高二關(guān)于人生的作文700字
“人生”，一個(gè)多么美好的字眼，但過(guò)程不免摻雜著艱苦與心傷、苦痛與考驗(yàn)。但怎樣才能鑄造美好的人生呢?下面給大家分享一些高二關(guān)于人生的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
高二關(guān)于人生的作文700字1
看見(jiàn)的/熄滅了/消失的/記住了/我站在海角天涯/看見(jiàn)土壤萌芽/等待曇花再開(kāi)/把芬芳留給年華……
有人說(shuō)，這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。
曾經(jīng)有個(gè)圓，在旅途的過(guò)程中不小心從山上摔了下來(lái)，只剩下了半圓。于是它又站起來(lái)，向前爬去，尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過(guò)程中，這只聰明的圓一邊欣賞沿途的美景：春天的花草是那么的生機(jī)勃勃。夏天的菊花是那么的可愛(ài)紛芳，秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，也別有一番風(fēng)味，還有那銀妝素裹的冬天，也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后，半圓又變成了一個(gè)完整的圓，而且也欣賞到了沿途的美景……
在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)擁有、欣賞、享受，這是一種智慧，是人生的一種境界。
曾經(jīng)，美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：他找來(lái)了十幾個(gè)差不多十歲的孩子，把他們放進(jìn)一片桃林里，讓他們沿著路一路向前走去，要在樹(shù)林里找到一顆最好、最大的桃子，但前提是：不能走回頭路。后來(lái)，孩子們從林子里出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子，教授問(wèn)道：“你們認(rèn)為你們所摘的桃子是最大最好的嗎?”孩子們不約而同的搖頭答道：“不是!”教授問(wèn)其中的一個(gè)孩子，“你為什么不摘最大最好的呢?”孩子回答道：“我剛開(kāi)始一路走來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往前的桃子越大，在中點(diǎn)的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大很好的，本來(lái)想摘的，卻又想著前面或許有更好的吧!哪知一路走來(lái)，再?zèng)]看到比那更好的了，無(wú)奈就隨手摘了一個(gè)……
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人，他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓，到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里一無(wú)所有，本來(lái)?yè)碛械臇|西卻也失去了。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命本來(lái)就是一段行走的過(guò)程，生命的原本目的，在于尋覓途中的美景，然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)擁有、學(xué)會(huì)珍藏。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋尋覓覓，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢(mèng);再回首，我心依舊……
高二關(guān)于人生的作文700字2
大家只是為最好的自己而活著的，卻被這個(gè)年代的“成績(jī)”迷失了自我。但我卻從二年級(jí)開(kāi)始問(wèn)自己：“人只是地球上一個(gè)渺小微生物罷了，為了什么要先苦了自己，要如此地奔忙呢?”
幼稚的我先是被自己的渺小嚇了一跳，然后全身的空虛便完整地陪伴了我四年。
那四年，我的心一直是空落落的。嗯，或許這是幻覺(jué)。我試圖從吃飽飯來(lái)填滿(mǎn)自己的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)，我仍是這么一個(gè)渺小的人，我生活在地球，生活在一個(gè)無(wú)窮大的宇宙。
我求問(wèn)蒼天，問(wèn)遍大地，我最后在一本書(shū)中找到了人生的哲理。
人的一生本身是沒(méi)有任何意義的，你再小，但你也有上天賜給你最好的禮物——雙手。你得用它去創(chuàng)造人生的意義。
我張開(kāi)自己的手掌——它是多么的奇妙啊!小拇指是嬰兒時(shí)代的我，你甚至不了解“世界”是什么東西。你好奇地用手觸摸溫暖的病房;無(wú)名指，他已經(jīng)是小學(xué)生了，他背上屬于自己的裝滿(mǎn)知識(shí)的郵包，在世界的大道上奔跑;中指是你已長(zhǎng)大的樣子，你是手掌的中心，這時(shí)候則是非常忙碌的，你的世界里已經(jīng)裝不下自己對(duì)世界的定義了;人到食指，你便是到了中年，你可以繼續(xù)去專(zhuān)注于你的工作，但你已經(jīng)失去了原來(lái)的活力與朝氣——盡管你的心還是年輕的;老年背還佝僂著的你已經(jīng)經(jīng)歷了世界的酸甜苦辣，悟出了道理“平平淡淡才是真?！钡@時(shí)候，你也必須無(wú)奈于你只剩下時(shí)間沙漏里最后幾粒沙子了。
我還是個(gè)小學(xué)生，我忽地發(fā)現(xiàn)我已在人生的第二階段。我是應(yīng)該感慨，還是笑對(duì)時(shí)間的流逝?
