漫步校園話題作文范文10篇
漫步在校園里，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門。下面是小編為大家整理的漫步校園話題作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
漫步校園范文一
春天，不知是不是春姑娘偏心，這里分外的美。那一朵朵鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉子隨著春姑娘的芬芳和美麗來到我們的校園?？纯催@兒，很美;看看那兒，也很美。使人不知疲倦，讓人流連忘返。
我，漫步在校園的小路上，欣賞著校園的好風(fēng)景。嫩嫩的小草，在大地母親那溫暖的懷抱下，擠開一點縫隙，探出尖尖的頭，張著一雙小小的眼睛，向四周望去，也許是睡的時間太長了，陽光有些刺眼。漸漸地，她適應(yīng)了，慢慢掙開身子。啊!兄弟姐妹們正朝他微笑。春姑娘帶來了沙沙春雨。她調(diào)皮地敲響了玻璃;洗去了樹枝上的塵埃;她讓花草們穿上了新裝。春雨喚醒了斑斕的世界……沒有人去阻止春天的腳步。
我，漫步在校園的小路上，回眸這六年來的點點滴滴。清晨那瑯瑯的讀書聲;正午陽光下那活潑奔跑的身影;國歌聲中那莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式;第一次佩戴紅領(lǐng)巾那認(rèn)真而興奮的宣誓，都是我最難忘的，更使我難忘的還是老師的教誨和同學(xué)的友誼……六年里走過的日子，就像一部小說，有波濤，也有浪花;有高潮，也有平靜。
校園的小路是如此難忘，因為那兒留下了我快樂的身影;教室的課桌是如此難忘，因為那兒曾裝過我滿分的試卷;和藹的老師是如此難忘，因為她們曾給過我無數(shù)個教誨;可愛的同學(xué)是如此難忘，因為，他們曾經(jīng)與我一同歡笑，一同成長……
漫步校園范文二
清晨，陽光初露，迷霧朦朧。
身至這般仙境，使我不由得想去校園漫步。
來到校園，晨霧使整個校園沉浸在睡眠中，聽不見一點雜聲，除了那清脆悠曠的鳥鳴……
急趨向前走，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地，被晨霧蒙上了晶瑩的露珠，那露珠就像一個個大自然創(chuàng)造的小精靈，舒服地躺在綠葉上，光彩熠熠，草地旁是操場，那個昔日充滿歡聲笑語的地方，轉(zhuǎn)眼間浸沒在奶白色的濃霧中，寂靜無聲，那里曾飄蕩著多少孩子的歡聲笑語啊!
陽光如一把利劍，刺透了濃濃的晨霧，霧一點一點散了，我走到小花園，那個充滿生命的地方，一根根樹枝和綠葉交織在一起，把花園遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實實，就像是個森林中的小路，仔細看那些綠葉，一簇一簇地聚在一起，上面好像躍動著綠精靈，那樣的耀眼，那樣的生機勃勃!好像向人們顯示著他們?nèi)康纳?
陽光把晨霧漸漸驅(qū)散了，瞧，那邊的鮮花開得多么富有生命力!一瓣瓣鮮嫩的花瓣，好似新生兒那粉嫩的臉蛋，上面殘存著晶瑩透亮的露珠，成簇地擁抱在一起，竊竊私語，綻放著最美麗、最嬌艷的笑容。
陽光射到了草地上，沉浸的校園頓時歡悅起來了，陽光下的露珠蒸發(fā)了，化成一縷清新的風(fēng)，拍打著每一扇窗欞……
漫步校園范文三
百年老校平直，是我的母校，那里有我無比眷戀的東西。
在百年以前的平直漫步，印象最深的便是那小小的瓦房教室。在那時局動蕩，戰(zhàn)火紛飛的年代，老師們能找到如此的一間教室，已是無比可貴的了。房邊一棵香樟樹孤獨地搖曳著，聳立著，憂傷的望向這間教室。它成了老師和學(xué)生的心靈寄托。在戰(zhàn)爭、政局動蕩后留下的廢墟中，老師們熾熱的心如余燼中的金子般閃爍著微弱而圣潔的光芒。
在放學(xué)后漫步現(xiàn)在的平直，印象最深的是入云的樟樹。它靜靜地矗立在那，默默地注視著平直的風(fēng)云變幻，日新月異。今天田徑隊訓(xùn)練，明天校運動隊訓(xùn)練，對它來說只是彈指一瞬。走入那條長長的走廊，發(fā)現(xiàn)它直得出奇，又幾乎與地面平行，這正是應(yīng)了校訓(xùn)“心平志直”。心，到了平的境界，才能如海般平靜又能納百川;志，只有直，才能筆直的通向成功。人的一生，就是向好的方向前進，但在奮斗之路上卻不能忘了心平志直。它是心中的一把尺，能量自己是否心中無愧。人活一生，兩樣?xùn)|西不能丟，一樣叫良心，一樣叫夢想?！靶摹笔橇夹模爸尽笔菈粝?。有心，才能不離本志;有志，才能走向成功，兩樣?xùn)|西缺一不可。學(xué)生們正是銘記校訓(xùn)，才學(xué)會做人;老師也是銘記校訓(xùn)，才以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度培養(yǎng)了一代又一代的平直人，最終桃李滿天下。
以心為界，以志為尺，是平直人心中的道德精華。平直呵，你教會了我那么多，你是我心中最美的校園!
