我們的校園話(huà)題作文13篇
我們的校園，景色很美,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂,不!比天堂還要美，特別是教學(xué)樓前一處景物更美。下面是小編為大家整理的我們的校園話(huà)題作文范文，以供大家參考借鑒!
我們的校園作文篇一
我們的校園可美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠化帶公園。
我們的校園面積有5公頃，足有一個(gè)汽車(chē)站那么大。就比如說(shuō)我們的人工草地:操場(chǎng)，那就有1公頃那么大，可以有1千多人站在那里面。教學(xué)樓特別大，每一棟樓都有3、4層。每層有5、6個(gè)班級(jí)，早上經(jīng)過(guò)我們校園的人，都會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，好像一首動(dòng)人的音樂(lè)。
我們的校園不僅大，而且特別美。
我們的教學(xué)樓也美，在每個(gè)教室里都有一套多媒體設(shè)施和一塊大黑板，黑板上方有一面紅旗，紅旗的左右兩邊分別寫(xiě)著“誠(chéng)實(shí)勇敢，活潑團(tuán)結(jié)”這八個(gè)大字。黑板的對(duì)面是一塊展板，上面有各種各樣的畫(huà)，那都是老師和同學(xué)們智慧的結(jié)晶，展板的左邊是一架“愛(ài)心圖書(shū)角”那是我們班同學(xué)的愛(ài)心書(shū)。
說(shuō)到花草那簡(jiǎn)直是說(shuō)也說(shuō)不完了。校園里有柳樹(shù)、海棠、香樟樹(shù)……柳樹(shù)姐姐這幾天好像參加什么活動(dòng)，正在“理發(fā)店”染發(fā)呢﹗瞧，柳樹(shù)姐姐把“頭發(fā)”染成了綠色，微風(fēng)一吹柳樹(shù)姐姐的“頭發(fā)”隨風(fēng)搖擺又好像一位姿態(tài)萬(wàn)千的舞者在微風(fēng)中扭動(dòng)身軀。
海棠妹妹這幾天正在精心地為自己做衣服呢﹗她讓春姐姐這裁縫為她做一件粉紅的紅裙子，海棠妹妹穿上去，正好合身，于是她就像同學(xué)們展示她的新衣服。
當(dāng)然我們學(xué)校的同學(xué)也很美，他們十分美麗、善良。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)大方，他們也十分勇敢，遇到困難不會(huì)退縮……
這就是我們校園的三大美景!
我們的校園作文篇二
我們的學(xué)校在紅海村委會(huì)的旁邊，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)四年了，校園的一草一木、角角落落，都使我感到很親切。
走到校園路口，一排排整齊而粗壯的樹(shù)木挺立在路的兩旁，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，一直目送著我們走進(jìn)校門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)一股花香迎面撲來(lái)，花園里的各種花爭(zhēng)奇斗艷：一朵朵牽牛花便舒展著自己的身體，露出了自己的笑臉。它們?cè)谝桓窀蜕嫌L(fēng)起舞，盡情地展示著自己的舞蹈天賦,快樂(lè)無(wú)比。太陽(yáng)花卻昂首挺胸地面向太陽(yáng)，似乎在說(shuō)：“我是太陽(yáng)花，我才不怕你呢”!就這樣在烈火日的照耀下，太陽(yáng)花茁壯生長(zhǎng)!花兒開(kāi)得比什么花都艷麗!嫩紅色的月季有著淡淡的香氣，花朵真像翩翩起舞的仙子，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿……
操場(chǎng)旁還有一些小樹(shù)，那小樹(shù)的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)枝搖搖擺擺，樹(shù)葉沙沙作響好像在跟我們打招呼。最引人注目的是那高高旗桿上面的五星紅旗，那五星紅旗上的五顆金星明亮得照耀著我們的眼睛。
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有大城市的學(xué)校壯觀，但我們學(xué)校有鮮艷的花、茂盛的樹(shù)，還有健康的老師和同學(xué)，這就是我的校園，一個(gè)在發(fā)展中而美麗的校園。
