高考陪伴話題的作文800字記敘文
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔;魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉(xiāng)。下面給大家分享一些高考陪伴話題的作文800字記敘文，希望對大家有幫助。
高考陪伴話題的作文800字記敘文1
在《你的諾言，我的滄?！芬粫?，有句話這樣說道：我將于茫茫人海中訪問我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書了吧。
也許未來我們會不期而遇，但我知道，我是不會把你丟了的，我的人生離不開你的陪伴。無論到哪，我一定會帶上你。當然，話說在嘴上，我也不敢保證我會不會成為創(chuàng)作你的那一個人，對你不僅僅是喜歡。
我愛書、護書、喜書，書于我是如生命一般的東西。當我心中的海洋在波濤不平時，或遇險情時，我總會瞬間迷失方向，而書就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩(wěn)下來，讓我的那艘小船找到方向，找回對未來的向往。我相信：人生，有書相伴就沒多大遺憾，甚至，就非常心滿意足了。
有人問過我：“為什么喜歡看書啊?那么厚一本，沒有顏色，沒有情調(diào)，還不如玩游戲有趣味?！蔽益倘灰恍?，說：“游戲只能是消磨時光，而且長時間盯著屏幕對眼睛不好?！倍腥藙t會反駁我說：“游戲總比那單調(diào)枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語，低頭繼續(xù)看書。
其實讀書的收獲是無與倫比的。比如：我看過一本《心靈美麗》，內(nèi)中寫了主人公因車禍失去雙腿，從而對生活充滿失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學(xué)給足了她溫情關(guān)愛，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內(nèi)心充滿陽光，還要給別人播撒陽光。
我也是從書中得知民族團結(jié)的重要性;知道了八國聯(lián)軍有多么可惡，得知清朝末期的中國有多么的腐敗無能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國同胞的;我們要牢記中國那些令人悲憤交加的恥辱。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機，多看上幾頁書。慢慢長大的我已深愛上書，一個曾經(jīng)十分愛玩的小女孩，長成一個非常愛看書的大姑娘了。
此生有書，那就是最好的陪伴。
高考陪伴話題的作文800字記敘文2
時光、傾瀉、溫暖，日子因一次次陪伴的燦爛;回憶、定格、銘記，光陰因那次陪伴而永存。
春天里，陽光下，微風(fēng)中，到處都是你制造甜美回憶的身影，和那不知疲倦時刻守候陪伴的面容。記憶中，兒時的我總是貪玩，每每來到公園，總是纏著你去游樂場。而她總是微笑著，滿口答應(yīng)，卻又不免擔心，再三叮囑。玩蹦蹦床時，身后總有她的身影，在悄悄伸著雙手;騎旋轉(zhuǎn)木馬時，她一路小跑跟著，擔心我從馬背上摔下;玩極速賽車時，她總是陪我一起坐在狹小的空間里，用身子護著我，生怕我撞到欄桿。當我的小手被她的大手緊緊包圍時，內(nèi)心總會有種無比的安心。我盡情的歡笑嬉鬧，因為有你在的地方，似乎什么都不用擔心。
待我逐漸長大，你的陪伴中又多了幾分期許與嚴厲。當我想學(xué)騎自行車的時候，我看到她眼底的笑容和鼓勵。初學(xué)時，我總是摔倒，把握不好平衡，一開始還能忍著疼痛堅持下來，但慢慢地不免有些急躁。我又一次摔倒在地上，有些沮喪：“摔了這么多次還是學(xué)不會，可能我真的不適合騎車，還是不學(xué)好了?！蔽覄傉f完，就看到她的表情變得嚴肅起來，嚴厲地對我說“如果你受到一點小挫折就放棄，連自己想做的事都堅持不下來，那你還怎么去做其他的事呢?”那一天，我含著委屈的淚水，一次次摔倒又爬起，不知上演了多少次“狗啃泥”，終于功夫不負有心人，我可以騎著自行車暢游了。
青山外，梧桐下，夕陽潑灑出酒紅色的光芒。你的陪伴，把整個秋天都染得暖暖的。
金色的秋天把我?guī)нM了中學(xué)的校園。你從此便是起早貪黑，每天想方設(shè)法為我準備豐盛的餐點，換著花樣為我補充營養(yǎng)。晚上回來時，無論多晚，家門口的燈都在亮著，為我照亮回家的路。有時作業(yè)堆積如山，你總會陪我熬夜到很晚，時不時遞上一杯熱牛奶，一盤水果。你的陪伴，正如這初春的暖陽，融化我的心間。
有人說，陪伴是最長情的告白，最永恒的情感便是你給予的陪伴。我想是的，在一次次最美的陪伴中，我已慢慢長大。你的陪伴便是我心中一盞永恒的明燈，她使我不怕風(fēng)雪，不畏嚴寒，不懼失去，不恐離別。
有你的陪伴，我的生活便是最美的，謝謝您，媽媽!
