高三以路為話題的作文600字
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路;路上沒有人，沒有人的路也便不是路。每一條路都是獨(dú)一無(wú)二 的，只是通往不同的方向。以下是小編精心收集整理的高三以路為話題的作文600字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
高三以路為話題的作文600字1
每天走在上學(xué)，放學(xué)的路上，我總喜歡靜靜地看著腳下的馬路。他很普通，灰撲撲的，有的路面甚至被過(guò)往的車輛壓得坑坑洼洼。幾乎沒有人會(huì)去留意他們，因?yàn)樗麄儾幌衩餍悄菢?，有著光鮮靚麗的外表，有著眾多粉絲追捧。
他們總是默默地躺在那里，任由川流不息的車輛從他身上碾壓而過(guò)。有的重型機(jī)械車的重量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們所能承受的重量，但還是會(huì)任由他們從身上碾壓而過(guò)，沒有半句怨言。
他們不管是寒冬酷暑、還是暴風(fēng)驟雨，都會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位，他們不敢休息，怕他們休息了，學(xué)生就不能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去上課了;怕他們休息了，人們就不能按時(shí)到達(dá)工作崗位了——他們直到粉身碎骨，還是默默的躺在那里，無(wú)怨無(wú)悔。他們讓我肅然起敬，他們不就像我們生命中最該感恩的那個(gè)人，老師嗎?
一些偏遠(yuǎn)的大山里，因?yàn)樨毟F，師資缺乏，有的老師到了該退休的年齡，卻不敢退休，他怕退休了，孩子們就沒有老師給他們上課了，像91歲高齡的葉林平老師，至今還站在講臺(tái)上給孩子們上課;有的老師任教期滿卻不忍離開，像徐本禹，支月英老師——他怕離開了孩子們，就沒有老師給他們傳授知識(shí)了，孩子們學(xué)不到知識(shí)，就沒有辦法改變山里貧窮的面貌，有的老師甚至身患?xì)埣?，仍然?jiān)守在講臺(tái)上，為孩子們傳授知識(shí)。
在我上二年級(jí)時(shí)，我們的英語(yǔ)老師懷孕了，她從未休息過(guò)，直到寶寶出生的前一天，他還站在講臺(tái)上給我們上課呢;數(shù)學(xué)老師生完寶寶剛一個(gè)月就回到講臺(tái)上給我們上課，按照勞動(dòng)法規(guī)定，他們完全可以多休養(yǎng)一段時(shí)間，但是他們不敢，怕耽誤了孩子的學(xué)習(xí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這兩句詩(shī)不就是老師的真實(shí)寫照嗎?
他們像一條條灰撲撲的“馬路，”沒有光鮮亮麗的外表，但是他們卻有一顆質(zhì)樸的無(wú)私奉獻(xiàn)的心。正因?yàn)橛辛诉@么一群像“馬路”一樣不畏風(fēng)雨，始終堅(jiān)守崗位，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的老師，才有今天崛起的中國(guó)，才有讓世界敬畏的中國(guó)。
馬路我愛你，長(zhǎng)大了我也要像您一樣，做一條無(wú)私奉獻(xiàn)的“馬路，”為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才。
高三以路為話題的作文600字2
在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)有那么幾條路，或是遙遠(yuǎn)的漫漫長(zhǎng)路，也或許是短短幾米的小路。或許是在夏日微熹下走來(lái)，也可能是在陽(yáng)春白雪中前行……，但這條路不論是如何，都在每一個(gè)人的心中留下深深的印象。
在我的生命中，有這樣三條路，然而都是在我的校園里的。一條是從教學(xué)樓走向大操場(chǎng)的，一條是從教學(xué)樓走向食堂的，最后一條是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓的。
第一條路，是我在小學(xué)一二年級(jí)天天走過(guò)的，因?yàn)槟菞l路是知識(shí)和歡樂的橋梁，我經(jīng)常沐浴著午后的陽(yáng)光走向那片屬于我們歡樂的圣地。再滿載一午后的歡樂，走向知識(shí)的寶庫(kù)。就這樣，這條知識(shí)和快樂的長(zhǎng)路讓我走了七年，而記憶最深的那段時(shí)光還是小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟莾赡?，我把愛全部奉獻(xiàn)給那條路。
走著走著，我漸漸的長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，我們就開始到食堂吃飯了，而從教學(xué)樓到食堂這幾十米，不知不覺地成為了我省二生涯中忘不掉的一條路。我還記得，每當(dāng)在午間陽(yáng)光下往食堂走的時(shí)候，心里總會(huì)有學(xué)完一上午后的滿足感和輕松。這條路，讓我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。
最后一條路，是我人生中最重要的一條路。這條路走著并不輕松、不歡樂。這就是六年級(jí)時(shí)，從校門口到教學(xué)樓的那條路，秋冬季節(jié)，每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行，對(duì)，叫黑夜，因?yàn)樘爝€未亮。踏著皚皚白雪走，是的，不是那種琵琶曲般的陽(yáng)春白雪，而是“北風(fēng)卷地白草折”中走。可是，雖然它這樣恐怖，但我依舊愛它，因?yàn)槟菞l路被我叫做“追夢(mèng)路”。那段時(shí)光很累，因?yàn)槲以谧冯S上初中時(shí)的一個(gè)學(xué)霸夢(mèng)，所以每天我都咬牙早起，為了早些上學(xué)。所以就日復(fù)一日的走著那條路。每當(dāng)我想放棄時(shí)，那條路總會(huì)提醒我，讓我不忘初衷。最后，我成功了，期末考出了一個(gè)理想的成績(jī)。
在這三條路上，留著一串串我走過(guò)的痕跡、腳印。午后陽(yáng)光下、皚皚白雪里，留下的，是我的背影。
高三以路為話題的作文600字3