評(píng)語(yǔ)：作文的第一段就明確交代了學(xué)校的具體位置以及對(duì)學(xué)校的整體感受“校園的一草一木、角角落落，都使我感到很親切?！薄?nèi)容主次分明，重點(diǎn)描寫(xiě)校園里的花園，國(guó)旗等景物，非常好。文中這樣如：“像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵、牽?；ū闶嬲怪约旱纳眢w，露出了自己的笑臉”，這種擬人修辭手法的運(yùn)用使校園散發(fā)出了無(wú)限的生機(jī)和活力。
我們的校園作文篇三
我們的校園建于1925年，有悠長(zhǎng)的歷史。校園里2200多名學(xué)生，100多名教師，還有42個(gè)教室，組成了一個(gè)大家庭。
校園的景色怡人，西有植物園，東有紫藤架，是一處景色很好的校園，另外，我們學(xué)校有著“禮儀校園”之稱(chēng)，是座禮儀、景色和衛(wèi)生的佳校。
走進(jìn)大門(mén)，幾個(gè)鎦金大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。繞過(guò)大道，一座教學(xué)樓映入眼簾。體育器材室前有兩棵桂花樹(shù)，秋天，整個(gè)校園都浸在桂花的香氣里。
再往里走，穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)鐵門(mén)，就是植物園了。植物園充滿(mǎn)生機(jī)，一排茂盛的植物圍繞著鵝卵石鋪成的小路。踏上大理石的放行踏板，走往里面，一個(gè)腳丫型的池塘呈現(xiàn)在眼前，里面有幾條自由自在的魚(yú)兒在嬉戲。柳樹(shù)垂下枝條，就像少女飄逸的秀發(fā)，落在池塘里，魚(yú)兒馬上游過(guò)來(lái)，與枝條展開(kāi)了激烈的水戰(zhàn)。植物園一年四季都有美景，就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷。
紫藤架的景色也不差。哪兒春天枝條長(zhǎng)出嫩芽，讓人感到新鮮的空氣;夏天是小朋友的樂(lè)園，每一天都能聽(tīng)到從紫藤架里傳來(lái)的笑聲;秋天，枝條上掛下一朵朵的花朵，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了桃源仙境一般;冬天，花開(kāi)始往下落，就如水那樣，一片一片往下落，站在遠(yuǎn)處看，就像是一只只的蝴蝶翩翩起舞。這里的植物園都別有一番詩(shī)意。
校園處處是美景，歡迎大家來(lái)參觀哦!
我們的校園作文篇四
我們的南浦小學(xué)坐落于溫州市鹿城區(qū)，那里處處都有孩子們的歡笑聲，可以說(shuō)，南浦小學(xué)是小朋友們的天堂，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校園，右側(cè)是一個(gè)美麗的小花園，里面有幾塊翠綠的草坪，就像綠色的地毯。草坪上長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木，怎么也數(shù)不清。不過(guò)，樟樹(shù)還是坐上了冠軍的寶座，因?yàn)樗腥龑訕悄敲锤撸莿?dòng)物們安家的好地方。螞蟻、小鳥(niǎo)等動(dòng)物，都在它身上搭巢筑穴。但是，樟樹(shù)的葉子才是最有趣的，它們站成一排，就像威武的士兵?？墒?，當(dāng)風(fēng)伯伯來(lái)襲擊時(shí)，它們就紛紛逃離崗位，只有一小部分還在堅(jiān)守城池?；▓@中的中間是石桌石椅，同學(xué)們?cè)谶@里下棋、休息，別提有多自在了。
走出花園，映入眼簾的是教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，每經(jīng)過(guò)一個(gè)教室，都能聽(tīng)見(jiàn)響亮的讀書(shū)聲。不過(guò)，我最喜歡的還是一樓大廳，那里有同學(xué)們精心制作的作品，有我們的陽(yáng)光班級(jí)展示臺(tái)，還有同學(xué)們的各種照片。平時(shí)，同學(xué)們就把它當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，在里面盡情玩耍。
教學(xué)樓中間是低年級(jí)同學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)—小操場(chǎng)，這里處處可見(jiàn)低年級(jí)同學(xué)在上面玩耍。
