鳥語花香的春天里，陽光顯得那么溫和;烈日炎炎的夏天里，陽光顯得那么耀眼;碩果累累的秋天里，陽光顯得那么渺小;寒風(fēng)刺骨的冬天里，陽光顯得那么奪目。下面是小編整理的關(guān)于陽光的作文，歡迎閱讀。

　　陽光

　　陽光透過窗戶，投影在光滑的地板上，窗簾隨風(fēng)舞動(dòng)，投影也隨之折射出一個(gè)又一個(gè)圖形。旁邊的女孩睜大好奇的眼睛望著。她慢慢蹲下了身子，手慢慢伸進(jìn)了這幅圖畫里，突然她的手伸了回來，腿也往后跳了一步，人隨著倒在地上。她隨即感受到地面是如此的冰冷，而剛剛自己的手卻感受到暖暖的，這是什么?女孩從來沒有感受到過這種感覺。她用手支撐著地面，慢慢往前挪了幾小步，再次將手伸了進(jìn)去。這次女孩的手再也沒有伸回來了，她感覺心里洋溢著絲絲暖意，這是前所未有的。突然女孩笑了，她的手上躺著點(diǎn)點(diǎn)“雪花”。陽光里的“雪花”正在飄落，女孩把手往這邊挪一下，再往那邊挪一下，女孩感覺自己的手上充滿著熱的“雪花”。女孩高興極了，連忙站了起來，奔向地下室。

　　“爸爸，爸爸，你快看，是熱的‘雪花’。”女孩激動(dòng)地說，臉上蕩漾著“溫暖”，即使是在這冰冷的地下室里。女孩的爸爸漫不經(jīng)心的瞥了女孩一眼，用手摸摸女孩的頭，然后繼續(xù)過去，頭也不抬地說：“爸爸現(xiàn)在很忙，你自己去玩吧?！迸s并沒有多在意，也沒有很難受，自己一蹦一跳地走了。

　　女孩跑到了地下室的上一層，見到了自己的媽媽?！皨寢?，媽媽，快點(diǎn)看，快點(diǎn)看，熱的“雪花”。女孩的媽媽只顧著自己打掃衛(wèi)生，一句話也沒有對(duì)女孩說。女孩低下了頭。女孩的媽媽好像忽然記起了什么。她叫了一聲女孩的名字，女孩立即精神煥發(fā)，趕緊把頭抬了起來?！?lsquo;熱’，娜娜，你說‘熱’，難道你又跑到樓上去了嗎，不是跟你說過了嗎，不許上樓，也不許到外面去?！迸⒌男念D時(shí)猶如被一盆水澆滅的火苗一樣，再想燃燒也很困難了。

　　為什么，到底為什么，爸爸媽媽從來不讓我出去，外面的世界到底是什么樣的，誰也沒有對(duì)我提起過，媽媽總說：外面都是壞人?？晌艺娴暮芟肴ネ饷娴氖澜缈纯?。

　　女孩慢慢向前走著，走著走著又來到了頂樓，這是她第二次到這里，那陽光還是如同初見，那么溫暖，圖案仍在變化，“雪花"仍在飄灑，陽光仍在照耀著大地。

　　現(xiàn)在的我們，正如那女孩，雖有一雙眼睛，可是總是不能夠看得透徹;雖有一雙耳朵，可是總是不能聽得真實(shí);雖有一雙手，可是總是拉著另外的大手;雖有一顆心，卻早已被澆滅。

　　陽光

　　當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，我從它的身下走過，它的一切都是如此的永恒。當(dāng)我還沒有來到這世上時(shí)，它就已經(jīng)誕生;當(dāng)我離開這個(gè)世上時(shí)，它仍將繼續(xù)燦爛。一米陽光，從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊，就如我簡(jiǎn)約的生活，一頭一個(gè)家。每一次，當(dāng)我踏上陽光之下的土地，走向外面的世界，我都無法漠視它，像無法漠視自己的歡樂與惆悵。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種沖動(dòng)，我想寫寫它，和從它下面走過的自己。哲人說：“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流?！蓖瑯?，人也不可能兩次接受一樣的陽光，今天的太陽與昨天的已不是同一個(gè)，雖然它仍叫同一個(gè)名字。

　　但是，我仍然愿意相信，這條曾潤(rùn)澤過我童年生命的痕跡，這條我曾經(jīng)背離而終于又回到它身邊的痕跡。我相信，它依然記得我的容顏，一如從前。昨天的太陽再也照不到今天的樹葉了，而今天的葉子也不是昨天的那一片了。想著想著，我又覺得自己實(shí)在好笑，為什么執(zhí)拗地讓它記著我，認(rèn)得我呢?我難道不是昨天的那葉子嗎?

