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我的拿手好戲滿分作文500字15篇

時(shí)間: 傅維4820 分享

相信同學(xué)們都有自己的拿手好戲吧,例如有的同學(xué)會(huì)游泳,有的同學(xué)會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,可所謂八仙過海,各顯神通。那么關(guān)于拿手好戲的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)砦业哪檬趾脩驖M分作文500字15篇,歡迎大家查閱!

我的拿手好戲滿分作文500字

我的拿手好戲作文1

我的拿手好戲,很少人會(huì),但很多男孩子會(huì)。這個(gè)拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎?這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。

暑假的時(shí)候,爸爸在家動(dòng)不動(dòng)就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會(huì)吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會(huì)吹,只有他教我了。

我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學(xué)生了,真想不到,不過還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

初學(xué)時(shí),爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會(huì)兒,就說:“你也試試吧。”我嘟起嘴,放出聲音,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學(xué)的時(shí)候也是這樣?!?/p>

我聽著爸爸的話,并每天都堅(jiān)持練習(xí)。

有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡(jiǎn)單的吹了幾下,有幾個(gè)音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會(huì)了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個(gè)口哨,把注意點(diǎn)都寫了下來,提醒自己哪個(gè)地方需要注意,我就不信我學(xué)不會(huì)這玩意兒!

一個(gè)星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。

幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個(gè)老師居然成了我的手下敗將,此時(shí)的我就像一位常勝將軍,別提有多威風(fēng)了!

學(xué)習(xí)口哨的過程,讓我明白了:要學(xué)會(huì)努力,并不斷的練習(xí),才能成功!沒錯(cuò),吹口哨就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文2

剪紙,是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什么呢?經(jīng)過靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。

我喜歡上剪紙,最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始,放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫小動(dòng)物,廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn),那時(shí),姐姐在我心目中真是棒極了。后來,爸媽工作很忙,姐姐也上了初中,便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙剪出不同的花樣來,那泛黃的紙失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起,我就被藝術(shù)的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是一個(gè)細(xì)到活兒,心急的人做不好,往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以,要說起來,這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧秘,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。

對(duì)我來說,剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話心,那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動(dòng)物“活”了,美麗的花“開”了……

我的拿手好戲作文3

鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

在我5歲時(shí),第一次接觸鋼琴,很快,我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理,單純的以為不過一個(gè)月,我也能彈出優(yōu)美的曲子。

但鋼琴不簡(jiǎn)單,需要大量的練習(xí)。夏日,太陽(yáng)公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵(lì)我,讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無法再阻撓我前進(jìn)的步伐。

練了一段時(shí)間,我迎來了瓶頸期,這是學(xué)音樂的孩子的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間,我?guī)缀鯖]什么進(jìn)步,這對(duì)我造成了很大的打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說:“堅(jiān)持下去,作曲家也一定很想和你交談。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交談呢?就這樣,每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上,無論多累,我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈,仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。

每一個(gè)音符,都在為我加油,一段時(shí)間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談,而不再枯燥無味的練習(xí)了,原來這就是媽媽所說的和作者的交談,作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來,我輕松地通過了8級(jí)考試,并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

鋼琴是我最值得驕傲的,能有今天,完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開了音樂之路,除了文字和語言之外,我能用音樂和鋼琴技術(shù),與過去的作曲家,與我的同齡人,與不同國(guó)家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲作文4

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然,學(xué)習(xí)這些肯定都會(huì)通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>

從我上幼兒園起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn),別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長(zhǎng)訴說著一天的趣事時(shí),我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。

剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動(dòng)作,劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長(zhǎng)江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!

老師看不下去了,便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!

經(jīng)過幾年的努力,我的舞技明顯增長(zhǎng)了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。

我從小熱愛舞蹈,跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢,就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績(jī)。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。

跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂!

我的拿手好戲作文5

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。

記得那是四年前的一個(gè)上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習(xí)動(dòng)作的老師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng),然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

期間,老師也對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),并對(duì)我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的拿手好戲。

前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場(chǎng)上我站的位置是賽場(chǎng)靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判,左面有一個(gè)。比賽開始了,燈光_了賽場(chǎng)上,音樂響了起來,我第一時(shí)間進(jìn)入了狀態(tài),跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好,爆發(fā)力足夠強(qiáng),我的狀態(tài)提到了巔峰,每一個(gè)動(dòng)作都十分到位,表情也十分到位。

音樂結(jié)束了,我和其他選手相繼退場(chǎng),到候場(chǎng)區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績(jī):我獲得了二等獎(jiǎng)!頓時(shí)我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。

是啊,為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個(gè)月,從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善,果然成功源于充分的準(zhǔn)備,我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績(jī),這是我的拿手好戲,你呢?

