生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文
當(dāng)堅強(qiáng)成為一種習(xí)慣時，任何的困難與挫折也不能把我們打倒。堅強(qiáng)并不專屬于某一些人，而是我們大家應(yīng)該共同擁有的。把堅強(qiáng)當(dāng)作一種習(xí)慣，并不會使我們生活得那么壓抑，反而可以幫我們獲取更多戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心，這里給大家分享一些關(guān)于生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文1
在我們這個年齡，有著像海明威一般“硬漢”氣概：直面挫折，永不言敗!
題記
溪流自信，勇敢地投入大海的懷抱，汩汩流淌著堅強(qiáng);雄鷹自信，翱翔在廣闊無限的天空，展翅奮飛著堅強(qiáng);繁星自信，閃爍在漆黑的夜幕，若隱若現(xiàn)詮釋著堅強(qiáng)。
我們自信，充滿青春活力，去迎接人生的挑戰(zhàn)。在我們這個年齡，有著自信，有著堅強(qiáng)。我們不怕困難，每天都是一個新的起點，不斷完善自己。
讀懂了李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)，堅信挫折只會讓我們更加堅強(qiáng);領(lǐng)略了高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信，深信人生旅途中，必定與自信相伴。
在我們這個年齡中，透著堅強(qiáng)、自信的氣息，我們敬佩簡·愛的不言敗精神。無論怎樣，都決不向困難低頭，這就是堅強(qiáng)。我們震感海倫·凱勒的勇氣。即使面對自己殘缺的身體，也不灰心喪氣，而是越挫越勇，完美退變，收獲自信。在我們這個年齡，有著青春特有的激情與活力。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懷著對未來的希冀，不懈地奮斗。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦制《說難》、《孤憤》他們都洋溢著自信與堅強(qiáng)。面對苦難，他們迎難而上，擁有自信和堅強(qiáng)，收獲蝶變時絕美的容顏。
自信和堅強(qiáng)交織著我們的青春。在我們這個年齡，我們充滿希望。我們自信，挫折不能將我們打倒。我們堅強(qiáng)，有著鋼鐵般的意志，永不言敗。
青春的旋律在激情中彈奏。自信與堅強(qiáng)是音符，躍動著天籟之聲。我們自信，我們堅強(qiáng)，我們驕傲。揮灑著青春，我們收獲自信與堅強(qiáng)!
即使蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我們的爐臺，即使我們的鮮花依偎在別人的懷抱里，即使灰燼的余煙嘆息著受挫的陰影，我們?nèi)杂啦谎詳?
生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文2
初二下冊，我學(xué)習(xí)了《再塑生命》篇課文。我讀完這篇課文，我對海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神敬佩不已。
海倫凱勒擁有后來的一切最根本的，還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認(rèn)識愛這種抽象的事物的片段中，讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認(rèn)識具體事物中，讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨特的教育方法，讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個盲聾啞人，不會說話，又看不見聽不見，但她并沒有放棄光明，正像文中有句話寫著：我無生的呼喊著：光明!光明!快給我光明!。從這句話中，我感受到了作者對光明的極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人，對自己的生活肯定是絕望、自卑的，可見海倫凱勒是一個多么樂觀、堅強(qiáng)不息的人啊!
在莎莉文老師的到來，海倫凱勒充滿了對生活的信心。在作者體念大自然的過程中，作者對大自然充滿了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐懼，但她并沒有放棄，最終有獲得了一種新知識。她有這樣的成果，是因為她那不屈不撓的精神。
在海倫凱勒學(xué)習(xí)語言的過程中，我感受到了她那堅強(qiáng)的毅力。我們都是健康的孩子，學(xué)習(xí)語言比海倫凱勒容易多了，完全是天差地別。海倫凱勒都能學(xué)好，我們正常人何常不能學(xué)好呢?
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個有些懶惰的人，不懂得珍惜時間，沒有時間觀念的人。海倫凱勒具有堅強(qiáng)的毅力，勤奮好學(xué)，懂得珍惜擁有的一切，我和她相比，即使她是一個盲聾啞人，我想，我連一個盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨：“一個盲聾啞人都能夠?qū)W好語言，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?一個盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A，不珍惜眼前的一切呢?一個盲聾啞人都獲得了新生命，我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺?，感到憂愁呢?”