　　沿著陽光的直線，沿著它堅(jiān)實(shí)的臂膀，我從一段生命到另一段生命。我曾經(jīng)踏實(shí)地走過一段細(xì)碎、頑皮的日子，但是我渴望接近陽光，走向外面的世界。不只作為一個(gè)學(xué)生，不只作為一個(gè)少年，而是作為一個(gè)社會(huì)人。這樣我的生命才是一個(gè)“完整的生命”。攀援著夢(mèng)想的階梯，在一雙雙溫暖的手的引導(dǎo)下，我終于接受到那真實(shí)的陽光的洗禮，重新又站在一條新的起跑線上。

　　陽光下每天都開著相似的花。陽光下每天都走著不同的人。走著走著，人就長(zhǎng)大了，人就成熟了。應(yīng)該說，我還是我自己，還是那個(gè)矜持的善良的女子，但每一段時(shí)光都有不同的內(nèi)容，每一段時(shí)光都有不同的目標(biāo)和夢(mèng)想。曾經(jīng)的春天我有過很多夢(mèng)想，關(guān)于愛情，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于詩歌。對(duì)于人生的種.種際遇，我都滿懷激情，積極地生活著，憂傷但不頹廢。每當(dāng)面對(duì)它，我都像一位富有詩意的作者，就像孕育在陽光下的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真實(shí)，活得坦然，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。

　　走過陽光，走過我自己。

　　陽光

　　陽光是什么?陽光是愛。

　　愛是什么?愛是溫暖。

　　溫暖是什么?溫暖是甘甜的雨露滋潤(rùn)著你的心田，它使你感到幸福的，它使你充滿信心。

　　曾幾何時(shí)，我不是現(xiàn)在的我，那時(shí)的我只是一只孤單的小鳥。不，應(yīng)該是一只落群的大雁。我孤獨(dú)，我無奈，我沮喪。那是我恨這個(gè)世界，恨這個(gè)世界上所有的人。我腦海里只會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)的嘲笑，老師的奚落

　　小時(shí)候我很笨，記得的上幼兒園的時(shí)候，老師有事要外出，叫我們好好地坐在那兒，整整一個(gè)鐘頭，我竟動(dòng)也不動(dòng)，，畢恭畢敬的，也不管別的同學(xué)打呀鬧呀的。別人一眨眼就能想到的答案，我卻要想很長(zhǎng)時(shí)間，一年級(jí)時(shí)便總碰?釘子?，有一次一位老師對(duì)我說：?你是不是弱智啊?這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來回到教室，同學(xué)罵我蠢材。

　　那以后，我就很自卑，擺脫不了我笨的陰影，同學(xué)們說什么我都認(rèn)為是在嘲笑我，所以我害怕同任何人接觸，直到魏老師的出現(xiàn)，她將我從黑暗的深淵中拉了上來，以我走向幸福的道路。

　　小時(shí)候的我酷愛文學(xué)，看過很多書：《三百六十五夜》、《唐詩三百首不知不覺就用在作文中了，要其他老師早就大罵我一頓了，認(rèn)為是抄的，可為老師沒有，他認(rèn)為我的作文很好，她在其他同學(xué)的面前說：?這位同學(xué)看的書比較多，因此作文也就不錯(cuò)，大家要向她學(xué)習(xí)啊!?盡管這是一段平淡無奇的話，可卻使我流下了滴滴淚水，這就是感激的淚，這是高興的淚。因?yàn)檫@是我受到的第一次夸獎(jiǎng)。

　　從那以后，魏老師對(duì)我倍加重視?？偨o我講些道理，說完又意味深長(zhǎng)地看我一眼，直到我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭那時(shí)我對(duì)魏老師的感激只能深深地埋在心底，因?yàn)槟且馕渡铋L(zhǎng)的目光使我的心靈顫動(dòng)了，我明白那目光是希望我好好學(xué)習(xí)，所以我也應(yīng)該拿優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)她。期末考試，我的成績(jī)直線上升，信心也找回來了，我看到了魏老師那贊許的目光。

　　陽光從窗口射進(jìn)來，多么溫柔的陽光，多么溫暖的陽光。我愛它，因?yàn)殛柟馐菒郏瑦凼菧嘏?，是魏老師的呵護(hù)使我的心田充滿了溫暖，充滿了愛，充滿了陽光，是我恢復(fù)了信心。

　　評(píng)語：文章語言自然貼切、富有詩意，成語運(yùn)用恰當(dāng)將陽光、愛、老師三者自然的融入，事例在從悲觀到自信中襯托出來。前面的悲觀和后面的自信相反襯，體現(xiàn)了重新獲得自信的喜悅。和開頭前呼后應(yīng)。

