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初中記敘類作文

時(shí)間: 惠萍941 分享

  寫記敘文,就是圍繞中心記敘一件或幾件事情,大家一起學(xué)學(xué)怎樣寫記敘文吧。下面是小編為大家整理的一些記敘文,僅供參考。

  作文篇一:

  回家的路上,眼前出現(xiàn)了一團(tuán)白色。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過耳邊,裹挾著細(xì)碎之聲時(shí),你聽見了嗎?當(dāng)身邊的花草無奈地在風(fēng)中折腰時(shí),我明白了,抬頭看了看灰蒙蒙的天,那是地球的嘆息聲。當(dāng)這陣風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海,推進(jìn)了滯留不前的波浪,讓我想起了一件已被淡忘的事。

  那是一個(gè)周六的傍晚,我上完素描課,獨(dú)自穿過家附近鐵路下的一條隧道,來往的人車很多,環(huán)衛(wèi)工人卻很少來這里打掃。這時(shí),我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里,白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了,腦中如激起千層浪一般,糾結(jié)開了。我要去把它撿起來嗎?盡管周圍的人車混雜聲不絕于耳,但我卻充耳不聞。我應(yīng)該把它撿起來再扔到垃圾桶里去嗎?可是萬一上面沾滿了病菌呢?我還是別管它了吧??墒莿e小看這張紙呀,如果人人都像你一樣,白色污染遲早會(huì)毀了這個(gè)我們賴以生存的家園的。但是我此刻背著沉重的包,拎著畫箱,疲倦的身軀不容自己再實(shí)行那彎腰,撿起,再扔掉這一看似簡單卻勞累的動(dòng)作。我的心陷入了矛盾……結(jié)果就是:這么長時(shí)間的心理斗爭僅僅濃縮成了那幾秒:轉(zhuǎn)過頭去,再轉(zhuǎn)回來,漠然地經(jīng)過了那個(gè)思想碰撞的地帶。沒再回頭,身后,卻是昏暗隧道里,那刺眼的白色……

  現(xiàn)在回想起這件事,我追悔莫及。我痛恨那時(shí)我的私心與惰性。如今,處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色,每天的空氣污染指數(shù)都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬著這個(gè)原來美麗的星球。在一霎那間,我感到自己是個(gè)罪人,甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現(xiàn)在很少有人能主動(dòng)地去撿起垃圾,冷漠逐漸殘蝕著人性,同時(shí)卻又不敢抬頭面對(duì)這片天空。

  當(dāng)電鋸“咝咝”地響著,人們竟毫無節(jié)制砍伐森林時(shí),你聽見木樁的悲嘆聲了嗎?當(dāng)一陣槍響之后,獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時(shí)嗎,你聽見飛旋的羽毛的戰(zhàn)栗聲嗎?當(dāng)人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時(shí),你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎?當(dāng)城市的發(fā)展?jié)u漸吞沒了綠色時(shí),天不再藍(lán),水不再清,這時(shí)你才聽見嗎?

  是的,我聽見了。我走上前去,彎腰撿起了那團(tuán)不再刺眼的白色。

  作文篇二:

  一天,我偶然得到一幅神秘的地圖,上面燙著“幸福”兩個(gè)字。我好奇地翻開它,順著蜿蜒崎嶇的路線,小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。

  第一站:家

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪。”我頂著濃重的睡意艱難地從被窩里爬出來。拉開窗簾,明媚的陽光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個(gè)房間。走出房間,只見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐,爺爺在廳里打理餐桌。不一會(huì)兒,迎著一股濃濃的香氣,奶奶笑瞇瞇地端出營養(yǎng)可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起來,生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相,笑著說:“你好像非洲難民啊。”我笑得差點(diǎn)嗆出來。三人邊聊天,邊享用食物。一切都那么和諧,溫馨。

  第二站:公交車

  每天上學(xué),我都要乘公交車。上班高峰期,車廂總是塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車,美好的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來快步走到老奶奶身邊,右手摟著老奶奶的腰,左手扶住她的手,護(hù)送她到自己的座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都投去了贊許的目光。下了車,我的心情格外舒暢,鳥兒的歌聲也顯得動(dòng)人悅耳。

