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這里也有樂(lè)趣的作文4篇

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這里也有樂(lè)趣的作文4篇

  樂(lè)趣是人們能從文學(xué)知識(shí)得到的樂(lè)趣。 使人感到快樂(lè)的情趣。以下是小編給大家提供的關(guān)于這里也有樂(lè)趣的作文,歡迎大家閱讀參考!

  這里也有樂(lè)趣的作文1

  學(xué)校,也許在學(xué)生的世界里,是那樣的無(wú)趣與枯燥。每天“早出晚歸”,還有大量的“工作”,疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為,這里也有樂(lè)趣。

  六月,香樟樹(shù)葉在陽(yáng)光的“注視”下,蜷曲起了身子。巨大的樹(shù)冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽(yáng)光透過(guò)窗格折射進(jìn)教室,漸漸迷了我們的眼,窗外樹(shù)蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱,那蟬聲似是催眠樂(lè)般,催得我們昏昏欲睡。

  “叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無(wú)力。語(yǔ)文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn),輕快的步子,似乎帶著一陣清風(fēng),又留下淡淡的書香。“大家都知道,快要期末考試了,所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下,各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里傳播回響,空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容,臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈,氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手,在一堆參考書中翻出了一本散文集,開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香,沁人心脾,神清氣爽。

  很快,我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如夢(mèng)想的編織者,飛快而又仔細(xì)地想象著,編織著。讀著讀著,我竟對(duì)外界的一切渾然不知,沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中,不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松,心情如窗外的陽(yáng)光般燦爛起來(lái)。

  這時(shí),一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜,老師注意到了,溫柔的問(wèn):“XX同學(xué),看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地說(shuō):“我看的是笑話,可以給大家講一下。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。“話說(shuō)……”XX同學(xué)響亮的講起笑話來(lái),時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作,音調(diào)忽高忽低,惹得老師同學(xué)哈哈大笑,他自己也樂(lè)在其中。

  “叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書,重又開(kāi)始了考前的奮斗。路很長(zhǎng),書相伴……

  其實(shí),學(xué)校并非無(wú)趣,只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂(lè)趣……在那個(gè)六月的午后,那節(jié)難忘的閱讀課,那淡淡的油墨書香,那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道:這里,也有樂(lè)趣!

  這里也有樂(lè)趣的作文2

  我不喜歡游樂(lè)場(chǎng),因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧;我不喜歡購(gòu)物街,因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩;我更不喜歡網(wǎng)吧,因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我,找不到靈魂。固然其中有樂(lè)趣,但僅僅是肉體上而非心靈,間或而至,或可放松。

  你也許會(huì)問(wèn)我,除了那些地方哪里還有樂(lè)趣?我想說(shuō),心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。

  我曾去過(guò)南京的雞鳴寺,拾級(jí)而上,緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨,綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò),只留一地晶瑩。

  沿著指引先去燒香,香爐中的香火縈繞,擁有一種獨(dú)特的氣味,彌散開(kāi)來(lái)讓人心中一片寧?kù)o。后至鐘樓,祈福鐘被我用力撞響,聲音回環(huán)。

  又到了前殿,恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來(lái)歲,身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事,臉色沉靜、淡然。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課,我一直在旁傾聽(tīng)。

  我聽(tīng)不懂梵文更是從未吟誦過(guò)佛教的經(jīng)典,但在傾聽(tīng)中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放,心中的幼芽緩緩成長(zhǎng),我好像聽(tīng)到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。

  我?guī)е楹偷男膩?lái)到了寺院后的花林中,那兒人跡罕至,只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了,一朵花骨兒經(jīng)過(guò)雨的洗滌愈顯得清純,好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒,它雖尚未綻放,顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過(guò)風(fēng)雨的。

  坐在樹(shù)下的小石凳上,耳邊的梵哼尚未散去,我感到快樂(lè)。把心駐足在寺院中,在這里也有樂(lè)趣。

  樂(lè)趣,因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。樂(lè)趣,因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無(wú)憂。樂(lè)趣,因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋!?/p>

  這里也有樂(lè)趣的作文3

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有像游樂(lè)園這樣的地方才能夠玩的盡興,但如今的我,徹底打破了這一點(diǎn),我不再覺(jué)得能玩得盡興的地方只有游樂(lè)園,也不覺(jué)得能讓我開(kāi)心快樂(lè)的只有玩。

