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開心的寒假600字作文優(yōu)秀作品5篇

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寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想,表達情感,加工與傳遞知識的基本手段。下面是小編為你們整理的關于開心的寒假的作文內容,希望你們能夠喜歡。

關于開心的寒假作文一

一學期過去了,又到了快樂的假期——寒假!今年我和爸爸媽媽一起到了老家過年。

一到老家我就和姐姐玩兒起來了,我們兩個盤腿坐在床上下起了五子棋。“這顆下這兒!哎呀你又輸了!看看我,百戰(zhàn)百勝!”“別這么說老妹,我可是讓著你的喲!”“好好好,我們繼續(xù)來!”我們下了四五局,姐姐都輸了,為了讓姐姐看到我的實力,我決定再下幾局。“哈哈哈哈!你終于輸了!老妹,你的實力也不怎么樣嘛!”“哎呀,失誤失誤!再來!”我們繼續(xù)下,“吃飯嘍!”婆婆喊到,我立馬放棄下五子棋,想去吃飯。“咦?我的拖鞋呢?跑哪兒去了?姐姐!幫我找找拖鞋!”“噗——妹妹,你剛剛下五子棋時腦子不是很好么,怎么現(xiàn)在?”“哎呀!不要管這么多,快幫我找拖鞋!”“噢,那你看看你腳邊?”“呀!它怎么在這兒?我真是糊涂!”“哈哈哈哈!老妹,你看看你,真的是,唉!哈哈哈哈哈哈哈哈!”“哼,討厭!我去吃飯了。”

第二天早上起來我打開窗戶,不禁嚇了一跳,“哇,這個雪真白!我在成都好久都沒看見雪了!”我興奮的叫道,因為我好幾年都沒看見雪了。大家看到這白茫茫的一片也都很興奮,姐姐高興地說道:“這真是這幾年以來最大的一場雪,今天我們一定要好好在雪地里玩一玩!”我和姐姐一齊跑到了樓底準備玩耍。房頂白了,樹木白了,花草也白了,這里到處是銀裝素裹、白雪皚皚,真是一個冰雪世界,這景象是在成都幾乎看不到的?!翱靵砻妹?我們在這兒堆一個雪人!快!”“好的好的,我這就過來!”

我們先做了一個小雪球,然后在雪地上把它滾大,它越滾越大,幾個來回下來,一個汽車輪胎般大的雪球終于滾好了。按照同樣的方法,我們又做好了另一個小點的雪球,我們把它們一起固定好?!昂昧耍覀冊谶@里就地取材,看看有沒有什么東西可以做雪人的鼻子、眼睛、和手,我飛快的從包里掏出兩顆彈力球說:“這個應該可以做眼睛。”“這個可以,還有鼻子和手?!苯憬阋徽f完我們就行動起來,不一會兒我們就搜集了很多材料?,F(xiàn)在我們可以給雪人做裝飾了,我把兩根長短差不多的樹枝插在雪人的身上,姐姐則把彈力球和木棍插在雪人的臉上,做完這些,我們把花花草草擺在雪人的頭上,擺完后這個雪人就大功告成了。

我們圍著雪人開始打雪仗。我正在做雪球,突然,“嘯”的一聲,一團雪球象導彈一樣飛向我這兒,我沒有來得及躲閃,不歪不斜,這個雪球正巧砸在我的嘴巴里,哎呀,這……“姐姐!我饒不了你!”說著,我把手中的雪球扔出去,哎呀,沒打到,真可惜……

時間過得真快呀!寒假快接近尾聲了,這個寒假短暫的,也是快樂的!

關于開心的寒假作文二

過不久就該期終考試了,這也預示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余,我展開了對寒假生活的暢想。

剛放假,我首先要美美地睡個懶覺,補充一下大復習時所花費的精力。然后趁著離春節(jié)還早,我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié),我準備約幾個小伙伴們去逛我們這兒辦的廟會,那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪,我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗.