《再塑生命》這篇文章開啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅強(qiáng)的毅力，去塑造一個屬于自己的永恒生命!
生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文3
其實，我沒你們想象的那么堅強(qiáng)
堅強(qiáng)!多么耀眼的字眼啊!老師曾說：“堅強(qiáng)，是心中信念的支柱;是人生成功的奠基?！庇讜r的我，想要變得堅強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)會堅強(qiáng)需要付出很多很多……
時光消逝，日歷換了一本又一本，樹輪也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天終于來了。抬起頭望天，依舊是那一片從未改變過的蔚藍(lán)，可如今的我卻改變了不少?！俺跞?，魔鬼式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練開始了?！毙@里只聽見那些埋怨喊苦的聲音。我又何嘗不是呢?離開了那好奇歡樂的初一，離開了那探求知識的初二。還沒轉(zhuǎn)過神，初三就直逼而來。
記得兩年前剛踏進(jìn)初中大門，信心十足的我們準(zhǔn)備在初中弄一場自己輝煌的風(fēng)雨。滿腹期待的我們向自己的新路途邁進(jìn)。因為初中生就不再是兒童了，而是附有理想的青少年。
剛進(jìn)初一，我看著老爸老媽那滿眼期望的目光，我鄭重向他們承諾：“我一定會努力，一定會成功，你們等著我拿著最好的成績回家?！币驗槲覉孕庞懈冻鼍蜁惺斋@。第一次見到班主任后，老班那嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“一定要努力，我相信你?！?/p>
也許是因為這些信念支持著我，我一直在努力，一個月后的第一次月考，我全力以赴，可最終的結(jié)果卻出乎了我的意料。回到家，爸爸媽媽也沒罵我，反而安慰我，這讓我更加內(nèi)疚。原來付出也不一定有收獲。晚上自己一個人偷偷在被子里哭，不敢告訴任何人，原來所有的委屈竟然不知道找誰傾訴。
兩年過去了，初三了，這兩年不知哭臟了多少張被子，不知在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝沒事了多少次，不知因為學(xué)習(xí)上和生活上的壓力掉了多少頭發(fā)?？墒斋@的卻很少，在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝堅強(qiáng)，其實我的心里真的支持不住了，但為了你們，我只能不放棄。當(dāng)老媽在別人面前夸她的女兒，當(dāng)老師在爸媽面前夸他的學(xué)生，他們的女兒。其實我一點也不開心，因為我自己真的沒你們想象的那么堅強(qiáng)，沒你們想象的那么努力。
初三了，該來的還是要來，過去的始終不會再回來。但我只想對爸媽、老師說：“其實，我沒你們想象的那么堅強(qiáng)。”
生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文4
以為自我學(xué)會了堅強(qiáng)，以為自我學(xué)會了不哭。應(yīng)對生活，應(yīng)對某些事，某些回憶，卻總是淚流滿面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時候開始，覺得以前的感覺完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說。
寂寞就是你有話想說的時候沒人聽，有人聽的時候你無話可說。
有些人，也許你真的很想當(dāng)成知已，期望在有話可說時有人聽，但往往更多時候是自我的一廂情愿，別人認(rèn)為，擾民。所以，漸漸地，疏遠(yuǎn)了，友誼不明白會不會也談了呢
其實不明白是習(xí)慣了孤獨，還是我害怕孤獨，總是有太多的事情不愿意去應(yīng)對，可能是不敢去應(yīng)對吧。每到夜深人靜時，總會失眠，自我一個人哭泣。這種習(xí)慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂郁，不想自我這樣的哀憐著，但我無法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個城市中行走著，為了不使自我迷茫，我得堅強(qiáng)，得努力，得自我學(xué)會承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒有人會同情你，沒有人分擔(dān)你的苦與痛。那怕夜里哭得像個孩子，第二天你還是得去應(yīng)對一切，得自我去承受一切。
應(yīng)對此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應(yīng)對，但卻似乎做不到。
生活需要堅強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文5
堅強(qiáng)，在暴風(fēng)雨里學(xué)會。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。
在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會堅強(qiáng)。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。僅有荷堅強(qiáng)地站立在自我腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強(qiáng)的。
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來年的重生。在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅強(qiáng)起來。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。僅有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒――雜根于雪地里，生長在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自我的堅強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅強(qiáng)。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強(qiáng)的傲然挺立著。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對機(jī)會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染，
學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。
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