高三的態(tài)度作文600字
高三的態(tài)度作文600字5篇
態(tài)度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會使我們達到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度，常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。下面給大家分享一些高三的態(tài)度作文600字，希望對大家有幫助。
高三的態(tài)度作文600字1
認真，這個詞每個人都認識，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了認真的態(tài)度?
“態(tài)度決定高度”，一個人如果連最基本的態(tài)度都不好的話，那他能夠成功嗎?對待一件事的態(tài)度有很多種，我也就不一一細數了，而我最欣賞的則是——認真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無非就是運動了。
健體，也許對于女生來說，就是精神與肉體上的雙重折磨。
第一圈還好可以撐過去，可第二圈就會很累。的確，在健體過程中我也無數次有過想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來的酸麻，卻依然咬咬牙向前堅持，我便不禁問自己：“我真的比別人差嗎?為什么別人能做到而我卻要放棄?不，不行!我也可以的，我一定也能堅持下去的，加油!”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著我到了終點。
跑完后有些呼吸不上來，雙腳發(fā)顫站不穩(wěn)，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，干嘛要那么認真，堅持不了就不要跑了，何必那么拼呢?”其實我自己也不知道，但運動過量隨時可能會有危險的我還是堅持了，選擇認真對待。
認真不僅用在運動上，用在學習上也可以有很明顯的效果。
數學一向不好的我。對做數學題自然就沒有什么熱情，一直都算在逼著自己做。但在面對一道不算很難，但就是算不對的題也會花時間和耐心去算，盡管結果不理想，但我知道自己努力過，對此認真過便是一種成功。
在成長的過程中，我們與同學和朋友難免會產生一些小摩擦與矛盾，不要太過認真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執(zhí)著與固執(zhí)，聽聽別人的意見。不然會使你們的友誼漸行漸遠。
認真是一種人生態(tài)度，只要你認真過就會得到努力的回報，嘗到成功的甜頭!
高三的態(tài)度作文600字2
生活就是一面鏡子，你對它微笑，它就報以微笑，你若表現(xiàn)堅強，它就會讓你更堅強。
良好的心態(tài)是成功的一半。雅典著名思想家蘇格拉底從和幾個朋友一起住在一間七八平方米的小屋里，到自己孤身一人住在一間屋子里，再到住在環(huán)境最差的最底層，最后到上下樓很不便的七樓。他用良好的心態(tài)面對這一切：雖然住在一起很擁擠，但朋友們在一塊隨時可以交換思想，交流感情，是件值得高興的事;雖然一個人孤孤單單的，但我可以與書為友;雖然一樓環(huán)境最差，但我進門就不必花很大的勁，還可以種花和菜;雖然住在七樓要爬很高的樓梯，但這讓我有鍛煉的機會。
成功的另一半就是努力拼搏。發(fā)明大王愛迪生，在研制白熾燈時，嘗試了上千種材料，均以失敗告終。有人嘲笑他說：“你永遠不會成功?！彼粸樗鶆樱环艞?，終于為世界帶來了第一盞燈。成功的背后，誰不是靠努力拼搏呢?在我的身邊，也有許多好的典范。我的同學，歐陽欣怡就是其中的一個，一個胖胖的小女孩，曾經不自信，同學們很少與她交流，現(xiàn)在她已經破繭成蝶，蛻變成一個數學佼佼者，說話風趣幽默，一點兒都不害羞。也正是如此，我和她成為了好朋友?；蛟S你會問，為什么她的改變那么大?因為她在不斷努力，不斷改善自己，上課她積極回答問題，課余時間練習各種各樣的數學題，這樣每天日積月累，堅持不懈的努力，成就了歐陽欣怡今天的成績。也許我們不能一夜之間展翅飛翔，但我們可以每天都努力一點，我相信，成功離你不遠了。
良好的心態(tài)+努力拼搏=成功，我會一直朝著這個目標前進。
高三的態(tài)度作文600字3
一個人對待一件事的態(tài)度怎樣，便可以看出這一個人是否會達到成功彼岸。這一個簡單但又復雜的道理，我是從一件抄寫的事情得出來的結論。
隨著一聲我來幫你，易朵便和我邊走邊說來到了我家。我翻開作文本，打開基訓，從筆袋里拿出一支晶藍筆，微笑著遞給了坐在椅子上的易朵。易朵接過筆，笑了一聲：“放心，我一定會認真幫你書寫的!”“嗯!”我點點頭?！澳憧梢韵瓤匆粫?，”易朵用手撐住腦袋，指了指擺在她面前的書，“到時候寫完了我會叫你的。”“OK!”