當然,作為一名學生,可不能忘了學習哦!對于學習的安排,我還是比較有條理的。

我準備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,除了日記,因為“日記日記,一日一記”。對了,我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記,記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名初中生,各門功課都在班里名列前茅。不像我,語文基礎較差,每次大考都上不了九十五分。在這個假期里,我一定努力跟著表姐學語文,爭取把語文成績給搞上去。還有,英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉(xiāng)村學習英語較晚,對于學生是沒好處的,我一定要在這個假期把學過的.和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后到了學校,我一定要讓同學們對我刮目相看。

學習這些東西之余,我還要報一個繪畫班。因為除了學習,我最喜歡的就是畫畫了,不過我的繪畫水平不行,所以我要參加一個繪畫班,提高我的水平,陶冶我的情操。

到了最后的時間,我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書,預習一下新知識,預防以后跟不上老師的腳步。

我相信,有了這些安排,我的寒假生活一定會非??鞓贰7浅C罎M的。

關于開心的寒假作文三

盼著、盼著、終于盼到了寒假!期末結束了,我們啊,真所謂是“學生辛苦好幾天,考完回到解放前啊!”“真舒服啊!”我打著哈切,用棉被把我包得嚴嚴實實的。被窩里真暖和啊,真想永遠呆在這兒!可是今天,我望了望鬧鐘,一咬牙,猛地翻出被窩,因為我們準備去鄉(xiāng)下放煙花!

一路顛簸,我終于回到了鄉(xiāng)下。我舒展了一下雙臂,彎了彎腰,心想:啊,好久沒回鄉(xiāng)下了,空氣真好。今天就玩?zhèn)€痛快!

走了半天的親戚,終于臨近晚上了。我和姐姐趁天還沒黑,趕緊去小賣部挑選起煙花、爆竹。

我顧不得吃飯,先拉著一大群兄弟姐妹出來放煙火。我先上前,把一個大中型煙火挪到屋前一片空地上,摸索著導火線,然后深呼一口氣,準備點燃導火線。我摁下打火機開關,不料風向不好,大火機上的火一下吹到了我的手指上。我一下子站了起來,丟掉打火機,捂著手,不停地吹大拇指。這一點兒小傷算得了什么!我又左手拿著打火機,用右手擋住左手,小心翼翼地點燃了導火線。剛一點燃導火線,我飛快地跑向遠處,捏著耳朵、仰望天空,等待著天空中綻放絢麗的火花。我們一群人望著天空,過了好幾秒還是沒有一點動靜。我納悶兒了,一點一點挪著步伐,側著身子,離鞭炮有一段距離時,踮著腳尖,小心地看著導火線。咦?怎么導火線上沒火星咧?啊!我想到了!剛剛點導火線時,我瞇著眼睛,點完就跑,根本沒看點沒點著。“唉,你到底弄不弄啊!”一旁的表哥一臉疑惑的問。我信心十足地說:“當然啦,你看著就是了嘛!”這次我吸取了教訓,也不再畏懼,瞪大了雙眼,非常仔細的`點燃了導火線。或許是前幾次我不過誠懇,而這次非常誠懇,所以才點著了。我看清確實點燃了導火線才快速離開。

這次,我望著天空,沒有看到漆黑一片,而是看到了絢麗多姿的煙火。那煙火如火箭般直沖云霄,只聽得一聲巨響,天空中頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、藍、斂、紫等多種顏色的繁星,驟然閃現(xiàn)出一道一閃而過的、噼噼啪啪的聲音的藍光,霎時間如同白晝一般,讓人心馳神往、回味無窮!忽然,“轟”的一聲,我抬頭一看,一個酷似圓球的煙火出現(xiàn)在空中,瞬間又消失了;

隨后,我們都心動了,有序地放起了煙花:有大型煙花,也有隨手都能玩的“魔術棒”、“旋轉陀螺”、“空中蝴蝶”等等?!m然現(xiàn)在仍是冬天,但是這一簇簇火花,一絲絲亮光哪一個不是溫暖如春、意味著春的來臨呢?