漫步校園范文四
春天來臨，萬物復(fù)蘇?；▋核蚜?，草兒隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來，鳥兒開始婉轉(zhuǎn)地唱起歌來，樹兒在為鳥兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。
我生活在一個詩情畫意的校園——南山學(xué)校。再次走進校園，果然與上次所見大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春夏之交，綠草鋪滿了大地裸露的肌膚，鮮花點綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟悉?？?這就是我的校園。
校園的生活是美好的，我們在風(fēng)趣的課堂上學(xué)會了ABC;在嚴(yán)肅的課堂上學(xué)會了1、2、3;在滑稽的課堂上學(xué)會了點、橫、捺。朋友也是校園的一道風(fēng)景線，我漫無目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無憂無慮的孩提時代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠方，望著它們，我想問昔日的小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個喧鬧世界已經(jīng)隔絕，一切煩惱一切壓力都變成了浮動的煙霧，漸漸消散了去。
不知不覺中，夕陽已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來得那么偶然，又是那么的珍貴。
心情改變一點點，風(fēng)景帶來一大片。我倚著大樹，望著夕陽，心中默念道：我生活在這個校園真好!夕陽啊，你走得慢一些，再慢些……
漫步校園范文五
我們的校園是個美麗的地方，漫步在校園里聽到朗朗的讀書聲，特別是那兩棵古老的大槐樹，更讓人流連忘返。
近處的大槐樹，樹皮粗糙高低不平，在樹頭上已經(jīng)長滿了黃葉，正在掉落，這一切讓大槐樹變成了金發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
遠處的大槐樹就大不相同了，樹干挺拔，神氣活現(xiàn)，像是一名老師天天盯著我們上課似的。
秋天給大槐樹披上一身金袍，來迎接秋姑娘。滿天飛舞的落葉像這個“老爺爺”的“金色頭發(fā)”，有的像小船，有的像小傘兵，還有的像金燦燦的蝴蝶。
大槐樹就像是我們的“保護神”!
漫步校園范文六
一個風(fēng)和日麗的早晨，我來到了全國知名學(xué)府——南京大學(xué)。
我們從南京大學(xué)廣州路校門進入，校園里非常寧靜，和門外繁華的珠江路形成了鮮明的對比。進入校園，我們說話的聲音不由自主地變輕了，生怕打擾了大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
說是大學(xué)，這兒更像是一個花園。高大的銀杏樹、水杉樹映入我們的眼簾。仔細觀察，銀杏樹的扇形樹葉不僅長在樹枝上，連樹干、樹根上都長出了葉子，真是太奇妙了!漫步在南大的校園里，樹葉遮住了強烈的陽光，走在林蔭道上，感覺特別清涼!校園里小花園特別多，走進其中一個，在樹木的空隙處有彎曲的小道，有圓桌、石凳，還有休閑椅。大學(xué)生們有的專心看書，有的忙著寫文章，有的好像是在談?wù)撝裁丛掝}……在這兒讓我感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，難怪他們能成為南大學(xué)子呢!受感染的我也拿出小本子奮筆疾書記錄下了我此時此刻的感受!