一個(gè)文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)：人是一個(gè)奇怪的生物，你還年輕，你便盼望著長(zhǎng)大，脫開(kāi)父母的局限，奔向自由——而相反之，他卻渴望年輕，再去重新拼搏一次。而在蒼茫大地面前，人卻是再小不過(guò)了的東西罷了!
只是為了更好的自己?jiǎn)?不對(duì)!我們還沒(méi)有找到我們?nèi)松嬖诘囊饬x。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，并尋找它們，才能悟到屬于我們自己人生的真諦!
高二關(guān)于人生的作文700字3
人生的道路上有無(wú)數(shù)種風(fēng)景，有時(shí)泥濘，有時(shí)平坦，有時(shí)花香遍地，有時(shí)荊棘叢生，但是不管走在什么樣的環(huán)境中，我們都必須保持良好的心態(tài)。
人生路上，我們必須勇敢，勇敢是可以直面困難，不怕挑戰(zhàn)。我小的時(shí)候，身體素質(zhì)很差，平衡不好，為了鍛煉我的平衡能力，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)滑板，最初的時(shí)候，我根本學(xué)不好，常常剛一站上去就摔得鼻青臉腫，慢慢的，我對(duì)滑板就開(kāi)始心生恐懼了，甚至都不敢看到它，把它藏到了柜子深處。但是每次跟小伙伴們?cè)谝黄穑粗麄冊(cè)诨迳巷L(fēng)馳電掣的矯健身影，又心生羨慕。終于有一天我又把它拿出來(lái)，心想：可能我的學(xué)習(xí)能力是比別人差一點(diǎn)，但如果我付出比別人多一倍的時(shí)間，或許我能成功呢!抱著這樣的想法，我開(kāi)始每天早起一個(gè)小時(shí)，咬著牙堅(jiān)持，從最初的站都站不穩(wěn)，到慢慢的巍巍然能移走幾步，半個(gè)月過(guò)去了，我徹底學(xué)會(huì)了它，再?zèng)]有摔過(guò)跤。這件事給我很大啟發(fā)，我暗暗慶幸那時(shí)把滑板從柜子里重新拿出來(lái)時(shí)一瞬間的勇氣。人生路上，困難就像一座山，你站在山腳，覺(jué)得它高不可攀，但只要你勇敢的一步一步爬上去，總會(huì)有越過(guò)的一天。
人生路上，我們必須勤奮。俗話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)也是這樣，必須要日復(fù)一日的堅(jiān)持做到不偷懶，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我以前是很喜歡偷懶的，比如說(shuō)放假時(shí)作業(yè)總會(huì)拖到假期快結(jié)束時(shí)才去做，現(xiàn)在我慢慢的改了這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管是早完成還是晚完成，這都是我自己的事情，我早點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我就有充足的時(shí)間去做好它，做好后我的心情就會(huì)變得愉快，相反要上學(xué)了才匆匆忙忙去做作業(yè)，不但作業(yè)寫(xiě)不好，前面玩的時(shí)間也因?yàn)橛凶鳂I(yè)沒(méi)完成的壓力而玩的不盡興，勤奮就是一種有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方法，一種好的習(xí)慣將終生受益。
魯迅說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。路有很多條，人生也有很多種方法，路應(yīng)該怎么走，人生應(yīng)該怎么生活，我們不妨多多思考!
高二關(guān)于人生的作文700字4
那一聲聲蟬鳴，那如火球一樣的驕陽(yáng)，那冰涼可口的西瓜，都在提醒著我們：夏天到了。每到這個(gè)季節(jié)，總會(huì)勾起我的回憶，那年夏天，我做出的一次人生選擇……
九歲那年的暑假，我原想舒舒服服窩在家里好好玩一場(chǎng)?？墒?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/pingpangqiu/' target='_blank'>乒乓球老師卻告訴我，要想提升球技，最好去參加省里的十五天集訓(xùn)活動(dòng)。不過(guò)，必須自己去，不能讓爸爸媽媽陪同。十五天?自己去?我立刻想打退堂鼓，可是，暑假后還有乒乓球賽，我作為主力，怎么能退縮呢?
做出選擇的過(guò)程很煎熬，最終，我還是決定挑戰(zhàn)一下。送我去登封的路上，爸爸開(kāi)著車(chē)，媽媽一遍又一遍叮囑我照顧好自己。離家越遠(yuǎn)，我心越慌：我自己能挺過(guò)這十五天嗎?
