關(guān)于做風箏的作文4篇
關(guān)于做風箏的作文4篇
風箏是由古代中國人發(fā)明于中國東周春秋時期，至今已2000多年。下面一起隨學(xué)習啦小編欣賞一下做風箏范文吧！
做風箏范文篇一：
陽春三月，春風吹佛著大地，又到放風箏的季節(jié)了，前幾年，都是爸爸媽媽給我買風箏，我想，如果今年能自己做一個喜歡的風箏，那該有多好啊呀!
終于到了周末，我約了幾個好朋友到我家做風箏。
我們先分頭準備材料，大家興致教委有高，白紙、顏料、竹片、剪刀、絲線、彩色布、膠帶……一切準備好了，我們就高興地做起來。我們先畫好輪廓，然后畫出了一只可愛的蝴蝶，這就是我們的圖紙。
我們先用竹片連成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下來就是染色的工作了，就可是我的強項，因為我一直喜歡繪畫。我發(fā)揮自己的特長，把蝴蝶的身子涂上黃色，然后把它的翅膀畫成五顏六色的，顯得十分漂亮。
等小伙伴做好了軸線，我們在風箏上鉆了幾個孔，拴上了線。最后，我們幾個共同把美麗的“蝴蝶”放飛到天空，看著越飛越高的風箏，我們跳著、笑著、歡呼著，甭提有多高興了。
做風箏范文篇二：
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風箏，你為什么會做風箏呢?”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。
那是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的好玩!”“好!反正風箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風箏放上天空。“咦?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風箏。”我似懂非懂地點了點頭。
我又開始做另一只風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié)，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦!對了，外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了!我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊!
我愛我做得風箏!
做風箏范文篇三：
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風箏，你為什么會做風箏呢?”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。
那是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的好玩!”“好!反正風箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風箏放上天空。“咦?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風箏。”我似懂非懂地點了點頭。
我又開始做另一只風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié)，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦!對了，外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了!我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊!
我愛我做得風箏!
做風箏范文篇四：
今天，茅老師要我們做一個風箏，可以兩個人合作，我買齊材料后，找來一個好朋友幫忙。我們開始在紙上畫風箏的輪廓，開始，我們畫風箏的輪廓一路上是順風順水?？傻搅擞弥駰l做蝴蝶風箏的輪廓時，我們怎么也固定不住蝴蝶的翅膀，經(jīng)過我們二十多分鐘的改進，終于把這個問題解決了?？晌覀冎皇沁^了一個小難關(guān)而已。到了做蝴蝶的觸角的時候，我們才發(fā)現(xiàn)做觸角有多難了。那竹條很硬，根本玩不過來，如果太用力的話，竹條就會斷掉。我們思考了很久，還是沒能度過這個難關(guān)。于是我們再三決定不做蝴蝶風箏了，我們要做一個大的三角形風箏。
于是，我們開始動工。我們將木條搭在一起，用雙面膠固定住。然后，我們進入下一個環(huán)節(jié)，用桃花紙把風箏的輪廓給包起來，再用雙面膠固定住。我們費盡周折，吃盡苦頭，我們花了將近一個小時的時間，終于將紙粘上去了。
我們開始給風箏“穿衣裳”，當然就是畫圖案。經(jīng)過我們長時間的討論后，我們決定在風箏上，畫奧運五環(huán)和福娃歡歡，福娃晶晶以及福娃迎迎這三個活潑可愛的福娃。
可光說不會做就和紙上談兵的趙括一樣，只會擺弄三寸不爛之舌，而讓他率兵打仗時，卻輸?shù)靡凰?。我們好不容易畫好了奧運五環(huán)，開始畫三個可愛又淘氣的福娃。
畫福娃我們又花了將近半個小時的時間，終于將所有的圖案畫完了。
畫好以后，當我們再看我們畫的圖案時，我和好朋友不經(jīng)覺得天旋地轉(zhuǎn)。原來是由于水分過多都往旁邊滲開了，簡直就是慘不忍睹?？蛇@也沒辦法，這畢竟是我們嘔心瀝血做出來的風箏呀!
啊!通過這次做風箏的經(jīng)歷后，使我知道了，無論做任何事情都沒有像你想像當中的那么容易。
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