穿過內(nèi)街，就來到了南大的主教學(xué)區(qū)——鼓樓校區(qū)。首先，看到了非常醒目、剛勁有力的四個金字——南京大學(xué)，兩邊還有八個紅色的大字——團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。
我們被一陣清脆的鐘聲吸引住了。我們循聲而去，看到了古色古香的鐘樓。小禮堂的鐘聲在這里回蕩了上百年，并目睹著一代代南大人的成長。又是一年畢業(yè)季，相信所有的祝福都在這里留下。
午飯后，我們又來到了南大仙林校區(qū)。如果說鼓樓校區(qū)逝老的，那么仙林校區(qū)就是現(xiàn)代化的。走進校園，所有的建筑物都是鋼結(jié)構(gòu)的。建筑群雖不高但是很氣派。每個建筑物都有自己的名字，思源樓、恩澤樓等等。走進一棟教學(xué)樓，靜得出奇，每一個教室里，大學(xué)生們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒有老師他們依然那么投入，難怪他們能考進知名學(xué)府呢!
走出教學(xué)樓，便看見了仙林校區(qū)的特色建筑——杜廈圖書館。外形似雛鷹展翅。這座圖書館是由1980年的校友杜廈捐贈的，所以以他的名字命名。圖書館的藏書500萬冊，真是太驚人了!
一天的南大之行開闊了眼界，相信眼界會決定未來!
漫步校園范文七
歲月無聲地在身旁流逝，有些情景往往在腦海里定格。歲月在那手指間悄悄滑去，帶走了我在校園里的美好時光，卻帶不走我在校園里的那些溫暖、幸福的記憶。
漫步在校園當(dāng)中，一股濃烈的幽香沁人心脾，蕩魂激魄。我往周圍仔細一看，在那濃密的樹葉后面，那些宛如米粒般大小的嫩黃兒的小花躲藏在樹葉之間，默默地散發(fā)出香氣。如不仔細看的話還看不到那花兒，望著望著便想起了一件事情：
當(dāng)時正好是放學(xué)，當(dāng)我走到大禮堂的時候，里面?zhèn)鱽砹艘魂囀煜さ囊魳?，原來是做廣播體操的音樂。我便撒開雙腿朝里面跑，看到一大群人圍堵在那里，我也開始毫不猶豫的擠了進去。
到里面我不禁呆住了，用一句網(wǎng)絡(luò)用語就是：我和我的耳朵;那嫣紅的大字在熒幕上閃爍，那統(tǒng)一規(guī)范的“舞”姿洋溢著歡笑;那強健有力的步伐隨著音樂節(jié)奏開跳。
剛好輪到科學(xué)組的老師“跳”，科學(xué)組老師的服飾最引人注目，說真的，如果不仔細看，根本看不出哪位是學(xué)生，哪位是老師。因為科學(xué)組的老師就是穿著和我們一樣的校服。他們仿佛又回到了那童心未泯的學(xué)生時代，重溫那天真爛漫的校園生活。
科學(xué)組跳完便是數(shù)學(xué)組，我們數(shù)學(xué)老師數(shù)他最“可愛”，那動作像母雞下蛋一樣，就差配樂了。那節(jié)是一只腳向前彎曲，胳膊弓起來向后伸展，數(shù)學(xué)老師的脖子向前伸，在側(cè)面看到的場景特別搞笑，動作特別有勁。不過，這也說明我們數(shù)學(xué)老師是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇эL(fēng)趣的“老頭”?？吹竭@一幕，心里暖暖的。
最后輪到英語老師他們上場了，他們可以說是一身黑了，大概的服飾是黑高跟鞋、黑絲襪、黑裙子、紅圍巾，兩個領(lǐng)頭的老師還多加一個白袖套，真是黑白紅相間。要說英語組老師中最可愛的是那唯一的男老師，那圓滾滾的肚皮被一件黑色的上衣包裹著，尤其是跳躍運動，那身材像一個氣打得很滿的皮球，一蹦一跳的，惹得駐足圍觀的師生都對著他哈哈大笑。有的老師還拿出手機在那盡心的拍著照片。
當(dāng)音樂停止時，全場都想起了雷鳴般的掌聲，一陣接著一陣。當(dāng)時門外還下著綿綿細雨，仿佛那雨點落地的聲音也是在為老師們的“舞姿”歡呼喝彩。于是這場比賽在雨點敲地聲、歡呼喝彩聲、陣陣鼓掌聲中落幕了。那一刻的我仿佛有一束陽光照射在我的心房，是那般的溫暖，那般的幸福。老師就像那默默無聞的桂花，默默地為我們付出很多很多。
漫步在校園中，處處有花香，處處有笑臉，處處彌漫著溫馨，處處洋溢著幸福。
漫步校園范文八