高考陪伴話題的作文800字記敘文3
有的人的陪伴是與人朝夕相處，有的人的陪伴是相互默默支持。而我的陪伴，是一塊時刻提醒自己時間的手表。
幼年時，我是一個毫無時間觀念的人。早上何時起床，由我的生理感覺來決定，真所謂“睡覺睡到自然醒”。也因此，沒少挨母親的罵。一次我看見一個同學(xué)戴著一塊手表，模樣酷極了。我立刻向母親討要，這次，母親二話不說，就給我買了。因為她實在是為我的不守時而傷透了腦筋。
這塊手表，也日益發(fā)揮出它的作用。他甚至有鬧鐘功能，每天晚上臨睡前，我都要調(diào)好時間，將它放在我的床頭，早上，清脆的鈴聲響起，我一骨碌就可以起床。再也沒挨過母親的罵了。
我還記得，自上學(xué)以來，我數(shù)學(xué)考試經(jīng)常有做不完的狀況。但并不是我不會做，往往是因為我沒有時間觀念。又是一次考試，而這次考試，極其重要，是決定初中分班的大考——素質(zhì)考。在數(shù)學(xué)考試時，我仍然保持著平時的考試風(fēng)格，不緊不慢地做著選擇題。完成選擇題后，如往常一樣，我要先欣賞下窗外的風(fēng)景。
待我回過神，時間已經(jīng)過去好久了，而我，又如往常一樣，“從容淡定”地做著填空題。因難度較大，我在這道題上感覺費了很長時間。這時我不經(jīng)意間看了下腕上戴著的“酷表”，糟了，還只剩下十分鐘。
我開始著急了，幸好有了手表可以看時間。否則，又會像往常一樣，出現(xiàn)沒完成試卷的情況。但時間也確實緊迫，我的手心出滿了汗，豆大的汗珠也冒了出來。心里就像有一根弦一樣，繃得緊緊的。草稿紙被我劃得傷痕累累。屋漏偏逢連夜雨，最后一道題偏偏這么難。要換平時，我想，快交卷了吧，還是放棄吧。但這次我看了看手表，還有五分鐘，我苦苦思索，三分鐘，最后一分鐘，我不斷地看時間，終于，我“啪”的扔下了筆，長嘆了一口氣，總算完成了。感謝手表，沒有讓我輕易放棄。而“叮鈴鈴……”考試結(jié)束聲音，這次在我聽來，竟是如此親切!
現(xiàn)在，我早已不戴那塊手表了，但它陪伴我的日子，我依然記憶猶新。是的，它讓我有了時間觀念，它讓我珍惜時間，它告訴我凡事還有時間，不能輕易放棄。陪伴，不僅僅是長情的告白，還是一種改變和成長!