沿著一樓的走廊，一直往前走，是一個(gè)大操場(chǎng)，這是我們舉行晨會(huì)，消防演習(xí)，做廣播操的地方，也是平時(shí)運(yùn)動(dòng)的好去處。大操場(chǎng)的右上角是旗桿，每到升降旗時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)著旗桿上的國(guó)旗望而卻步。大操場(chǎng)旁邊是幾棵石榴樹(shù)，它們合抱在一起，就像江心嶼的樟抱榕，樹(shù)上的石榴有的對(duì)著我們 微笑，有的在給我們表演倒立。大操場(chǎng)的右側(cè)是“美食天堂”—食堂，每到中午，這里就會(huì)飄出陣陣香味，這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)食堂。還有“體育王國(guó)”—體育館，這是我們的體育基地。
美麗的南浦小學(xué)，是我們祖祖輩輩演習(xí)的地方，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的南浦小學(xué)必將變得更加美麗，充滿(mǎn)更多歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園作文篇五
我們的校園可美了，現(xiàn)在已是一片迷人的秋色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著秋天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)际情艠?shù)，左邊的高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。
繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著不同季節(jié)的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當(dāng)我觀賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵?？粗賵?chǎng)上那些穿著校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎?花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這就是我們的校園----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎?等你來(lái)了，我一定當(dāng)你的小導(dǎo)游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。
我們的校園作文篇六
我們的校園是在白沙的中心，那是一座飄滿(mǎn)了書(shū)香的城堡，我們仿佛就是在書(shū)香里飄揚(yáng)著的風(fēng)箏，老師是牽引著風(fēng)箏的牽線(xiàn)人。
走進(jìn)校園，首先，你可以看到校園的左右兩側(cè)挺立著兩棵老榕樹(shù)，自這所學(xué)校創(chuàng)設(shè)起，已經(jīng)十幾年了，這兩棵老榕樹(shù)，風(fēng)雨不改地堅(jiān)守著我們的校園，就像兩位盡心盡力的士兵。
接著，你可以看見(jiàn)我們學(xué)校的校標(biāo)，那是一座銀白色的建筑，一根銀色的鋼竿繞成“S”型?！癝”型鋼竿的最頂端，有一架小小的銀色飛機(jī)，直立的鋼竿上有一顆巨大的金球，旁邊還有許多小鋼竿圍繞著它。這根“S”型的跑道，象征著人生的坎坷，只有戰(zhàn)勝了這些坎坷，才可以像高高飛翔在天的飛機(jī)一樣，擁有遼闊的藍(lán)天。
上課了，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音猶如一支振奮人心的交響樂(lè)。當(dāng)你走進(jìn)一間教室，那里的學(xué)生們可能正在大聲朗讀，但你走進(jìn)另一間教室，學(xué)生們就可能正在全神貫注地聽(tīng)老師講課。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳繩，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都十分精彩，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
每周三下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行的興趣小組活動(dòng)可精彩啦，有拉丁舞、語(yǔ)訓(xùn)、書(shū)法、繪畫(huà)、鼓樂(lè)……我最喜歡學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)椋抢镉形铱匆部床煌甑臅?shū)。
呀!我愛(ài)我的校園，我更喜歡在那飄滿(mǎn)書(shū)香的校園里遨游!