我們金口嶺小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是綠色植物頗多。春天鮮花盛開，秋天果實累累。因此我們學(xué)校還獲得了“省級綠色學(xué)?！?“全國生態(tài)文明教育示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。
生活在這樣的學(xué)校里，伴隨著美麗的環(huán)境，呼吸著新鮮的空氣，學(xué)習(xí)著廣博的知識，收獲著成長的快樂，實在是一件幸福的事。當(dāng)然在我的小心眼里，我最愛的還是老師能經(jīng)常帶著同學(xué)們在校園里四處逛逛，因為如果沒有老師的帶領(lǐng)，校園里還有許多“禁區(qū)”是同學(xué)們不能擅闖的。
這不，終于等到了這個機會。星期三下午的第一節(jié)課是體育課，我們寫好字后，等著劉老師走出教室。可劉老師卻靜靜地在教室里改作業(yè)。改好作業(yè)后，劉老師說：“體育老師要帶學(xué)生去參加區(qū)足球聯(lián)賽，請我代課。”“唉——!”我們嘆著氣兒。 “別嘆氣，我?guī)Т蠹以谛@里散散步，好嗎?”“好——!”同學(xué)們異口同聲地說。散步!這可是我最愛的活動，我不由得激動起來。
來到教學(xué)樓下，劉老師先給我們介紹了杜鵑花。那杜鵑花，有紫瑩瑩的，有紅艷艷的，連成一片，好似花的海洋。湊近仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)它有五片大大的紫紅色水滴形花瓣，黃黃的花蕊像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，或隱或現(xiàn)，嬌艷無比。它的葉子上面有細細的絨毛，臉靠近時會覺得有點癢。深吸一口氣，只覺得芬芳沁人心脾。
我最喜歡的是還是櫻花樹，來到籃球場，映入眼簾的是一棵巨大的櫻花樹，站在櫻花樹下聞了聞， “哇——!好香啊!”我在樹下拾到了一朵櫻花，發(fā)現(xiàn)它花瓣的顏色是白里透粉的，摸上去的感覺細細滑滑。我又抬頭看看樹上的櫻花，它們有的婀娜地開著;有的羞澀地打著朵兒;還有的半開半合，欲語還羞的模樣……每一種都是那么惹人憐愛。在一邊的小伙伴小聲對我說：“這真是三生三世十里櫻花呀!”
在去果園的磚頭路上，一個同學(xué)隨手摘了一顆未成熟的櫻桃，剛要吃，不知道誰說了聲：“吃了，會把你牙酸掉。”嚇得他忙不迭地把櫻桃扔了，逗得大家哈哈大笑!
回到班上，我想起《窗邊的小豆豆》里，小豆豆在巴學(xué)園里飯后散步的情景，我真想讓老師天天帶著我們在校園里散步，親近校園的一草一木，給我們純真的童年留下更多美好的回憶。
漫步校園范文九
“美麗的安陽實小，小鳥歡樂歌唱，陽光灑滿童話世界，綠樹環(huán)繞科學(xué)樂園……”咦?這是哪兒傳出的歌聲，如此動人，如此迷人?當(dāng)然是這“美麗的安陽實小”里發(fā)出的清脆的歌聲嘍!帶著好奇的心情，我在校園里漫步。
我沿著校門前寬敞的大路走進校門。門口，兩排綠樹迎風(fēng)招展。踏入大門，白雪公主和七個小矮人在側(cè)面向我招手，讓我忍不住要去和他們玩一會兒。瞧，他們站在綠草地上，多么漂亮，多么和諧。他們一個個神采飛揚，連常常微笑的我也自嘆不如。告別了白雪公主和七個小矮人，我往前走著。
突然，我發(fā)現(xiàn)什么東西像衛(wèi)兵一樣，站在我身邊。哦，原來是一個個名人故事呀，還附有他們的“美人照”呢!看得我都入迷了?？扇思颐苏f得好：不要為了一棵樹放棄一個森林。于是，我又往前走。奇怪了，怎么大家都在往下看?那里有毛蟲，還是蝴蝶?我飛奔過去看?！癘h，my god!”我不禁發(fā)出這樣一聲驚呼。可不是嘛，地上的古詩簡直把我嚇得找不到北了。我仔細地端詳起來。夏日絕句，竹石……一首首膾炙人口的故事變得妙趣橫生。正當(dāng)我想走開，繼續(xù)我“旅程”的時候，我發(fā)現(xiàn)操場旁的欄桿上也有著一首首古詩。這是多么好的創(chuàng)意啊!這個創(chuàng)意，讓同學(xué)們隨時學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)，真妙!