易朵莞爾一笑，拿起筆，盯著基訓上的字，好像在思考每一筆一畫應當怎樣書寫。過了好一會兒，才握起早已放在她手中的筆，專心致志的書寫起來?？赡芟奶斓奈米右娝绱司劬珪瘢阆氪驍_她，就一直煽動著翅膀，屋內的嗡嗡聲一直不停，可任然沒有打擾她注意力的一絲一毫。時間一分一秒地飛快流逝，易朵舉起手，揉著她的手掌：“寫完了，我先走了，拜拜!”
我揮揮手，坐在發(fā)熱的椅子上，拿著本子，哇!易朵的字好美觀哦!真讓我自愧不如!在我胡思亂想時，就動起筆寫了起來。哎呀!寫錯了，怎么回事呀?呼，怎么又錯了!太不應該了!我把筆一放，抓了抓頭發(fā)，氣憤地看著作文本。
可換一個角度想，這又何嘗不是自己態(tài)度問題呢?易朵他是用一種認真的態(tài)度來書寫，一心一意，而我，卻心有雜念，三心二意，這難道不是自己的過錯嗎?這難道不是自己的態(tài)度有問題嗎?都說態(tài)度決定一切，你對待一件事的態(tài)度好，那必然會成功你不以認真的態(tài)度面對，那又何談成功?
“態(tài)度決定成敗”這句話我會一直牢記在心，并擁有一個好的態(tài)度的!
高三的態(tài)度作文600字4
現(xiàn)實生活中，不同的人的生活態(tài)度，可真是大相徑庭。從以下便可以看出，這些人的態(tài)度轉變有多大。
有一副圖中，我們看到：一個老大爺，大概是因為地滑，身體失重，滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個老大爺，一坐不起，似乎摔得不輕。然而，幾位年輕人沖了過來，不但沒有扶起老大爺，還充當“吃瓜群眾”，一人手舉一張牌，上書“補血、補鈣、補腦”，齊聲道：“大爺，您該補補了?！睆闹?，可看出他們漠不關心的一種態(tài)度。
在另外一副畫中，人物、位置、事件并未改變，只是將老大爺換成了小學生。這一個小學生，手中抱著一個玩具，因為跑太快，也滑倒了，同樣的一倒不起，同樣的三個人沖了進來，三人各代表一方，在那兒爭吵了起來，互相地推卸責任，把自己的責任推干凈。這里也可以看出人們毫不關心的態(tài)度。
其實，在生活中，也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文，就是一個學霸與學渣，學霸考了100分，臉上有著父母的唇印，學渣考了58分，臉上有紅紅的掌印。然而，下一次考試，學霸考了98分，臉上有了掌印，學渣考了61分，臉上有了唇印，這便是生活中教育方式的差異吧。
再比如，一個人出了車禍，被三輪車撞死了。然而，社會與這個貨車司機卻不聞不問，即使死者的家屬著急了，但苦于不知找誰來要求賠償，家屬也只好作罷，自認倒霉。
其實，生活中還有許許多多的例子，可以用來說明這一件事，可我不能一一道來。只希望大家可以改變態(tài)度，放棄冷漠，關心他人。
高三的態(tài)度作文600字5
我的老家有一個學校，有一個快畢業(yè)的班級，其中一位是我的朋友。
她在班中，人人都討厭她。因為每次考試，都數她是全班最后的，在加上她很內向，是被人跟她搭不上一句話。又一個學期過去了，六年級的每個班級都在緊張的復習。突然，班主任走過來，對我的那位朋友說：“就憑你的那種學習成績，哪兒個初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè)，另找別的學校吧。
她聽了這話，對考初中，不飽一點希望。
有一天，我去她家做作業(yè)，她的媽媽看女兒傷心地樣子說：“女兒呀，別人說的話都不重要，最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅定地決心?！币欢ㄒба溃家凰玫某踔?，我們家全指望你啊!她聽了以后，擦干眼淚。堅定地說：“我一定會努力的!”
后來聽她媽媽說，從那以后，每一天，她都復習到10：30分才睡覺。
她的成績也一次比一次高。第一次考了65分，第二次考了78·5分，第三次竟然考了90·5分。
別的同學第一投來異樣的目光，在底下說：“她前幾天還問我這道題怎么做的，才過幾她，她考的就比我高了，肯定是看他同桌的!”這時，老師走過來說：“她真的進步了。我到辦公室去叫過她，還讓她做了你們都做不出的題目，她都能迅速的完成，而且整潔又正確……
畢業(yè)考試中，她抱著堅定地態(tài)度面對這考試。過了幾天，成績報告單出來了，驚人的是他以全校第一的好成績，名正言順的考上鎮(zhèn)海中學。
當同學們她怎么能考到這所學校時，她說：“良好的態(tài)度決定一切。