我們的校園作文篇
七
我的學(xué)校是荊門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在中天街東方百貨斜對(duì)面，那里處于荊門(mén)鬧市區(qū)。校門(mén)口車(chē)水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫(huà)。
在學(xué)校外面，第一眼看見(jiàn)的是一座拱形的大門(mén)，門(mén)的右邊工工整整地寫(xiě)著“荊門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字。門(mén)的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開(kāi)的書(shū)籍，寓意書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。大門(mén)兩側(cè)，幾盆綠色植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
走進(jìn)校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實(shí)用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍(lán)的、白的，漂亮極了!操場(chǎng)四周還有花壇，花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹(shù)，就像一個(gè)巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個(gè)教室就是我的班級(jí)了。走進(jìn)教室，你會(huì)看到講臺(tái)前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時(shí)提醒著我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開(kāi)心極了。我愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文篇八
我的校園坐落在文化宮，校門(mén)前是個(gè)風(fēng)景秀麗的小廣場(chǎng)，那里樹(shù)木常青。校門(mén)前的馬路上，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。校園鬧中取靜，這就是我們的學(xué)?！髽蛐W(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座“L”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓由白色和綠色裝飾，像一匹漂亮的斑馬。走上樓梯，會(huì)看到一幅幅美麗的圖畫(huà)，這些美術(shù)作品把我們的教學(xué)樓打扮得更美麗。
教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢球、跳皮筋，可開(kāi)心啦!教學(xué)樓左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇上的幾棵香樟樹(shù)，它們排著整齊的隊(duì)伍像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。教學(xué)樓的右邊有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，下課時(shí)，同學(xué)們圍著乒乓球臺(tái)打乒乓球，你推我擋，捉對(duì)廝殺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲，真熱鬧。
操場(chǎng)的正中間豎旗臺(tái)，每個(gè)星期一，同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，注視著緩緩上升的國(guó)旗。
這就是我們的校園——大橋小學(xué)，一個(gè)令童心向往的小學(xué)，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文篇九
我們的校園環(huán)境優(yōu)美。
春天，柳條抽出嫩芽，盡情地舒展自己的“長(zhǎng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，盡情地玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)得美麗非凡。
夏天，一個(gè)草木茂盛的季節(jié)，五顏六色的鮮花將校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為校園增光添彩。夏天，校園像大花園。
秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生。
冬天，寒冷的北風(fēng)吹著。一片片雪花像一位位仙子降臨人間，校園銀裝素裹，更多了幾分素凈的美。
美麗的校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。
我們的校園作文篇十
我們的學(xué)校坐落于諸葛鎮(zhèn)的西邊。校園里風(fēng)景秀麗，四季如春。孩子們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇?；▔杏锌蓯?ài)的綠草，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，花香就會(huì)隨風(fēng)彌漫整個(gè)校園?；▔羞€有挺拔的松樹(shù)，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹(shù)。這些花草樹(shù)木吧校園打扮得格外美麗。
我們的校園是溫馨的。我們學(xué)校最漂亮的建筑物就是教學(xué)樓了。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，老師辛勤地培育我們成長(zhǎng)。清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，那聲音多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)呀。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學(xué)們玩得可真開(kāi)心呀。
我們的校園真是一個(gè)既美麗有充滿(mǎn)生機(jī)的校園。我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文篇十一
我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當(dāng)你逛街偶爾路過(guò)我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門(mén)口上面用醒目的紅色油漆寫(xiě)著“沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，大門(mén)口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門(mén)口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全。
沿著兩條筆直的斑馬線(xiàn)，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。正中間是我們的?；?。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對(duì)聯(lián)：千教萬(wàn)教教求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。聽(tīng)老師說(shuō)這是的教育家陶行知爺爺寫(xiě)的呢!
校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來(lái)，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時(shí)在它身邊快樂(lè)的玩耍。在我們朗朗的讀書(shū)聲中，小草一天天地長(zhǎng)大，草地就越來(lái)越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會(huì)在上面追跑打鬧，玩游戲。玩的是這片草地還是很多小昆蟲(chóng)的樂(lè)園呢，有背著房子的小蝸牛，有會(huì)鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì)扒開(kāi)草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺(jué)得很有趣。
學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，每天下午放學(xué)時(shí)，愛(ài)好打球的同學(xué)老師就在一起比賽?；@球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開(kāi)手臂都抱不過(guò)來(lái)呢!一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì)送給我們很多好玩的小球呢!不過(guò)落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過(guò)的時(shí)候，我們覺(jué)得不像作家寫(xiě)的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥(niǎo)，我們掃了這片又掉下來(lái)那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專(zhuān)門(mén)和我們搗亂。不過(guò)和乖乖呆在墻角的柳樹(shù)相比，我們還是喜歡法國(guó)梧桐，它仍是我們最?lèi)?ài)去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來(lái)我們學(xué)校的話(huà)，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它們你肯定會(huì)想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì)有那么多的花呢!
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話(huà)就趕緊來(lái)我們學(xué)校參觀吧!