  去年,我去了一個(gè)風(fēng)景區(qū),那里有山有水,真可謂是一片風(fēng)水寶地,在那里建立自然風(fēng)景區(qū),簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了,那條路的沿途都離不開(kāi)水和山,而我們也是登山的一員,只是山的路比較平坦,海拔也并不是很高,那時(shí)我本以為這沒(méi)什么好玩的,不就是風(fēng)景嘛!但去了那里才知道,人生的樂(lè)趣,不僅僅只有玩,還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下,不禁使我想到“飛流直下三千尺”,這時(shí)才能明白李白為何這么寫道。樹(shù)也是形態(tài)各異,有的像一條龍橫臥在樹(shù)干上,有的像一對(duì)白頭偕老的夫妻,還有的像一只狼,盡管如此,走在其中,也并不覺(jué)得枯燥無(wú)味。

  渴了,大可喝流過(guò)的水,這都是山泉,純天然沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工處理的,味道還有些甘甜;乏了,可以坐在溪邊的大石頭上休息一會(huì)兒再前進(jìn);感到無(wú)聊了,可以坐在溪邊和朋友打水仗,只要不怕濕就可以,但有些石頭上有青苔,坐在上面容易滑到水里去,所以坐之前,要用葉子的反面摩擦一下,原來(lái)并不知道為什么,只知道學(xué)著大人他們這么做,而現(xiàn)在卻也懂得了其中的道理,都是自己想出來(lái)的,也不知對(duì)與否,而我在這兒玩得也很開(kāi)心。

  大自然的景是上天給人類最好的禮物,在這異常迷人、美麗的風(fēng)景中,也有讓你開(kāi)心的流連忘返的本領(lǐng),處處都是樂(lè)趣所在,處處都有樂(lè)趣。

  這里也有樂(lè)趣的作文4

  什么叫做樂(lè)趣呢?樂(lè)趣就是是人有興趣的,有句話說(shuō)得好,讀書背書就是最大的樂(lè)趣,接下來(lái)就更你說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣。

  快背唐詩(shī),一句話傳來(lái),那是媽媽在喊我,我只能休息一會(huì)而去背唐詩(shī),每天都背唐詩(shī),唉,煩死了我只能每天對(duì)著唐詩(shī)宋詞三百首來(lái)背,快點(diǎn),今天背出6首否則沒(méi)得出門和休息,有一句話傳來(lái),唉,沒(méi)辦法圣命難違背吧,我曾經(jīng)把唐詩(shī)看做我的死敵,沒(méi)辦法,我只能每天積累6首。

  有一天我被好唐詩(shī)以后,我從書架上無(wú)意間翻開(kāi)我學(xué)過(guò)的歷史書我一個(gè)個(gè)的讀著歷史的故事,看完一個(gè)歷史事件后,我深深的驚嘆,向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知啊講的是一戰(zhàn)著名的的保盧斯元帥,立功顯赫,鼎鼎有名,但2戰(zhàn)時(shí)成了恥辱的賣國(guó)賊,那是媽媽這走過(guò)說(shuō);錯(cuò)啊,一說(shuō)就是一句古詩(shī)名句啊,我想:是啊,我這么一說(shuō)就是一句古詩(shī)名句,不錯(cuò)啊,我心里有點(diǎn)暗暗得意,向李世民的水易載舟,水易覆舟,把百姓比作水,把自己比作舟,如果自己統(tǒng)治不好,甚至不知道百姓的疾苦,那么百姓也會(huì)造反,,我想是啊,當(dāng)今那些社會(huì)的市長(zhǎng),上級(jí),如果貪污受郁,弄得名不聊生,這樣肯定會(huì)引起不滿與偏見(jiàn),所以應(yīng)該要正直清廉啊。

  開(kāi)學(xué)了,我唐宋詩(shī)也背的差不多了,一開(kāi)學(xué)老師就讓我背唐宋詩(shī)了,我背的很好,老師表?yè)P(yáng)了我,那是我是個(gè)差生,我有點(diǎn)驕傲。

  先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),媽媽只是讓我多學(xué)點(diǎn),了解一下讀書的樂(lè)趣。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切,如果我在青春年華不好好的讀書的話,如果老了,就什么也來(lái)不及了,還是多背點(diǎn)吧!

  這里也有樂(lè)趣,是讀書的樂(lè)趣,因?yàn)檫@樣才能讓我明白其中的道理樂(lè)趣。

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