　　陽光

　　我打開許久未開的窗，陽光頓時(shí)灑進(jìn)屋里，灑在了那被我忽略已久的角落——一疊畫紙和幾支鉛筆孤零零的躺在那兒。我凝視著那跳動(dòng)的陽光，我心中的那縷陽光也禁不住開始蠢蠢欲動(dòng)，那個(gè)在我心中沉睡已久的夢(mèng)……

　　我從小就是個(gè)動(dòng)漫狂，總是單純地看著動(dòng)漫。

　　一天我正看著精彩的動(dòng)漫，突然一個(gè)念頭竄進(jìn)了我的腦袋里：我也要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)不一樣的世界!恩，我要畫漫畫，讓大家都喜歡我的漫畫!我興奮地站起身，跑到庭院，像路飛找到寶藏一樣，高興地大喊道：“我要畫漫畫!我要畫出很厲害、很厲害的漫畫!陽光下，是一張稚嫩、自豪的無比燦爛的笑臉……

　　6歲，溫暖的陽光包圍著我，一縷陽光射進(jìn)了我的心靈，那便是我的夢(mèng)。

　　“你再這么迷戀動(dòng)漫和畫畫而不顧學(xué)習(xí)的話，就不準(zhǔn)你再做這些無聊的事了!”看著成績(jī)?nèi)諠u下降的我，阿媽終于說出了狠話。然后，我沒想到阿媽真的兌現(xiàn)了她的話——她撕了我那一本本漫畫和一張張辛辛苦苦畫出來的畫，收起了我的畫紙以及那幾支鉛筆，用堅(jiān)定的口氣對(duì)我說：“想拿回去，就給我好好努力學(xué)習(xí)!”

　　打那起，我就開始努力讀書，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，成績(jī)一下子就提了上去。阿媽臉上也有了久違的笑容，那一瞬間，對(duì)阿媽的恨意突然都煙消云散了，我開始意識(shí)到：阿媽其實(shí)也不好過……后來阿媽把那些東西還給了我，我思忖了好久，最終決定把它們收了起來……

　　14歲，心中的那縷陽光覆上了厚厚的陰云，我隱藏起了我的夢(mèng)。

　　而今，那跳動(dòng)的、耀眼的陽光喚醒了我那沉睡已久、讓我自豪的夢(mèng)。我俯身從箱子里拿起這些變黃了的、充滿了懷念的味道的紙，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來，我抱著他們蹲下身痛哭，原來，我始終都不曾忘卻自己的夢(mèng)、也始終都無法放棄這讓我自豪無比的夢(mèng)……陽光靜靜地灑在我身上、溫柔地?fù)崦?，許久，我站起身，嘴角慢慢地?fù)P起，我想我已、知道如何去擁抱我的夢(mèng)，讓心中的陽光重?zé)ü饷ⅰ?/p>

　　我們都是有夢(mèng)的孩子，心里都有著一縷耀眼、跳動(dòng)著的陽光，也許有時(shí)會(huì)出現(xiàn)陰云，但它至始至終都在我們的心靈里，陽光總伴隨著我們，難以泯滅……

　　陽光

　　陽光最不容易照到的地方

　　曾經(jīng)，有人問過我這樣一個(gè)問題：世界上陽光最不容易照到的地方在哪里?

　　我那時(shí)很肯定的回答說在夜間?，F(xiàn)在想來那并不是最好的答案。

　　陽光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎?

　　我想，不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識(shí)、不同年齡的人、一定會(huì)有不同的體會(huì)，不同的答案。

　　有人會(huì)說，世界是陽光最不容易照到的地方在暗室。暗室確實(shí)很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯(cuò)誤，被關(guān)進(jìn)暗室里，可是時(shí)間一過，他又可以重件陽光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開關(guān)，室內(nèi)立即便會(huì)陽光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時(shí)的，是有盡頭的。

　　有人會(huì)說在夜間或者說在無底洞式的深淵。人們不是長(zhǎng)用伸手不見五指來比喻夜間嗎?萬丈深淵確實(shí)夠黑，但是那只是自然界的陽光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會(huì)看到那閃爍的星星，人們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)點(diǎn)星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會(huì)看到一線光明，總會(huì)看到一線希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你，你總會(huì)有走出黑暗的時(shí)候。

　　我現(xiàn)在的答案做為其中之一，便是：世界上陽光最不容易照到的地方在人的心理。

　　你想，人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)也見不到陽光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果不用語言表達(dá)出來，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道其中包裹著什么。你說，這個(gè)地方難道不夠黑暗嗎?所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來、光明起來。這樣，整個(gè)世界才能充滿陽光、充滿關(guān)愛。但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來。這些人，越是站在陽光燦爛的地方，其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來，世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎?這樣的一些人，總是使盡渾身解數(shù)，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。

　　陽光最不容易照射到的地方是人的心靈。

　　心靈陰暗，一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開我們的心靈，讓陽光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。