關(guān)于以書為話題的作文500字
讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利于修身養(yǎng)性。下面是小編為大家收集關(guān)于以書為話題的作文500字，歡迎借鑒參考。
以書為話題的作文500字一
我永遠不知書對我的重要性。
就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創(chuàng)造一個自由的、無人打擾的小空間。
又是一個快樂的周末，我又像往常一樣來到了書店。外邊，風軟軟地拂過，陽光燦爛又明媚地照耀著我們。
一行行，一列列的書架里;那些凝聚著豐富知識的地方里;那一個個奇妙的不能說明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來體會無窮無盡的開始和結(jié)局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個人的帆船內(nèi)。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無盡的寬廣，完全不能用文字來形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著你愉悅地同行。
我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……
放下書來，我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時，我被靜包圍了，我仿佛來到了一個從未到過的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。
輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關(guān)門鈴聲。
從書本中我學到了很多知識，這些知識會指引我繼續(xù)前行。
以書為話題的作文500字二
俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書，當別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時候，我喜歡沉浸在書的世界里，在書的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時，我喜愛讀《幼兒畫報》，依然清晰的記得當時的情景：那時媽媽每隔一個月就會給我買好多本畫報，我從媽媽手中接過畫報，如獲至寶，小跑著進屋打開小臺燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個月的畫報都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本!”
6歲時，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啟了我的古詩詞閱讀之旅，以至于我上一年級的時候，發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認識了。學習生字詞對我來說變成了“小菜一碟”，老師經(jīng)常在課堂上表揚我。讀書讓我認識了更多的生字詞，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，讀書這件事并沒有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”，有時一些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因為喜愛讀書，還讓我在學校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯?！笨梢娮x書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時期一直陪伴我成長。到現(xiàn)在，我就要成為五年級的大同學了，讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學們，讓我們一起通過書籍的橋梁到達人生更高的彼岸吧!
以書為話題的作文500字三
“讀一本好書，好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢?
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐。
以書為話題的作文500字四
古人說: 「富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不必架高堂，書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。」從古至今, 「讀書」是所有學生必做之事, 但「讀書」就一定為了考試而念嗎?「讀書」二字似乎還有更深的意義,就讓你我一起探討讀書的意義吧!
「讀書」是以考試為最終目的嗎?不管是何地何處,只要問一問那些正讀書的學生,你為何要讀書呢?他們總千篇一律的說:「為了考試、工作。」由此可見讀書似乎成了考試的附庸,但事實是如此嗎?臺朔董事長-王永慶,他原是一位米工學徒到現(xiàn)在的董事長,他擁有很高的學歷嗎?讀書是否為了考試,為了學歷,為了以后有好的工作而讀的呢? 「讀書」他的用途不僅僅在此,它讓我們學習到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和知識。
「讀書」雖然不是為了得到好的文憑,但「欲窮千里目,更上一層樓?！沟牡览韰s須秉持,今日你擁有一張碩士學位,你是否能百尺竿頭,更進一步呢?一個學位只是你踏入社會的第一配備,而如果今日你擁有滿腹經(jīng)綸,但卻不能將知識于生活結(jié)合,做個兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會的門票了。
在現(xiàn)今社會中,一個文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得很多也沒有用,為你不能將所學之事,善用于生活當中?！缸x書」真正含意在于你要能學以致用,讓「讀書」不再受限于考試當中, 「讀書」應從考試中突圍,與生活結(jié)合,這才是「讀書」的王道啊!
以書為話題的作文500字五
書就是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。
書引領(lǐng)我們成長。
在我讀三年級時，媽媽送我一本書——《感動心靈的故事》。當我翻開它時，我仿佛進入了另一個世界。書中開頭的一句話就讓我回味無窮：讓真情感動你我，讓智慧成就生命，讓志趣永存心間，讓品格鑄就輝煌!這是一句多么振奮人心的話呀!我迫不及待的讓自己的身心投入到美妙絕倫的書中。 這本書分為四篇：真情篇，品格篇，智慧篇，勵志篇。
在真情篇中，給我印象最深的是《為土撥鼠辯護》這篇文章。丹尼爾韋伯斯特是19世紀的美國最有名望的政治家和演說家，一只土撥鼠把他家的卷心菜吃的面目全非，他不但沒有傷害埋怨這只土撥鼠，還為它辯護。在這個感人至深的故事里，我的心靈深受觸動：我們不能因為自己的利益而傷害動物。這讓我想起在一個陽光燦爛的午后，我正興致勃勃的在陽臺上澆花。忽然，一只鳥兒像小石頭似的砸進陽臺，我定睛一看，原來是只燕子。我小心翼翼地把它捧在手掌心，才發(fā)現(xiàn)它左翅受了傷，在那兒痛苦地呻吟著，我本想一扔了之，這時，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出丹尼爾.韋伯斯特那慈祥的微笑，語重心長地對我說："容艷，你是個富有愛心的孩子，我相信你一定會治好這只燕子的傷!"我的臉一下子紅了，趕緊把燕子抱進屋里，在受傷之處涂上紅藥水，每天精心地照料它，直到它傷口痊愈。當我放飛它時，它并沒有立刻飛走，而是在窗前盤旋了幾圈才依依不舍地飛向藍天。好像在對我表示感謝。其實大自然不只孕育了人類，動物也和我們一樣，共同生活在地球上，它們也有享受陽光的權(quán)利，它們也有行走在田野的自由。所以，我們應該尊重生活在自然懷抱中的所有生命。
在品格篇中，我情有獨衷于《自謙的巨人》。我驚奇的發(fā)現(xiàn)諾貝爾竟然把保持指甲干凈，不累及別人當做自己最大的美德，更令我不可思議的是，他認為自己沒有什么貢獻，只是一個普通人。后來，我明白了，其實真正有所成就的人，永遠是謙恭的，因為他們還有許多預期目標沒有實現(xiàn)，他們知道并且能夠確信自己的價值，用不著在別人的眼光里求證，他們唯一擔心的是有限的生命不足以完成永恒的事業(yè)，而一切虛名只會耽誤他們的寶貴時間。這些道理，都讓我受用。
智慧篇和勵志篇中的文章也讓我頗有感觸?！短萍宜碌挠陚恪纷屛颐靼琢擞龅阶児蕰r，要處變不驚，千萬不能像熱鍋上的螞蟻，亂了手腳。只有沉著應戰(zhàn)，才有可能找到解決問題的辦法。《聽的藝術(shù)》讓我知道了認真傾聽是對別人的尊重，也是獲得智慧的有效途徑。
類似的書籍還有很多。和書交朋友，我受益匪淺。當我細細體會這些書背后所反映的內(nèi)涵，我會在這紛紛攘攘的世界里有所反思，有所進取。在我眼里，一本好書抵得過世界上最好的玩具，一句珍貴的名言比的上一盤美味的點心。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！敝x謝這些好書，引領(lǐng)我成長，帶我找到人性的真、善、美。
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