  第三站:學(xué)校

  到了學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼問好。瞧,小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮,小B看見了,用手拍了拍小A的肩膀,和氣地說:“我借你吧。”說罷,遞過自己的橡皮。小A的眸子一下靈動(dòng)起來,頭一偏,嘴角上揚(yáng),感激地說道:“謝謝你。”走廊上玩耍的小C看見手里抱滿作業(yè)的語文老師,大步流星地上前接過重?fù)?dān)。老師看著小C蹣跚的背影,會(huì)心笑了。我看到老師笑了,自己也不覺笑起來。

  ……

  走完了地圖,我耷拉著腦袋,因?yàn)槲也]有在終點(diǎn)找到寶藏??墒腔仡^一想,不禁釋然,原來我在尋找寶藏的過程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福!家里、公交車、學(xué)校……這些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。

  其實(shí)生活就是這樣,每時(shí)每刻都令人感慨與激動(dòng)。這些幸福的元素都是來自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會(huì)的各個(gè)角落、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  好了,我的尋寶之旅就告一段落,如果你急著想要我手中的幸福地圖,不要著急,告訴你一個(gè)秘訣——那就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。

  作文篇三:

  除夕夜泛濫的暗紅色爆竹紙鋪灑在路上,空氣中還混雜著淡淡的火藥味。

  這就是年,所謂的“年”。

  媽媽先是輕嘆一句:“現(xiàn)在的孩子永遠(yuǎn)也體會(huì)不到我們小時(shí)候過年那樂趣了……。”然后立馬用“你們吃了大虧”眼神望著我。我無語。機(jī)械的按著手中的遙控器,春晚連環(huán)畫般的重疊交錯(cuò),一如既往,毫無新意。

  一直倚在沙發(fā)上嗑瓜子的爸爸意味深長地笑了笑,看了我一眼,輕咳了一聲,嘴巴慢慢動(dòng)起來。“那時(shí)我也就五、六歲吧,每逢過年,你奶奶早早就開始準(zhǔn)備。臘月二十四,包上頭巾打掃房子,擦抹家具,家里貧寒,只有一個(gè)黑衣柜和紅飯桌,被你奶奶擦的鮮鮮亮亮。她又把炕上僅有的兩床被子拆洗一番,曬干,捶平。”爸爸忽然頓住了。

  我仿佛看著那時(shí)的人們,為過年而緊張忙碌,心中因?yàn)橛心欠萜惹械钠谂味d奮不已。我看見爸爸的眼中,有滿滿的回憶和懷念,那童年的時(shí)光。萬家燈火,他看了我一眼,接著講起。

  “一年到頭,破天荒的有件新衣服,大多是奶奶做的。六旬的老人瞇著眼睛坐在縫紉機(jī)前,踏著腳下的木板,用密實(shí)的針腳穿雜著。孩子們都想要有兜的小棉襖,都想用炒的香噴噴的瓜子和難得的幾塊水果硬糖塞滿小兜。你是不知道,那是多令其他小孩子羨慕的事情……”

  “呵呵,是呢。”媽媽端著花花綠綠的糖果走過來,也插上了話“那時(shí)候的小丫頭啊,都愛美。平時(shí)只能用黑色的頭繩草草地扎起辮子,臘月二十八九,能得到個(gè)兩三塊錢上街買幾根頭綾。那頭綾子都是些俗氣的大粉大綠,還夾雜幾根金線,但真是打心底里的喜歡,那種興奮,難以言表。

  媽媽回憶著,表情中溢滿幸福,時(shí)不時(shí)瞄我一眼,嘴角停擱著會(huì)心的笑容。

  那是個(gè)貧苦的年代,卻也貧苦的有滋有味。

  我的呆想引起了媽媽的注意,她立即用鄙夷的眼神回復(fù)我,自己嘟囔著說,“給這些從小吃肯德基麥當(dāng)勞長大的孩子講這些,她怎么會(huì)懂呢……”

  媽媽于是趕緊招呼著吃飯,我心不在焉地向飯桌的方向挪,心中也莫名多了些許落寞和悲哀。

  落寞的是,聽著窗外稀薄的爆竹聲,感受之中的年味越來越淡;悲哀的是,我不曾有的,那個(gè)趣味良多的童年。

初中記敘類作文

寫記敘文,就是圍繞中心記敘一件或幾件事情,大家一起學(xué)學(xué)怎樣寫記敘文吧。下面是小編為大家整理的一些記敘文,僅供參考。 作文篇一: 回家的路上,眼前出現(xiàn)了一團(tuán)白色。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過耳邊,裹挾著細(xì)碎之聲時(shí),你聽見了嗎?當(dāng)身邊的花
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