走過這“詩詞小路”，我看到一個個蔬菜大棚。這里不是農(nóng)園，怎么會有大棚呢?懷著一片疑惑，我探著頭往里看。蘿卜、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀!是種給同學(xué)們吃的嗎?這是同學(xué)們自己種的，種完了，還可以帶回家和親友分享呢?旁邊，還有一個大果園。石榴，圓圓的，大大的，像只紅燈籠，看上去好吃極了。光有果實還不算，鳥兒，唱起了歌兒：咕咕咕，咕咕咕，果實真可愛!我來啄一下，你來咬一口，滋味真甜美……哇!聽呀，聽呀，蝴蝶也醉了，花兒也睡了……
“哦，我的天哪，那兒是?”我心里想。十二座雕像，矗立在小河邊!子鼠，丑牛，寅虎，卯兔……一個個栩栩如生，姿態(tài)優(yōu)美?？茨切±鲜?，在“舞臺”上，它跳著優(yōu)美的舞蹈。舞姿翩翩，多么伶俐!我四處望望，感到這里是多么特別。
我的旅程總算結(jié)束了，但它留給我很深刻的印象。
我愛我的學(xué)校，因為它帶給我快樂，教給我知識。一盞燈，要的是亮，但華麗的外表使人青睞它;一所學(xué)校，要的是能教育學(xué)生，我愛這樣的學(xué)校。
漫步校園范文十
當(dāng)微風(fēng)輕撫花草送來陣陣馨香;當(dāng)太陽散布光輝映照身邊萬物時，我?guī)е鴿M懷的好心情，正漫步在校園里，觀賞著美麗的校園風(fēng)光。
進入校園內(nèi)，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個個似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場地，同學(xué)們正在刻苦訓(xùn)練，個個似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機勃勃的景象。
操場的正中央是主席臺，上面鋪著紅色的地磚，五星紅旗就在這塊神奇的土地上高高飄揚。每到舉行校園活動時，我們總會在這里聚集一起，一個又一個精彩的場面也就在這里如雨后春筍般破土而出，帶給我們最難忘的經(jīng)歷和最美好的記憶。在主席臺的背面，有一副巨型瓷磚畫，上面刻畫著世界上最長的城墻——長城，它盤繞在巍巍群山之中，盡顯巍巍華夏千年風(fēng)韻。在主席臺的兩邊，種著許多花草樹木，它們隨著季節(jié)的變換噴紅吐綠，絢麗多姿。為美麗的校園平添了一份馨香的氣息。
在跑道的左面，是教學(xué)樓和科教樓。每天早上，漫步在校園里，聽見那朗朗的讀書聲，便是從教學(xué)樓里傳來的。整棟教室可容納了1000多名師生。每天我們可敬的老師們會帶著我們在浩瀚的知識海洋中盡情遨游。每當(dāng)放學(xué)時，總能在校門口看到我們熟悉的身影，那是與我們朝夕相處的老師們，她們正深情地凝視著同學(xué)，直到消失了看不見人影，他們才放心地轉(zhuǎn)身離去。溫馨的師生情也在這一刻被永遠銘記，也成為校園中最動人的風(fēng)景。
穿過教學(xué)樓，就會來到高大的科教樓。這是同學(xué)們做實驗，提高動手能力，開口眼界的好地方。同學(xué)們每來這里上一節(jié)課，不僅能從中獲得快樂，還能了解很多書本中沒有的知識。讓我們點燃了智慧的火花，充滿了對科學(xué)知識的無限渴望。
在教學(xué)樓前面，是小操場，這里擺放著許多健身器材，同學(xué)們下課后經(jīng)常在上面鍛煉身體，歡笑聲在小操場的上空久久縈繞。小操場邊，有一條文化長廊，上面寫的都是一些關(guān)于名人的資料和名人讀書的故事。這里是同學(xué)們最喜愛的去處。瞧，不少同學(xué)正在那兒促膝長談，有的在欣賞景致，有的在溫習(xí)功課，真是樂在其中。
離開小操場，再次漫步在美麗的校園里，我不由得心潮起伏，回頭凝望，我似乎看見從美麗的校園里走出一個個軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……
相關(guān)文章：