我的拿手好戲作文6

無暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。

但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡(jiǎn)單的事。

線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來?!八⑺⑺ⅰ?,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

慢慢地,我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng)、自然。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戲作文7

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

開始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

到后來,便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。

練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。輪到我上場(chǎng)了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲,你的呢?

我的拿手好戲作文8

十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。

記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天,老師突然說要舉行扳手腕的游戲。

同學(xué)們聽了都高興地跳了起來。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對(duì)決。

賽馬上要開始了,我動(dòng)動(dòng)手,抖抖腳,放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我,我心想這一看就不專業(yè),這場(chǎng)比賽,哼,我贏定了!

開始了,我和他的手同時(shí)發(fā)力,可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對(duì)手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對(duì)對(duì)方的尊重。

我打算和他打持久戰(zhàn),過程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開心,進(jìn)攻的意愿越強(qiáng),越容易在動(dòng)作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻,我先是穩(wěn)住了局勢(shì),虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將他的手壓住,不給他反抗的機(jī)會(huì)。所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。

終于比賽結(jié)束了,一堆同學(xué)沖過來對(duì)我說:“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了,怎么做到的?”我本來想夸下海口向同學(xué)炫耀自己,可還是理智占了上風(fēng),嘻嘻一笑說:“還好了,當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。

這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話說臺(tái)上1分鐘臺(tái)下10年功,拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。

我的拿手好戲作文9

十八般武藝,樣樣是好戲;三百六十行,行行出狀元。每個(gè)人都有一種屬于自己的拿手好戲,也許我沒能像別人那樣完美,但我的一項(xiàng)拿手好戲讓我感到我并不比別人差。

關(guān)于這個(gè)拿手好戲,它的故事也可以說是三天三夜都講不完。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校要求我們要買一把葫蘆絲,起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時(shí)間,我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒多久,老師說:“同學(xué)們,我們測(cè)試一下。”這突如其來的抽查令我有些不知所措。誰知下一秒就喊到我的名字,我吹了老半天,一個(gè)音都吹不出來,在眾目睽睽下,我的伎倆全曝光了,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不用多想,我被勸退了。

回去后,我卻沒有想象得那樣高興。望著樂譜和葫蘆絲,我覺得它們都在嘲笑我:“好了,如你所愿,以后都不用吹了?!薄安恍?,我不能這樣下去,我是會(huì)吹的,只是懶得去練而已。”于是,我再次拿起了葫蘆絲。從那之后,我苦練了很久,背會(huì)了樂譜,優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天,我鼓足了勇氣去跟老師說:“我會(huì)吹曲子了,能讓我回來上課嗎?”可能是我現(xiàn)在對(duì)葫蘆絲的這份熱愛被老師看出來了,他同意了。

如今,我背樂譜越來越快,吹曲子也越來越熟,還考了三本葫蘆絲過級(jí)證書,從一級(jí)到三級(jí)再到六級(jí),它見證了我的堅(jiān)持。這些是靠努力得來的,我不會(huì)放棄它。葫蘆絲這個(gè)拿手好戲?qū)殡S著我的一生。

我的拿手好戲作文10

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。

從我九歲那年起,媽媽就給我報(bào)名了我夢(mèng)寐以求的舞蹈班,每當(dāng)看到那些在臺(tái)上表演時(shí)的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時(shí),就體會(huì)到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

一開始,不斷地跌倒、流血,成為了我想放棄的理由,可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這一句話的時(shí)候,我相信,只要我一直地堅(jiān)持努力下去,就會(huì)有所收獲,于是我決定堅(jiān)持下去。

終于,經(jīng)過我不斷地努力,而且老師也不斷給予我信心下,跳舞終于成為了我的拿手好戲,之后,我就經(jīng)常參加全國(guó)的比賽、考級(jí)、演出等。有一次,我去演出時(shí),開始我有點(diǎn)緊張,怕在臺(tái)上出丑,輪到我上場(chǎng)了,我做了深呼吸,就上臺(tái)了。在臺(tái)上我一直讓自己放松,我聽到臺(tái)下的觀眾在說:“這孩子跳得真好啊。”的話時(shí),我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了,臺(tái)下的觀眾送來了熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就,是因?yàn)橛辛水?dāng)年的努力,如果我那時(shí)候放棄了,就沒有今天出彩的我。

每當(dāng)家里有客人來時(shí),我都會(huì)給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動(dòng),同學(xué)們也都推薦我去參加,每次我都不負(fù)眾望地完成了!看,這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲作文11

在我們的人生當(dāng)中,每一個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——炒雞蛋。

炒雞蛋是我的拿手好戲,炒雞蛋是我嘗試,成千上萬遍臺(tái),變成了我的拿手好,我的拿手好戲,我炒的雞蛋,已經(jīng)趕上我們家的大廚,媽媽的水平了。

在我嘗試炒雞蛋的時(shí)候,發(fā)生過一件十分有趣的事情。

那次,我在準(zhǔn)備第二次嘗試做炒雞蛋的時(shí)候,我把需要的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備開始做,我把雞蛋液打好,我把火開開,過了幾分鐘,鍋熱了,我開始倒油。道完以后我聽見一些絲絲的聲音,我沒有太在意,就把雞蛋倒了進(jìn)去。