一說(shuō)到路，大家可能會(huì)首先想到我們走的馬路啊之類的，而我今天要說(shuō)的是一條隱形的路，一條在心中存在的路——“成功”之路。
我所說(shuō)的成功，是指就我們目前而言的學(xué)習(xí)方面的成功，這個(gè)成功不一定要成績(jī)要多么的優(yōu)秀，只要你有努力追求過(guò)自己的目標(biāo)，不論結(jié)果如何，都稱得上成功。
想必大家對(duì)史蒂芬·威廉·霍金并不陌生。1959年17歲的霍金入讀牛津大學(xué)攻讀自然科學(xué)，用了很少時(shí)間而得到一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子，這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。
在所有人眼中，霍金是一個(gè)神話般的人物，可他也承受著不一般的病痛。我們總是羨慕別人光鮮的外表，卻看不見別人背后的汗水。
想要走出自己的“成功”之路，就得學(xué)會(huì)付出。正如愛因斯坦說(shuō)過(guò)的“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話?！睕]有人一生下來(lái)什么都不付出，就能走向成功，天上的餡餅不可能總砸到你頭上，只有付出才是王道。
現(xiàn)在的我們，拿起手中的筆，畫出那條道路的草圖，一點(diǎn)一點(diǎn)地筑起那條屬于自己的“成功”之路!
高三以路為話題的作文600字4
外婆家門口有一條小路，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)處，兩旁樹木郁郁蔥蔥，風(fēng)景優(yōu)美，惹人向往。
十年前的我五歲，十年前的外婆家破磚破瓦，那兒的路坑坑洼洼，一下雨，坑里積滿了水，自行車駛過(guò)，濺得行人一身爛泥。小路很差，很窄，兩輛自行車并排走，其他人便無(wú)容身之處，小路上長(zhǎng)滿了雜草，硬是被人踩出了一條道，因?yàn)檫@條路是唯一能夠走到外面去的。那個(gè)時(shí)候我極不情愿去外婆家，原因是路不好走，甚至有一次摔倒，落下一個(gè)疤。
五年前的我十歲，五年前的外婆家蓋起了新屋，梁是木柱做的，很結(jié)實(shí)。外婆家門口的路不再坑坑洼洼，它成了石子路，踩在上面，如同踩在刀尖上，扎得人生痛。小路還是那么窄，我還是不喜歡外婆家的路，自行車輪胎扎在上面，有時(shí)會(huì)夾進(jìn)石子縫里出不來(lái)。
現(xiàn)在的我十五歲，現(xiàn)在的外婆家已被舅舅們蓋了座新房，水泥做的，外墻貼上了淡黃色的瓷磚，高雅大方又漂亮。外婆顯然老了，但她卻更快樂，更有活力了。外婆家的路已經(jīng)變得很寬，兩輛公交車并駕齊驅(qū)都毫無(wú)問(wèn)題。路是水泥澆注的，平坦舒適，人走在上面悠閑舒服，不會(huì)害怕雨天的泥水，不會(huì)再有惱人的石子尖。外婆家的變化如此之大，僅僅一條路，現(xiàn)在卻變得這么先進(jìn)，外婆家也富裕了，這都是改革開放帶來(lái)的成果啊!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，歷史證明，中國(guó)選擇改革是對(duì)的!沉睡在東方的睡獅已經(jīng)蘇醒，目光中積蓄著幾千年的力量。
如今，走在外婆家的路上，從小路坑坑洼洼;到大路，平平坦坦。驀然回首間，眼前的道路就一直蔓延在東方，淚水模糊了視線，我知道這是感動(dòng)的淚水，在臉上肆意的泛濫……路依舊漫漫，不免內(nèi)心澎湃，我無(wú)法忘記自己曾在這條路上灑下了多少的淚水和希望?，F(xiàn)在，我看見了我的國(guó)人希望終于展翅，言語(yǔ)間，怎能不透出那股喜悅?
清晨，第一道曙光照耀在大地，面前的那一條路，無(wú)不放射出多么奪目的光彩，不管前路如何迢遙，我們依舊會(huì)滿懷希望的走過(guò)。
高三以路為話題的作文600字5
“學(xué)自勤中得，螢窗萬(wàn)卷書?！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩(shī)。我非常喜歡這首詩(shī)的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽(yáng)光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽(yáng)光，拿起了手機(jī)開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語(yǔ)考試別人都超過(guò)了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書;每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對(duì)于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書……白天時(shí)，有和煦的陽(yáng)光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績(jī)又開始不穩(wěn)定了。
沒過(guò)多久，一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比?；氐郊遥К摰臏I珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張?jiān)嚲恚е例X，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落?！半y道我的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問(wèn)自己。在內(nèi)心一番斗爭(zhēng)下，我依舊選擇堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)愿望，追逐夢(mèng)想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)終于又提高了。
“你明知道什么都不做會(huì)比較輕松，但依舊選擇堅(jiān)持下去?！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會(huì)一直走下去，也會(huì)將我的愿望實(shí)現(xiàn)得更加圓滿!
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