我們的校園作文篇十二
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是襄樊市磁器街小學(xué)，她歷史悠久、盛名遠(yuǎn)播，我的太爺爺就曾在這所學(xué)校任教。雖然建校久遠(yuǎn)，但校園的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫(huà)的美景，讓人留連、贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的'幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴(yán)冬過(guò)后的校園憑添出許多生機(jī)與希冀。清晨，行進(jìn)在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢著無(wú)限的激情與活力。
夏天，驕陽(yáng)似火、大地流金，可是校園里高大的梧桐樹(shù)，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周?chē)ㄆ詢(xún)?nèi)盛開(kāi)的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課余時(shí)間，孩子們?cè)谶@蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書(shū)，盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹、花木瀟瑟，校園的林蔭道上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望，天高云淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情!
冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，并柔聲斥責(zé)道：“怎么這么不小心，看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色秀美、如詩(shī)如畫(huà)，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓我們擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!
我們的校園作文篇十三
童年的腳印真美啊!雨把腳印沖散了當(dāng)我再去尋找它時(shí)，還剩下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校園生活。
在學(xué)校的生活是多么快樂(lè)。同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)，一起討論，一起在草地上談心，那些美好的事都像一個(gè)個(gè)光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈，是一顆美好的童心，那時(shí)，做錯(cuò)了事，總想拉一個(gè)人下水，在一起罰站，一起被罵，但被老師教訓(xùn)后，兩人一起手拉手回教室，但并不憂(yōu)傷，還是很開(kāi)心的，因?yàn)樵诒唤逃?xùn)的時(shí)候，是兩個(gè)人，讓我們覺(jué)得并不孤單。還是快樂(lè)的。
我們最喜歡在一起過(guò)六一兒童節(jié)，兒童節(jié)里，我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤(pán)，然后手拉手游園，游園活動(dòng)中特別好玩，有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時(shí)，當(dāng)林老師蒙住我的眼睛時(shí)，我眼睛仿佛被東西塞住了一般，一片黑暗，當(dāng)樓上、樓下傳來(lái)一聲又一聲激動(dòng)人心的叫喊，我心跳得更快了，我雙手像僵尸一樣舉起，摸呀摸，卻怎么也摸不到黑板，終于摸到了黑板，我一貼，啊!終于貼上了，老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條，我眼睛一下子清新起來(lái)，茅塞頓開(kāi)，我眼前一亮，看看我貼的鼻子，啊?差這么多。當(dāng)我還沒(méi)思考完，后面就響起了一陣笑聲，我臉頓時(shí)羞紅了，一扭一扭地跑到了后面。雖然有點(diǎn)兒羞，但不過(guò)讓我感受到了貼鼻子的樂(lè)趣。從樓上游到樓下，看著每位同學(xué)都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽(yáng)照得閃閃的，洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學(xué)一起去“闖關(guān)”。
我的腦海里被這些痕跡的摻入，有浮現(xiàn)出我們?cè)谏象w育課的情景。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上先慢跑三圈，我們打起十二分精神，樣子可危，在操場(chǎng)上圍跑了起來(lái)，突然，同學(xué)們的隊(duì)伍像斷了線(xiàn)的珠子，紛紛朝一團(tuán)跑去，隨著腳步，我走進(jìn)了那團(tuán)密集中。原來(lái)，青青摔倒了，女同學(xué)們毫不猶豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看著同學(xué)們，大家慢慢移動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)圍聚著，我心里仿佛有一把火在燃燒著，溫暖極了，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)，我們就像是一個(gè)地球，緊緊擁抱在一起。
啊!往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶里的一顆珍珠啊!雖然只有短短的幾年時(shí)間，如果我們活到100歲，那這些只占了人生的6%，但是，母校帶給我們的快樂(lè)卻占了有50%，悲傷1%，回憶49%。
我相信，我更堅(jiān)信，雖然我們就要畢業(yè)，就將要像一個(gè)漂流瓶一樣，漂到五湖四海去上學(xué)，成為一盤(pán)散沙，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊連在一起，那么就不是一盤(pán)散沙，而是一拱堅(jiān)硬的橋梁!
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