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以尋找為話題的優(yōu)秀作文4篇

時(shí)間: 子媚806 分享

  蒼茫人海中,你應(yīng)如何尋找屬于自己的一切?人山人海中,你應(yīng)怎樣知道一切的一切是你將要尋找的?請(qǐng)你就尋找為話題做一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下尋找范文吧!

  尋找作文篇一:

  生命的歷程就象是寫(xiě)在水上的詩(shī),順流而下,想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

  你朦朧的淚眼,呢喃著,當(dāng)初是多么用力地去書(shū)寫(xiě)我人生的詩(shī)篇,可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流,留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

  是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回憶,幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句,都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。因?yàn)檫@些用力寫(xiě)在水上的詩(shī),終究不會(huì)永恒,終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明,順著水流的方向永不變更地奔去;人呢?終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去,在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中,沉睡下去。

  我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里,想要緊緊攥住美好不放手,慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。

  最后,即使這樣,即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定,在時(shí)光的回流旋渦中,我們也許會(huì)順流而下,也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋,追尋自己支離破碎的詩(shī)篇,因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

  在茫茫的歲月的海中,你一個(gè)人面無(wú)表情地站在那里。找到了嗎?——我看見(jiàn)你的小滴。

  為何,不追尋?那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩(shī)篇,應(yīng)該一輩子珍惜。

  為何,去追尋?不論是什么樣的過(guò)往,不論是幸福或疼痛,都應(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。為何要駐足過(guò)去,感懷已逝去的憶憶?

  我想著,但無(wú)語(yǔ)??墒?,不管怎樣,生命的歷程,水面上的詩(shī)。

  都還在一如既往地流淌下去,匯入歲月的江流,拍打著岸堤,發(fā)出深沒(méi)的嘆息。

  尋找作文篇二:

  尋找,一個(gè)多么熟悉的字眼啊!我曾經(jīng)尋找過(guò)無(wú)數(shù)東西,但結(jié)果都是茫然的。

  我到底在尋找什么?我有時(shí)自己都弄不清楚。我要尋找的是親情?是友情?是陽(yáng)光?是雨露?真的,如果是你,你一定也會(huì)有我這樣的同感。

  在看書(shū)時(shí),我應(yīng)該是來(lái)尋找精神食糧的,可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí),我要尋找的是人間的真情。人間的真情,是美好的,還是丑陋的?這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫(xiě)的“原來(lái),這小英雄眼見(jiàn)強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來(lái)時(shí),他飛身?yè)湓谧婺干砩?,瞬間他的背已被短刀刺穿了。他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了!”可見(jiàn),真正的親情,是在遇見(jiàn)困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過(guò)閱讀文章,也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來(lái)的親情。

  在郊游時(shí),我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣,有著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽、自在??梢?jiàn),只有在室外所感受到的陽(yáng)光、雨露,才是最新鮮的陽(yáng)光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生,偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。

  在學(xué)校的時(shí)候,你最渴望得到不僅僅是知識(shí),可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情,如果你突然遇到了一道難題,你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無(wú)私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí),你一定會(huì)感覺(jué)到人間最純潔的情感——友情。

  尋找,現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過(guò)我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí),對(duì)所要尋找的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以,尋找,并不難……

  尋找作文篇三:

  尋找,不停的尋找,迎著一個(gè)個(gè)歡快的腳步,尋找一個(gè)真實(shí)美好的夢(mèng)……

  不停的尋找,無(wú)知的尋找,我不知道自己在找什么。

  那一天,我發(fā)現(xiàn)了,我要尋找的目標(biāo),一片四葉草。那接連的幾天,我都在瘋狂的尋找。

  有人曾說(shuō)過(guò)許多四葉草的傳說(shuō),在找四葉草的過(guò)程中曾想放棄,卻有堅(jiān)持了的人會(huì)找到。一對(duì)男女同時(shí)找到一個(gè)四葉草,將來(lái)會(huì)是情侶……這些傳說(shuō),讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

  我不知道自己為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)冷血的世界,卻又為什么會(huì)茫然無(wú)知的尋找一個(gè)若又若無(wú)的東西。四葉草只不過(guò)是我的精神向往,我要尋找的是四葉草一樣美好的夢(mèng)。像彩虹般的美麗斑斕,卻想白天一樣的純潔長(zhǎng)久。

  一份向往讓我有了一份堅(jiān)持,在埋藏四葉草秘密的小瓶子里,我尋找的是友誼。

  剛踏上初中這個(gè)陌生的城堡,像剛下凡的仙女,一切都是美好的。但是時(shí)間的流逝,讓我明白,人間的溫情冷暖,像一座座自私的堡壘,住著一個(gè)個(gè)自私的堡主,無(wú)情的虐奪著,飛逝的美好。

  頓時(shí),心震了一下,因?yàn)樗榱耍竦卣鹨粯?,需要重新修建美好的心園。

  在這個(gè)城堡,我變了,但那個(gè)“四葉草”依然在那兒,沒(méi)有沒(méi)挖掘,沒(méi)有被擦拭。只是在那兒,等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

  美麗的四葉草,幸運(yùn)的四葉草,唯一的四葉草,為什么,你那么久,那么遠(yuǎn)。

  我依然在尋找,不停的尋找,一個(gè)四葉草,一份唯一,一段真正的屬于我的友誼,那么的美好,那么的真實(shí),那么的堅(jiān)不可摧。

  尋找,希望能找到我的“四葉草”。

  尋找作文篇四:

  尋尋覓覓,無(wú)處可尋,無(wú)處去找,站在原地發(fā)愣……

  站在校門(mén)口,有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門(mén),另一個(gè)是進(jìn)校門(mén),不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我,卻總是選擇那條走爛了的,再熟悉不過(guò)的道路。上學(xué)是這條路,回家依舊是那條路,而我早已麻木。

  我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走??墒?,總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

  學(xué)校旁邊那條林間小路,那兒格外美麗且幽靜,我時(shí)常想從那兒過(guò)——想知道那兒的風(fēng)景,那兒真正的美麗。

  可惜,我不愿意,不愿意去走,只怕那前路坎坷弄臟了鞋子,或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前,只是在往里看,卻不敢往前走。

  那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過(guò),每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎?我不知道,只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象,為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林小道,如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

  只可惜,我從未涉及。

  即使我找到了,找到這獨(dú)一無(wú)二的,讓我癡迷的道路,我卻不敢踏出。就好比那未來(lái)的路,通向何方?前路迷茫又會(huì)有誰(shuí)不知道?太多的不確定,太多的迷茫,太多的猶豫,阻止了我的腳步。我想尋找別的路口,卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住,移開(kāi)不了視線。只能站在那,幻想著,尋找著……

  回家的路,很多,你能尋找到嗎?你能放下一切去走嗎?至少我知道,我不能。

  尋找著,可是找到了又怎么樣?那兒我卻沒(méi)有勇氣邁出第一步,只能茫然地站在那,那個(gè)入口的前面。


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