幾分鐘后,我聽見絲絲的聲音越來越大,我有點(diǎn)緊張了,緊接著又有好幾滴油崩了出來,我心里不由得一緊張,心想會(huì)不會(huì)想著火呀?我一想到這個(gè)念頭,我趕忙跑進(jìn)臥室,保證在睡覺的媽媽叫了起來,在沒有進(jìn)到廚房之前,我聞到了一股糊味兒,心想完了,完了,這次準(zhǔn)再著火了,第二次嘗試就鬧這么大一出子事,媽媽不就得愁死我了嗎?我和媽媽都跑進(jìn)了廚房,最后媽媽一臉黑線,對(duì)我說什么會(huì)著火,只不過我倒油前鍋里的水沒有烤干而已,媽媽非常生氣,說你看看這雞蛋都炒糊了,雞蛋你給我吃了。我只好沮喪的把我的黑暗料理端出了廚房。

這就是我在練習(xí)拿手好戲中的有趣的事情,但是后來炒雞蛋變成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文12

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。

那天,陽(yáng)光明媚的下午,我正在上美術(shù)課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!

我心想:畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的畫吧!一定要加油!

于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來。就在我馬上畫完時(shí),“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番,我微微地笑了笑,此時(shí)此刻,心中頓時(shí)充滿來之不易的自豪感。

我連忙拿起畫看了一小會(huì)兒,雖然還沒有完成,但我自認(rèn)為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。

“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說,這時(shí),我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了,臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。

時(shí)間一分一秒的過去了,下課時(shí)間到了,我的參賽作品完成了!

從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚(yáng),而且收獲了許多的繪畫小技巧,首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置;然后輕筆畫出這個(gè)人物,重復(fù)修改,用勾線筆細(xì)頭勾線,粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。

這就是我的拿手好戲的來源。我喜歡繪畫,我擅長(zhǎng)繪畫,你呢?

我的拿手好戲作文13

大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。

我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒人的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅牟宋覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負(fù)責(zé)吃,我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少,所以每次我做的都有一點(diǎn)多。

我還會(huì)做手工。我的手工做的很好,因?yàn)榧依锏娜硕颊f我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個(gè)圖,但只有我會(huì)看懂,每次我評(píng)完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時(shí),我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來。

我還會(huì)畫畫。因?yàn)槲业氖种甘羌獾?。爸爸媽媽說手指尖的都會(huì)畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻€(gè)畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)?,比我們誰都會(huì)畫。我每次畫畫都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠嫛?/p>

這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

我的拿手好戲作文14

要問我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。

我是從什么時(shí)候打籃球的`呢?十歲那年,我進(jìn)入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。

一次,我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息,敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。

第二場(chǎng)比賽開始了,我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng),一連閃過兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候,我前面的對(duì)手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒想到他突然往上一跳,球竟一點(diǎn)也不歪,正好落在了他們的手里。

我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒了,我急忙想辦法,就在對(duì)方投籃的時(shí)候,我一個(gè)大帽,全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開心,我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球,居然進(jìn)了。

全場(chǎng)都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對(duì)手說:“你們也要努力?!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛打籃球!

我的拿手好戲作文15

我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒許許多多的菜,有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。

這個(gè)菜是我小時(shí)候最愛吃的菜,所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時(shí)候手也被油濺了好幾次,但經(jīng)過我的不懈努力,最終還是學(xué)成了。

趁著這幾天沒什么事,我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下,也順便改下伙食。我去菜市場(chǎng)買了排骨,回了家,便開始在廚房里忙活起來了。我先把排骨洗干凈,接著便開始調(diào)味,把排骨放進(jìn)盆里,再倒入適量的五香粉,然后倒入少許的鹽和少許的雞精,最后排骨要在盆里腌制一個(gè)小時(shí)以上,讓排骨更入味,在這段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀的,。等排骨入好味,我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里,把排骨都裹好面糊后,準(zhǔn)備工作就做好了。

接著,就要開始炸排骨了,我先把鍋放在煤氣灶上,然后開火把鍋燒熱,再倒入半鍋油,等油燒到7、8成熟時(shí),便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒過一會(huì),兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上,大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后,大家便開始大快朵頤了,沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光,他們都夸我說:“你做的菜也太好吃了,比上次做給我們吃的還要好吃!”得到了表?yè)P(yáng)心里也美滋滋的。

一分耕耘,一分收獲。只有經(jīng)過辛勤勞動(dòng)才能取得收獲,在學(xué)習(xí)炒菜的過程中也收獲了許多快樂,所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。

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