關于成長的歌謠初中記敘文
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。下面一起和小編學習一下有關成長的歌謠作文吧!
成長的歌謠記敘文篇一:
我,來到了人間,沒有任何附屬品,只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長大,漸漸地了解世界同時也慢慢地成長。成長像一支歌謠,不同的節(jié)奏和旋律表達出來的是不同演奏者的“心”。
童年是快樂的,成長歌謠的旋律歡快而美妙,就像是兒歌一樣,那時的我快樂如同小鳥,不明白悲傷為何物。沒有生病的時候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來跑去地玩游戲,那些游戲讓現在的我來評價就是:”幼稚到讓你相信”而我現在可以否定它們,卻永遠無法否定它們給小時候的我?guī)頍o數的快樂。而生病時的我卻也沒有煩惱,即使是一個星期去N次醫(yī)院,也從來沒有失去過快樂,只是覺得肚子疼的時候難過罷了,只要病不發(fā)作就會忘卻。這也是一段快樂的旋律。
上小學是快樂。忙碌和煩惱交織的日子。小學里。同學們都是天真爛漫的孩子,小小的我們在學習課本知識的同時也學到了學習之外的其他能力。這些能力對我有著十分重要的作用。在課本上學習認字,算數,回家之后對著父母炫耀自己新學的知識,爸媽笑得是那么開心,我是多么自豪。到了小學四年級,我變得忙碌起來,因為某個老師對自己的偏愛而開始偏科。
現在的我孤獨而憂傷,總是極力的把自己藏起來,表面上嘻嘻哈哈,可愛成為自己邪惡內心最好的掩飾。那個內心深處的自己自私,粗暴,小氣而丑陋。連自己也討厭自己,為什么我不是善良,純真,落落大方的呢?現在的自己空虛的如同一具行尸走肉,從家里望下看隨時都會有一種往下跳的沖動??傇谝股钊遂o的時候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過小溪似的淚河。時常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠,就像音樂家們失意之后的曲子。
成長的歌謠還在不停地譜寫新的樂章,不過未來的路還很長很長,我要努力譜寫生活道路上歡快,優(yōu)美的曲子,讓自己快樂的成長,成為有用之材!
成長的歌謠記敘文篇二:
成長是一首悠遠而漫長的歌謠,在那美妙的歌譜里,譜寫著我們成長的足跡,在這些足跡里有著一些楚楚動人的美妙旋律,快樂的生活留下了我們的手印,留下了我們快樂的足跡?,F在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了?,F在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”??涩F在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。成長總是在譜寫著讓不同音符的樂章,每個人都有譜寫的權利,我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快,美妙的越長。讓自己幸??鞓返某砷L!
成長的歌謠記敘文篇三:
隨著一聲啼哭——向世界宣示的第一句歌謠,我降臨到了這個世界上,將開始或平淡無奇,或燦爛多彩的人生……
小時侯,在媽媽的“護駕”下,我一直穩(wěn)穩(wěn)地走著,跑著,跳著,并且平穩(wěn)地步入了小學。
一年級的第一天,爸爸把我牽進了教室。臨走時,爸爸溫和地對我說:“夢兒,明天自己來上學吧,門口有班車。”我傻傻地以為這是件好玩有趣的事,興奮地點點頭。第二天,我上了班車,由于個子矮小,被高年級的大個子同學擠來擠去。我“哇”地一聲哭了,也因此結識了我最好的朋友?,F在想想,苦中是有甜的——這歌謠真是一杯咖啡啊!
二年級時,因為改錯了作業(yè),媽媽和數學老師發(fā)生爭執(zhí),但這卻殃及到了無辜的我。直到現在,還記得張老師是怎樣在班上話中帶“箭”地刺痛著我稚嫩的心,當時的我是怎樣的無地自容。也因此,我討厭上數學課,恨數學老師。后來,我轉學到高新二小,花了比原來高幾倍的學費,即使我是考上的。
好酸,好苦,就像一杯加了冰的檸檬水,只有無限的酸冷和苦澀。難以想象,當時年僅七歲的我是怎樣度過了那段灰暗的日子,而那濃重的酸澀卻永久地留在了記憶中。
步入了向往以久的初中,心里甜甜的,而幾個月后,我卻陷入了迷茫——分不清友人和“敵人”。記得我曾在隨筆中這樣寫道:“老師,在中學的戰(zhàn)場上,除了‘硝煙’和‘戰(zhàn)火’,還留下了什么?或許人生原本只有‘一個半朋友’?”而老師的答復雖令我釋然,但內心依舊傷感。直到幾天前,我騎自行車上學時和一輛出租車相撞,身上多處擦傷以及右腳軟組織受傷令我痛哭流涕,但我在當天去完醫(yī)院后依舊強忍著去上學。下課了,無論是男生還是女生,都來詢問我的情況,讓我很感動。放學后同學們的關懷和幫助讓我明白:同學之間除了學習上的競爭,更多的是濃濃的友情!
我人生的歌謠才開了個頭,就有了許多快樂與苦澀。但不管怎樣,生活還要繼續(xù),人生還要繼續(xù)!
成長的歌謠記敘文篇四:
歌謠,春。夏。秋。冬都有他的歌謠,一年中的四季啊!我的成長將在你的輪換中長大,每一的季節(jié)都唱響不同的歌謠——題記
輪換的四季啊!是我成長的腳印,每一個季節(jié)都是唱這歌和你一起走過。
春·葉之歌
“嘩啦啦,嘩啦啦”一個身著白色長裙,背著藍色背包的小女孩正走過,旁邊的樹上,已長出了嫩綠的葉子,在微風的伴隨下奏起了歡快的葉之歌,小女孩走到樹下,輕輕撫摸這嫩綠的葉子,呼吸這春天的氣息,品味著香甜的酒釀,現在的一切都美麗極了,葉兒們都歡快的歌唱,蝶兒們都在花叢中蹁躚,跳起了歡快的舞蹈。仿佛世界上所有的葉子和蝴蝶都是演奏家,就只有他一個觀眾,靜靜地聆聽,細細的觀賞。小女孩的成長也再次開始了。
夏·海之聲
在沙灘上奔跑,留下串串腳印,坐在巖石上,讓咸咸的海風吹拂我的發(fā)梢,讓咸咸的海水輕撫我的腳丫,流到每一個腳趾,不留一點空隙。聽!沉重的海浪聲呼嘯而過,奏起了一支沉郁頓挫的交響曲,徘徊在我的心頭。隨著海浪的翻滾………。“呀,那是什么”我驚奇地叫道,他在太陽光的照耀下,無比閃爍。仿佛是另一個從海邊升起的太陽,跑過去一看。哦!原來是一只海螺。他晶瑩剔透,美麗至極。
我把它放在耳邊,聽到了水翻滾的聲音。又聽到了輕輕的呢喃。我想,有可能他來自大海的另一邊吧!海之聲!
秋·豐收歌
看著果園里一顆顆飽滿的果實,在秋來臨時,果實們唱起了屬于自己的歌謠。果實們都唱:“先摘我吧!先摘我吧!”一片豐收的跡象。哦!豐收歌,一年的辛苦,秋天的喜悅。
冬………。
春夏秋冬,輪換的四季,我不變的愛。酸甜苦辣,才能引領我的一生。然在時間中長大,更在人跡中成長。感謝春夏秋冬帶給我們的暢想,感謝春夏秋冬為我們奏響的歌謠。我們將在四季中成長,我們將唱著歌謠,一起走過去我們的人生!
成長的一切,需要由歌聲陪伴!
看了“關于成長的歌謠初中記敘文”的人還看了:
3.青春歲月作文4篇