關(guān)于改變自己的500字記敘文
關(guān)于改變自己的500字記敘文
有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下改變自己的作文吧！
改變自己記敘文篇一：
伴著鬧鈴的尖叫聲，我連滾帶爬地從床上起來了。一想到已經(jīng)周五，心中便有幾分甜美。
我哼著歌，走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上，心中仿佛麻木了，沒有任何感覺地往前沖。
伴著下課鈴聲，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一周，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命，在忙得透不過氣來的日子里，是否還有一絲快樂地帶。我遐想聯(lián)翩，想到自己長大可以快樂地想干什么就干什么，但這終究是個幻想，到頭來，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒。
仿佛一切都是昨天，小學(xué)開學(xué)時的胡吹亂泡，中學(xué)開學(xué)時的廢話連篇，幾乎這一切都在同一時刻發(fā)生，就這么渾渾噩噩過了七年。
麻木地看著作業(yè)本上的一切，這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過這種類似大腦遲鈍反應(yīng)。只有不做作業(yè)時才會清醒一些?？纯葱≌f，聽聽音樂，打打電腦，瞅瞅電視……這些已是過去，而現(xiàn)在只有想的份，或者說，連想都是個錯誤。
開學(xué)了，呵呵，就這么開學(xué)了。雖然不怎么莊重，但總有一份威嚴(yán)。好似我們是一個奴隸，一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管，而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無奈。
看來我要改變了，變成一個徹徹底底的完完全全的服從命令者，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!
改變自己記敘文篇二：
已所不欲，勿失于人----題記
改變別人，只求改變自己;自己的行是什么樣子的;到那里都是一樣的，人，不會因為自己的行為而改變，別人會看出你是什么樣子的人。
貓頭鷹遇見斑鳩，斑鳩問它：“你要到哪兒去?”貓頭鷹說：“我要搬家到東邊去。”斑鳩說：“為什么呢?”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲。”斑鳩說：“你要改變你的叫聲就可以了。不能改變你的叫聲，即使往東遷移還是會惹人討厭的。”
“說到這里，我很同情貓頭鷹的，這里討厭貓頭鷹是覺的他聲音非常難聽，即使群遠(yuǎn)方，那樣也會非常討厭貓頭鷹的。”
從此以后，貓頭鷹盡它最大的努力來改變自己的行為，每天練啊，練啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于成功。貓頭鷹終于成功了，聲音又婉聽。
人生就是終于，我們自己身上有不足的地方，要多聽聽其他人的建議，不要盲目的說自己不行，要很努力的改變自己的行為。
有一位同學(xué)終生癱瘓，覺得很沒面子，整天憂郁地生活;每天看著健全的小伙伴都快快樂樂的玩。他多么想成為一只小鳥跟著小伙伴門在操場快樂的飛舞，老師悄悄來到他的身邊。說：“小明，加油，你是最棒的，相信，天邊的在天邊等著你。陽光總在風(fēng)雨后，下雨過后便是彩虹，。小明說：“謝謝老師對我的向老師說聲自己，就下去了。
陽光總在風(fēng)雨后，輕相信風(fēng)雨過后是彩虹。
改變自己，就能改變一切;
改變自己，就能改變生活;
改變自己，就能改變?nèi)松?/p>
改變自己吧。
改變自己記敘文篇三：
在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原來的地方。“爸爸，你看到?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒有一個人送還的，這也是超市專門雇人負(fù)責(zé)收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導(dǎo)著兒子：“那么，兒子，你認(rèn)為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧。”
當(dāng)父親正要放棄自己的要求時，他看到，一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原來的地方。目睹這一情景，父親再次對兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會將它送還回去。我希望你做送還回去的那種人?，F(xiàn)在，你把手推車送回去吧。”
顯而易見地，這個故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個簡單行為背后的價值認(rèn)知問題。這個故事其實在提示我們：這個世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自己認(rèn)為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。
第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會堅定地去做他們認(rèn)為正確的事情，這并非因為他們認(rèn)為這樣的行為會改變世界，而是因為他們不想讓世界改變自己。
改變自己記敘文篇四：
從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想 。“我是個學(xué)生!”我時常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強;“我是個學(xué)生!”我時常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說中的幸福;“我是個學(xué)生!”我時常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上。當(dāng)我感到這個人才濟濟的社會競爭激烈，沒有扎實的本領(lǐng)會被淘汰;當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長而操碎了心;當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個煥然一新的周怡敏。
改變自己，不會像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛，追求外在的美麗妖嬈，不會別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來，不會像別的同學(xué)一樣，每一時，每一刻，愛不釋手地捧著言情小說感動流淚。的確，我們這個年齡，愛幻想，愛做夢，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一腳卻賴在童年的夢里不肯出來。但是，我們這個年齡，注定是學(xué)習(xí)的時候，不應(yīng)該奢望期待心愛的王子。
13歲，是人生中最絢麗的時光，是人生中最美麗的風(fēng)景，是人生中最繁華的花季。在這個美好的光陰中的我們，一定要珍惜這最寶貴的時光，用我們旺盛的精力去拼搏，去奮斗;用我們的率真的性情去克服，去挑戰(zhàn);用我們堅韌的品質(zhì)去塑造，去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢想。
13歲的我們，一定要把握青春的大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，
在這個年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛。在這個年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過勤奮的學(xué)習(xí)去實現(xiàn)它。加油!改變自己!!!
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