終于到了目的地。一下車(chē)，看到一群小朋友在打球，我就開(kāi)心地沖了過(guò)去。半天訓(xùn)練結(jié)束，爸爸媽媽告訴我，他們要走了。一聽(tīng)這，我的眼淚立刻就掉下來(lái)了。爸爸媽媽的眼圈也紅了，他們故作堅(jiān)強(qiáng)：“孩子，這是你的一次重要選擇，也是一次鍛煉，只有突破自己，才能成長(zhǎng)。”說(shuō)完他們就走了，只留下我一個(gè)人，面對(duì)貼著清單的行李。
苦日子剛剛開(kāi)始。這里的訓(xùn)練，完全是魔鬼訓(xùn)練。每天早上不跑夠三公里休想吃飯，跑得慢也不一定能吃上飯。因?yàn)樵谶@個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里，唯快獨(dú)尊。打球要求反應(yīng)快，移動(dòng)快，發(fā)球快，吃飯要靠搶?zhuān)晕⒙c(diǎn)，教練就會(huì)發(fā)火。我總是默默忍受著這一切，一點(diǎn)點(diǎn)提升自己的速度。最難熬的就是晚上，唯一能跟外界聯(lián)系的，就是我那塊小小的電話(huà)手表，我總是站在窗前，一邊強(qiáng)忍淚水跟親人打電話(huà)，一邊看著天上孤零零的月亮……
十五天后，爸爸媽媽終于來(lái)接我了!當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這次集訓(xùn)帶給我的收獲。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我成了班上跑步最快的人;我成了在球場(chǎng)上無(wú)比自信的人;我成了自理能力很強(qiáng)的孩子。我想起了九歲那次人生的選擇，我終于明白，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。感謝那年面臨選擇，我選擇了努力!
高二關(guān)于人生的作文700字5
每個(gè)人各有自己的人生，都有其他任何人都不完全相同，每一個(gè)人了解自己在做什么。并且自覺(jué)地去完成它。每個(gè)人在做任何事都有他的意義。當(dāng)各種意義合成一個(gè)整體時(shí)，就構(gòu)成他人的人生。當(dāng)不同的人做不同的事，那就是不同的人生。
當(dāng)一個(gè)人做事，可能只是順著他的本能或其風(fēng)俗習(xí)慣。一個(gè)人做他所做的事，對(duì)他來(lái)說(shuō)就非常有意義，這就是人生。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有個(gè)人的人生哪他就沒(méi)有意義。沒(méi)有社會(huì)，一個(gè)人可能意識(shí)到他自己，為自己而作各種事，他所做的事其結(jié)果可能有利于他人其實(shí)也是利于己的。每個(gè)人都是自私的，不會(huì)為他們付出自己的人生。只想他們?yōu)樽约焊冻鲎约旱娜松?。有一些人為了保護(hù)自己的人生不折手段，讓他人付出一切，這就是為了保護(hù)自己的人生。人生的重要性，人生可以把一個(gè)善良的人變成一個(gè)惡人，為了生存就是這樣在社會(huì)上，即使在學(xué)校里也有一些這種人，為了一點(diǎn)小事打打殺殺，讓整個(gè)社會(huì)變的非常陰暗?？墒且粋€(gè)人的人生也可以把一個(gè)惡人變成一個(gè)善良的人，這也是人生的厲害。人生可以帶來(lái)快樂(lè)也可以帶走快樂(lè)，人生就是如此。
一個(gè)人一生中沒(méi)有道德，哪他的人生有可能因此畫(huà)上句號(hào)，當(dāng)一個(gè)人的道德行為也并不是遵循道德規(guī)律，當(dāng)有道德的人來(lái)說(shuō)不單是養(yǎng)成某些道德習(xí)慣，而是他的行為和生活，當(dāng)一個(gè)人生活是否有道德，那他就是一個(gè)良好的人生，一個(gè)人的人生很圓滿(mǎn)的人是圣人，成為圣人就是達(dá)到人所謂的最高成就，一個(gè)人的人生要有成就要很快樂(lè);要有道德。這就是人生，一個(gè)人的一生就是這樣，要有一點(diǎn)風(fēng)雨，才有彩虹。作為一個(gè)就要有個(gè)人的人生，一個(gè)人的人生可以代表一切，代表一個(gè)人的一生。一根人要有個(gè)人的理想，有理想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力的人生才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)有聚集性，才會(huì)有光明的一天，這就是作為一個(gè)人的人生。
我們每個(gè)人都要了解自己的人生。去做什么事，做什么樣的人生。
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