚(yú)尾?？諝庵腥曰旌现罪埡图t燒魚(yú)的香氣，我看著母親黑發(fā)上的幾縷銀絲，突然間心頭一顫。
我曾一度以為，小孩子才會(huì)喜愛(ài)母親準(zhǔn)備的飯菜、母親身上的飯香和母親給予的關(guān)心，隨著年齡增長(zhǎng)，它們解決不了我遇到的問(wèn)題，也不再是我渴望得到的東西。
我只覺(jué)得，那股米飯氣味過(guò)于寡淡，滿足不了一個(gè)青春期少年尋求樂(lè)趣的心。但其實(shí)，母親的飯香永遠(yuǎn)是珍貴的，它也許不如令人垂涎的山珍海味，卻永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，同母親給予的愛(ài)一起，陪伴著我成長(zhǎng)。
這飯香正是愛(ài)的芬芳，它不需要能香飄十里，不需要能宛轉(zhuǎn)萬(wàn)端，它是母親身上最樸實(shí)的氣味，正是我最難以忘懷的那一抹芬芳。
有關(guān)芬芳作文700字2
生活像是一列火車(chē)，載著我們向未來(lái)駛?cè)?，一路上閱不盡的美景，看不完的色彩，品不斷的芬芳?；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，生活讓我們看到了無(wú)盡的美好，體會(huì)到了人生的甘甜。
當(dāng)春風(fēng)踩著輕快地腳步款款走來(lái)，染綠了小草，叫醒了樹(shù)木，給了生活無(wú)盡的生機(jī)與希望;當(dāng)夏日帶著熱情與大家見(jiàn)面，染紅了花朵，點(diǎn)亮了人間，給了生活斑斕的色彩;當(dāng)秋實(shí)帶著成熟為大家歌唱，麥子彎了腰，果實(shí)紅了臉，給了生活收獲與歡欣;當(dāng)冬雪帶著潔白與天地招手，為天地穿上了銀白的外衣，給了生活別樣的趣味。這是自然給予生活的無(wú)限風(fēng)采。
那么你看見(jiàn)了嗎?你看見(jiàn)生活的色彩了嗎?生活就像是個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，擁有五彩斑斕的畫(huà)面，擁有動(dòng)人心弦的旋律。生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像是一個(gè)有待開(kāi)采的寶藏，只有用心靈去挖掘才能體會(huì)。
嫩綠的小草雖渺小，卻是一種奉獻(xiàn)的美;高山雖然冷峻，卻是一種巍峨的美;廣博的大地是一種寬容的美，平凡的種子是一種堅(jiān)韌的美。生活中萬(wàn)物都有一種獨(dú)特的美。只要你去體會(huì)。
也許生活中的你經(jīng)歷了大大小小的挫折，但請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)樯罱o你的，也許是風(fēng)雨之后的彩虹。不要忘了堅(jiān)持，不要忘記生活的的芬芳。海倫凱勒熱愛(ài)生活，所以即使看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)她依舊能感受到生活的美;霍金熱愛(ài)生活，所以即使疾病纏身，他也能用自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡;貝多芬熱愛(ài)生活，所以即使聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也能寫(xiě)出世界名曲。只要你充滿希望的生活，生活也會(huì)還你一個(gè)燦爛的明天。
活的美還在于有那么多默默支持你的人在你的背后給你力量。媽媽的叮嚀，爸爸的寬容，老師的教誨，朋友的關(guān)心，都是生活中最美的的風(fēng)景。因?yàn)橛辛怂麄?，我們才不是孤軍奮戰(zhàn)。珍惜生活的美吧!
生活的芬芳，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，如一杯甘醇的美酒，值得我們細(xì)細(xì)品嘗;像一座色彩斑斕的花園，姹紫嫣紅，競(jìng)相開(kāi)放;似一首動(dòng)人心弦的歌曲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)……
有關(guān)芬芳作文700字3
在奔跑前程的路上，曾幾何時(shí)，我曾在荊棘叢生的路上，我曾停留不前，但你采擷的那一縷芬芳，卻悠悠地沁入心扉，化作一股清流，悠悠我心……
今天，有一位新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，班主任的聲音浮現(xiàn)于耳畔，夾雜著一片稀稀拉拉的掌聲，你，驀然闖入了我的世界，怦然撼動(dòng)了我的心扉。
自你轉(zhuǎn)入這個(gè)班，你的面部就定格在了一個(gè)表情冷淡;你蝸居在那個(gè)小角落里，清秀的外表下掩飾不住明眸內(nèi)蒼白的憂傷;你永遠(yuǎn)都是托著頭，眺望遠(yuǎn)處的窗外，隔絕了與外人的來(lái)往;“故作清高，從來(lái)不和人來(lái)往”，漸漸地“冷面書(shū)生”這個(gè)稱號(hào)在學(xué)校見(jiàn)傳開(kāi)。
由于我個(gè)性開(kāi)朗，于是班主任特意將我與你作同桌，想到與一個(gè)不會(huì)笑的“冷面書(shū)生”作同桌，我怎能欣賞這“千花百卉齊爭(zhēng)艷”的明麗時(shí)節(jié)呢?于是，課桌間刻意隔開(kāi)的縫隙，使我們的生活如同兩條平行線，永無(wú)交集……
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)暈上了一抹腥紅，天邊的夕陽(yáng)就如被獵槍洞穿流淌汨汨鮮血的傷口，無(wú)法訴說(shuō)出其中的無(wú)力與蒼白。街旁的路燈茍延殘喘地亮著，如同我內(nèi)心的惆悵---“剪不斷、理還亂?！蔽覠o(wú)力地將頭埋進(jìn)臂彎，雙手無(wú)力的擺弄著書(shū)角，似乎在整理我內(nèi)心的愁緒，只能祈禱著時(shí)間過(guò)得再慢些。