…………

“焰火晚會”結束后,我們激動的心情仍然不能平靜。哎,你們聽,那回蕩在屋檐下的歡聲笑語是否仍在繼續(xù)。

關于開心的寒假作文四

緊張的期末結束了,豐富多彩的寒假生活開始了。

春節(jié)前,我抓緊時間做寒假作業(yè),爸爸媽媽開始為過春節(jié)做準備。街上的行人都急匆匆的在買年貨,準備回家和一家人團聚。臨近春節(jié),路上的行人就很稀少了,路況也大為改觀。

年初一,我們起了個大早。今天我們要去走親戚。不得不說,鄉(xiāng)下的空氣真的很好,年味也比城里重。到處都可以看到小朋友們在追逐打鬧。大一點的在玩“撕名牌大戰(zhàn)”,小一點的在玩“老鷹捉小雞”。太太、阿姨等都對我非常好,很熱情。

草草地吃過中飯,舅媽和舅舅帶著我們去看電影《西游記伏妖篇》,弟弟一直在對我說:“雖然很搞笑,但是我覺得我晚上要做噩夢了?!辈贿^我個人覺得還不錯呀,也不恐怖。也許是每個人的評分要求不同吧。

看完了電影,大致5:00了,我們回到了太太家。我們坐了兩大桌,開始了豐盛的晚餐。真的是什么都有啊,以至于讓我覺得我吃完這頓飯會增加兩公斤……此時此刻,院子里放起了煙花,絢麗奪目的煙花霎時間照亮了整片夜空。所有人都跑到了屋檐下欣賞著、笑著、祝福著。

吃完飯,我們就要回家了。滿天繁星眨著眼,像是在和我道別。我依依不舍地回頭看,真的不想走了。

關于開心的寒假作文五

北風呼呼地吹響了“鈴聲”,這預示著同學們盼望已久的假期到了!

到了取成績這一天,同學們都開心地聚在一起聊天,談論著寒假里要做的事情。老師笑瞇瞇地走進教室,稱贊著同學們在期末考試中出色的發(fā)揮。雖然每學期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”,但這掩蓋不了同學們對寒假的期待之情。

發(fā)成績單了,老師報道:“汪同學,語文97?!蓖?我語文成績是全班第一(最高分報起)!我正想著回家被表揚的時候,老師卻報道:“汪同學,英語91?!彪m然我英語考得不怎么好,但我回家至少還是能被表揚吧,我心想。

發(fā)完試卷,就到了我最期待的時刻了,那就是發(fā)獎狀。老師在上面穩(wěn)如泰山地報著,我卻在下面焦急地等著,這是因為我“堂堂”一個副班長,如果拿不到獎狀,也有點太沒“臉面”了吧!獎狀漸漸少了,雖然外面起著寒冷的北風,可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最后,我終于拿到了自己的獎狀,真是開心死我了!真感覺有點“飄飄然”。

老師發(fā)完獎狀,便交代道:“這次試卷錯了不該錯的,題目加答案,每個抄兩遍。”這下班上就“怨聲”不斷了,我看了一下試卷,噢耶!都沒錯,回家不用寫了。

接下來,老師又要發(fā)獎品了,老師先獎給了前五名每人一張“換座位卡”,又獎給6至10名每人一張“免寫作業(yè)卡”。我就在其中,我們這十位同學欣喜若狂,開心得手舞足蹈。

老師做完這學期最后一件事之后,護送我們出了校園,分手路上,我們都說了一句話:“放假啦!”同學們那開心的笑容,就像魚兒回到大海一樣。我回首一看,發(fā)現(xiàn)敬愛的老師臉上也露出了甜甜的笑容。


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