成長的煩惱作文400字5篇優(yōu)秀例文
煩惱會使人感到心煩意亂，會影響到自己的工作效率，要試著解決這些煩惱。下面是小編為你們整理的關(guān)于成長的煩惱的作文內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
關(guān)于成長的煩惱作文一
在成長的過程中有著無盡的快樂，也有著無數(shù)的煩惱。煩惱就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長的過程中，一大部分被我遺忘，剩下的部分我依然埋藏在心底。
只要到了那最炎熱的夏天，我就會感到平時沒有的煩惱。因為離開了熱鬧的校園，只剩下獨自一人回到老家，老家沒有朋友，所以我總是一個人孤孤單單，無比惆悵的走在泥濘的湖邊小路上。我時常低著頭，看著腳下的樹葉，獨自漫步在湖邊，凝視著湖面景色，看魚兒們懶散的游；鴨子，鵝也不像以前那樣淘氣活潑，仿佛是在為我的煩惱和惆悵感到無限的惋惜。我更不知道它們是因為夏天的炎熱使它們不想游，還是因為他們看到我的惆悵變得也是一副惆悵的模樣。
好不容易熬過了暑假，回到了校園，可是另一個煩惱撲面而來。父母總是讓我做額外的家庭作業(yè)；上補(bǔ)習(xí)班；做數(shù)學(xué)題；做閱讀題……可是即使我多么的不想做，都無效，因為旁邊有個監(jiān)管者——父母。我拒絕了小伙伴的邀請，拒絕了所有的游戲，這種在父母壓迫下的學(xué)習(xí)的感覺，真是讓人腦瓜疼。我知道父母是為我好，但不能霸占我的休息，娛樂時間??！
唉，成長的煩惱??！
關(guān)于成長的煩惱作文二
我最大的煩惱就是和姐姐沒有共同語言，而且她上了初中以后，就再也沒怎么和我玩過了。她在學(xué)校的奇遇都不和我說，因為我聽不明白，而我有什么事都向她傾訴，和她分享，可她卻覺得我幼稚，從來都只給我一個回答“然后呢？”或者“有意思嗎？”這讓我很煩惱。
這天，吃過晚飯，她和我都在做作業(yè)，我說：“姐姐你知道嗎，今天我們班拔河得了第四名，而且，不知道為什么，五班從開始到結(jié)束一直都在為我們加油?！苯憬阏f：“哦，那又怎么了？”我說：“你不覺得很奇怪嗎？他們只給我們班加油，我們可是七班呀！”姐姐說：“你以為我不知道，你晚托班里的人大多數(shù)都是五班的！”我剛想開口說話，她就說：“好了，別說了，你太無聊了！”這時我很氣憤地說：“你現(xiàn)在不和我聊，以后可就沒機(jī)會了！到時候你自己后悔去吧！”然后頭也不回地朝我的房間走去。其實我也知道這對她來說很無聊，可是家里只有我們兩個孩子，我不和她說，又去找誰講呢？但她不懂我的心思，也沒心情去了解我的世界，我們同處一室，卻沒有共同語言，真煩惱呀！
怎樣才能讓自己不再煩惱呢？我想到了！如果我和姐姐都沒事，我們可以好好聊一下，如果她在做自己的事情，那我就讓她做完了再說，實在緊急的話，我就在紙上留言，這樣我就不會再受到傷害了，而她也不會覺得我煩了。
關(guān)于成長的煩惱作文三
煩惱就如鞋子里的一粒沙，雖然很小，卻是我們成長中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草，拔掉一棵又長出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是英語。
每天一上英語課，老師就在講臺上噼里啪啦的講個沒完，聽著老師那熟練又流利的英語時，我就像在聽天書，聽得我昏昏欲睡。我時不時地盯一下我的手表，無時無刻不想著快點下課。上一節(jié)英語課簡直和過了一個世紀(jì)一樣長。讓我頭疼的還不只這些，而是老師布置的作業(yè)，什么“動詞原型”，什么“過去式”，什么“第三人稱單數(shù)”，我都不會做。
還不止這些，我的父母為了把我的英語成績提高，還給我報了兩個補(bǔ)習(xí)班，一個周六，一個周日。這兩個補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時間。幾乎每一個周末，我都是在作業(yè)中度過的。語文和數(shù)學(xué)我還沒問題，就是英語，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽不懂，布置的作業(yè)我不會做。
唉，英語、英語，我什么時候才能不為你發(fā)愁呢？
關(guān)于成長的煩惱作文四
小時候我過著無優(yōu)無慮的生活，但是自從我長大后，煩腦越來越多，今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上，鈴聲響了，但是我沒有聽見，還在睡覺，惡魔老媽見狀，大聲說：“臭小子！你趕快給我起來！”我聽了頓時一個后空翻了起來，沖向衛(wèi)生間，刷了牙洗了臉，沖到餐桌前，拿了一塊面包，再拿了一杯純牛奶，一秒鐘就喝吃個精光，然后又背上書包，以雷霆般的速度沖到了學(xué)校，剛跨進(jìn)教室一步，只見鈴聲剛好響了起來，我真是太牛了！可是我看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語，今天原來是英語聽寫！哦！我的老天爺啊！怎么會這樣！太恐怖了吧！我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽力我聽寫聽了一個大鴨蛋，被老師狠狠地批了一大頓，兩了口都變成三個口了真煩。
終于逃出學(xué)校第一個地獄，可是我卻又跨進(jìn)了第二個地獄，就是該死的“家”！在家里，我發(fā)生了一個A級煩腦，是國家水平最高的煩腦。
我剛回到家，惡魔媽媽雙跳了出來，說：“臭小子！寫作業(yè)支，！”哦。我回答道我心事重重地坐了下來，寫起了作業(yè)，為了得到表揚，我寫！我寫！我寫寫“寫寫寫田寫！可是我寫到了十二點還沒寫好，媽媽很生氣，拿起鐵棒揍了我一頓。”
媽媽，老師，我知道你是為我好，但是你們不要給我太大的壓力，我還是小孩呀！
關(guān)于成長的煩惱作文五
最近，我有點兒煩，因為我感覺我的作文越來越不好。
自從我上了五年級，我的作文就越來越不好，那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導(dǎo)我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急??！當(dāng)我上了奧數(shù)班之后，我的腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了，作文為中的.排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說了，更別說表示強(qiáng)烈的反問句了。
這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開始，已經(jīng)過去的，就必須去追尋。
我覺得還是自己不太熟練，就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練；多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
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