然而，下課鈴聲卻如喪鐘一般哀鳴，在我的耳邊咆哮，我無(wú)力的抬起頭，一股腦兒將雜亂不堪的書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，卻無(wú)論如何都拉不上書(shū)包的拉鏈，此時(shí)，一雙清秀的手提起我的書(shū)包，我把書(shū)整理好，輕松地拉起拉鏈;你轉(zhuǎn)身遞給我一張卡片。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“如果你因失去月亮而哭泣，那么你會(huì)失去群星?！薄巴?，下學(xué)期加油!”卡片上是你清秀的小楷，如同一縷芬芳沁入我的心扉。
于是，課桌之間，一張張鼓勵(lì)的卡片取代了隔開(kāi)的縫隙，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)之路，與你同行，吾生之幸……
有關(guān)芬芳作文700字4
花是美好的象征?；蛟S你喜歡素氣無(wú)暇的桂花，她喜歡秀氣大方的百合，而我喜歡的則是那株默默無(wú)聞的小花。
那是在一個(gè)溫暖的春日，剛滿三周歲的我對(duì)一切都充滿了好奇。為了讓我這個(gè)“好奇寶寶”安靜下來(lái)，家人帶我外出賞花。一路上，綠樹(shù)與藍(lán)天相映成趣，構(gòu)成一幅和諧優(yōu)美的自然風(fēng)光圖。越來(lái)越接近目的地了，周?chē)矎某錆M生機(jī)的藍(lán)綠世界向七彩斑斕的畫(huà)中之景轉(zhuǎn)變。終于到了，看!那么多的花!這童話般的光景，讓我不由得興奮，我跑下去，在花的海洋中奔跑、歡笑，與花朵共舞。
那芳香始終縈繞在我的身旁。我蹲下，它就在我頭頂;我站起，它就在我周?chē)?我轉(zhuǎn)圈，它就隨我一起舞動(dòng)。我貪婪地吮吸著醉人的花香，想得到更多的美好。突然，我的目光聚集在了一株黃色的小花上?！皨寢專@是什么?”小小的我用稚嫩的聲音問(wèn)道。“它是蒲公英，是一種很了不起的花呦?！薄傲瞬黄?”“是啊，它現(xiàn)在是黃色的小花，一段時(shí)間之后，它就會(huì)變成白白的小傘，那小傘是它的孩子，這些小孩子隨著風(fēng)姐姐，四處旅游。最后，它累了，就找一塊舒服的地方，歇歇腳，慢慢長(zhǎng)大，再后來(lái)又把它的孩子送出去……”“那它還能旅游嗎?”“不能噢。因?yàn)檠剑艽认?，它以自己的束縛完成了孩子的自由和成長(zhǎng)，懂嗎?”天真的我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著一點(diǎn)兒似懂非懂，繼續(xù)玩了起來(lái)。
回家了，在路上，帶著一身的疲倦，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！昂⒆?，醒醒，看，是蒲公英!”我醒了，看向窗外，大樹(shù)的蔽蔭里，一片黃，一片白，匯成了蒲公英的樂(lè)章。我下了車(chē)，拿起一棵蒲公英，輕輕吹了一下，那一把把的小傘，便乘著風(fēng)，自由飛翔?？粗种泄舛d禿的花莖，我很想哭，“媽媽，這株蒲公英，它……”“孩子，沒(méi)事，看，它的孩子在飛翔，這是它留給這個(gè)世界的財(cái)富。孩子幸福了，父母就會(huì)很開(kāi)心的，你說(shuō)，對(duì)不對(duì)?”望著媽媽慈祥的臉龐，聽(tīng)著那些溫暖的話語(yǔ)，我似乎明白了什么。望著飛翔的蒲公英，我的心里升起了一種敬意，我知道，它們也將重復(fù)上一代花的行動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
幾年以后的我已是初中生，對(duì)花朵這類事物已沒(méi)有那么重視，我不會(huì)再為它的開(kāi)放而歡欣鼓舞，也不會(huì)為它的離去而傷心落淚。但，對(duì)蒲公英，我卻越來(lái)越關(guān)注，它的花朵中蘊(yùn)含了對(duì)自由的渴望，對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。它不僅僅代表著一株花對(duì)世界的向往，更代表著天下父母那拳拳的愛(ài)子之心。
這一抹芬芳，我不會(huì)淡忘;這一份關(guān)愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記。
有關(guān)芬芳作文700字5
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì)，生活以光速進(jìn)行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因?yàn)椴豢爸刎?fù)而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)?？蛇@樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率?倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì)不會(huì)重燃起對(duì)生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著?！边@句話真是不錯(cuò)。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶時(shí)，她幾度陷入了絕望?？墒牵@位小姑娘長(zhǎng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我。”
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著要做什么?若你不明白，那么活著還有什么意義?是的，你會(huì)開(kāi)始閱讀，你會(huì)開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì)有繼續(xù)活下去的動(dòng)力。因?yàn)槟阒雷约旱男叛雠c使命。你會(huì)開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當(dāng)然，別人也會(huì)聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì)有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
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