高考陪伴話題的作文800字記敘文4
雨匆忙地跌落下來，重重地打在了肩膀上，狠狠地戳中了我的心。是多少句話語，是多少次陪伴，讓你的白發(fā)數(shù)不完，讓你的皺紋貼在了你那蒼白的臉上。
夜晚，窗外，雨再次地落了下來。我躲在被窩中，翻來覆去，我很疲勞，眼睛卻死命地睜著，怎么也睡不著。十分鐘，二十分鐘，一個小時……我辛苦地熬了很久，本以為會有睡意，但最終還是沒睡著。我很難過，緩緩地起身。這時，雨仿佛下得更大了。我微微聽見了媽媽的動靜，她翻了一個身，面對著我。我看著媽媽，媽媽的眼睛輕輕睜開，看見我坐著，說道：“怎么不睡覺?”又有點擔心，繼續(xù)說道：“睡不著嗎?”我沉默地點點頭。媽媽伸手按開床頭燈，房間亮了。她又仔細看了看我，轉(zhuǎn)身下床穿上鞋。我問道：“媽媽，你去哪兒?”“給你泡杯牛奶?！辈痪?，媽媽小心翼翼地把熱牛奶遞給我，我慢慢地喝了下去，媽媽輕撫著我的背，我感受到了她冰冷的手掌。喝完后，媽媽關(guān)了燈，和我一同進了被窩，我們再次準備入睡。我蜷伏在媽媽的懷中，眼皮有點重了，緩緩閉上眼，似乎過了許久，我感覺眼睛很痛，又受不住地睜開，有些煩躁地翻了個身。
雨小了些，還能聽見雨滴淅淅瀝瀝的聲音。我很難受，小聲地哭了出來。媽媽聽見了我的哭聲，摸了摸我的臉，輕輕地扶我坐起來，讓我靠著她懷里。我低聲抽泣著，就這樣坐了十分鐘，媽媽也陪著我坐了十分鐘。我平靜后，躺回被窩，這一次，媽媽什么都沒說，只是摟著我，我隱約看見了媽媽的蒼白，感受著冰冷的手掌和長久的陪伴。我握著被角，又一次清晰地聽見細雨綿綿，終于睡著了。早晨，雨停了，我看見了媽媽的眼眶紅紅的。這時，我才發(fā)覺，是長久的陪伴給予我力量，是多少愛與溫暖默默助我從黑暗走出光明。
媽媽滿滿的愛，給予的溫暖和耐心地陪伴，已在我心底開了花，芳香治愈。在我七彩的童年中，種下數(shù)不清的愛!
蒼老的臉，柔弱的身軀，是多少陪伴，多少話語，讓我擁有光明。而我能重啟多少力量，才能擁抱陪伴，與你相逢。
雨，再次落了下來。你的陪伴始終如一。
高考陪伴話題的作文800字記敘文5
有人說：“陪伴是最長情的告白。”這句話我愿意送給陪伴了我九年的好朋友。
記憶中，我與他似乎一直在打打鬧鬧中度過，就這樣，日子在我們的哭中，鬧中，笑中，如水銀泄地般流逝。然而，還是有一件我跟他吵架的那次，讓我記憶猶新。
那是在六年級的時候了。我與他開了個玩笑，如往常一樣，他笑罵著跑過來說要打我。卻不想口袋里的手機，滑了出來，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，頓時，顯示屏上出現(xiàn)了一個類似蜘蛛網(wǎng)的花紋，顯然，已經(jīng)摔壞了。
突然，空氣像是凝固了一般，沒有了聲音，我怔怔地望著他，心里又是擔心，又是懊悔。因為我知道他的家景不大好，弄壞了這么貴重的東西，他的爸媽一定會打他。我已經(jīng)忘了當時我們是如何各自走開，又是如何各自回到了家里。
只是后來，我們似乎有了隔膜，相處起來不像以前那么自如。后來我知道了，原來他是受到了家人的壓力。這個也可以理解，像我這樣的冒失鬼，總是不顧場合地與同學(xué)打鬧，哪個家長會放心呢?然而，多年一起相處的默契，又豈是一件“事故”所能夠阻攔的?我們終于還是和好如初了。
六年級暑假正值他的生日，他請了幾個同學(xué)到他家里，當然也包括我在內(nèi)。那天，我們玩得很開心，自然把蛋糕涂抹到各自的臉上這樣的事也沒少做。最后，我和他一同唱了《友誼地久天長》這首歌，那時我還在疑惑為什么要唱這首歌，因為這并不是我們最拿手的。唱著唱著，我們的手不自覺地就拉在一起，被那優(yōu)美而略帶凄美的旋律所感染了。后來我才知道，原來是他要回老家念初中，這次聚會很有可能是我們最后一次見面。
初聽這個消息，我不由得一陣眩暈!總以為時間還很長，長得不知道何時是終了。我們已經(jīng)習(xí)慣了一起打鬧，一起完成作業(yè)，一起互相戲謔。不覺就已經(jīng)九年了。原來時間也可以這么快。
突然之間，明白了什么叫陪伴。陪伴就是在無數(shù)個平平常常的日子里，彼此相依相持。歲月靜好，與子共同成長。
毫無疑問，我一定會經(jīng)常想起他。感恩有他，伴我九年成長;感謝有他，讓我成為了更好的自己;感激有他，激勵我成就更好的未來。