堅(jiān)持的記敘文

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，堅(jiān)持是通向成功的階梯，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能沖破黎明前的黑暗，才能攀向勝利的高峰。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于堅(jiān)持的記敘文，僅供參考。

　　關(guān)于堅(jiān)持的記敘文篇一

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他成了我心目中的英雄。而且在他身上的叛逆精神，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神也令我十分欣賞。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

　　關(guān)于堅(jiān)持的記敘文篇二

　　今天，我在一本成語(yǔ)書(shū)中，讀了《精衛(wèi)填?！愤@一篇成語(yǔ)故事。

　　《精衛(wèi)填?！氛f(shuō)的是一個(gè)在《山海經(jīng)》內(nèi)記載的神話故事。傳說(shuō)炎帝有一個(gè)女兒，叫“女娃”。女娃偏愛(ài)游泳。一天，女娃來(lái)到東海，高興地暢游其間。天色漸漸暗下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，濃云密布，狂風(fēng)四起，女娃被那排山似的巨浪所壓，漸漸地沉下去了。

　　女娃不甘淹死，靈魂化作一只名為“精衛(wèi)”的小鳥(niǎo)。她非常憎恨大海，發(fā)誓要填平它。于是她每日銜樹(shù)枝、小石子來(lái)填海，不論遇到什么困難，都無(wú)法打消她填海的決心。雖然東海嘲笑她，但她一直不停息地來(lái)回往復(fù)。

　　讀完《精衛(wèi)填海》，精衛(wèi)堅(jiān)毅不拔的精神深深地打動(dòng)了我。精衛(wèi)雖是小鳥(niǎo)，卻為目標(biāo)不斷努力，每天堅(jiān)持把石子、樹(shù)枝投入海中?？赡苷娴南駯|海說(shuō)的一樣，精衛(wèi)就算干上百萬(wàn)年，也不足以填平浩瀚的大海。但我相信精衛(wèi)堅(jiān)毅不拔的精神一定可以使它達(dá)到目的。

　　精衛(wèi)鳥(niǎo)堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。想當(dāng)初我學(xué)電子琴開(kāi)始很感興趣，可學(xué)了幾個(gè)學(xué)期我就不想學(xué)了。你們可別學(xué)我這半途而廢的壞習(xí)慣。要做一個(gè)不畏困難、意志堅(jiān)決的小學(xué)生。

　　關(guān)于堅(jiān)持的記敘文篇三

　　毛毛蟲(chóng)只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能破繭成蝶，翩翩起舞;種子只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能沖破黑暗，沐浴陽(yáng)光;我只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能獲得成功，收獲喜悅。

　　院子里澆菜的池子已漏水多年，水一滴一滴地滴在下面的石頭上，媽媽說(shuō)石頭一定會(huì)被滴出小坑，我不以為然。水，那么微弱而不起眼的東西，怎會(huì)滴穿堅(jiān)硬的石頭呢?倒是那簡(jiǎn)單的滴答聲卻使人心煩。

　　枯燥的鋼琴聲從屋中傳出，我愁眉苦臉地坐在鋼琴凳上，五線譜上高低不同的音符把我折磨得厭煩不已，“啪”地一聲，我關(guān)上了琴蓋，起身出去散心。在房子四周毫無(wú)目的地閑逛，不經(jīng)意間就來(lái)到了爺爺澆菜的水池邊。水滴依然在不停地滴，使我本來(lái)就煩躁的心情又添了幾分怒氣。

　　真是的，有什么好滴的。我不耐煩地瞟了瞟池子，但映入眼簾的景象使我一驚——池子下的石頭上赫然出現(xiàn)了一個(gè)圓滑的小坑。我一愣：這小小的水滴竟有這么大的威力?走進(jìn)定睛一看，呵!哪里只一個(gè)小坑，它竟然成了一條渠道。心中不禁油然而生了一種對(duì)水滴的敬意。這水滴竟在不經(jīng)意的數(shù)年間，在原本平坦的石頭上開(kāi)辟了一條溝壑，這條溝壑雖不寬廣，但它卻是水滴多年堅(jiān)持的成果和見(jiàn)證。原來(lái)做什么事都要有一種堅(jiān)持，有一種韌勁。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”就是這樣的道理吧!水滴的堅(jiān)持讓我不禁想起了自己剛剛練琴的情景：一小節(jié)樂(lè)譜彈半小時(shí)都是常有的事……當(dāng)時(shí)那樣的艱難都能堅(jiān)持過(guò)來(lái)，更何況現(xiàn)在呢?水滴的嘀嗒聲又把我拉回現(xiàn)實(shí)，又像在催我去練琴。我加快腳步，向屋內(nèi)走去。五線譜上的音符還是那樣枯燥，但我不再厭煩，而是多了一些動(dòng)力，來(lái)自于水滴的動(dòng)力。它鼓舞著我將整首曲子練完，成功的喜悅油然而生。

　　那一次，我不再討厭水滴。

　　那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，堅(jiān)持是通向成功的階梯，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能沖破黎明前的黑暗，才能攀向勝利的高峰。相信我們定會(huì)攜著這種堅(jiān)持快樂(lè)成長(zhǎng)、拼搏向前。

　　關(guān)于堅(jiān)持的記敘文篇四

　　早上剛睡醒，好心情一下子使我神清氣爽，見(jiàn)不到外面飄飄灑灑的雨絲，聽(tīng)不到昨夜鬧市的喧囂，看著同在上鋪的室友憨態(tài)可掬的睡姿。新的一天，真好!

　　今天，終于迎來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)。

　　我們的教官——一個(gè)下士，領(lǐng)我們到操場(chǎng)上操練。整個(gè)上午，我們都在練立正、稍息、站軍姿等動(dòng)作，一開(kāi)始，我們還覺(jué)得挺好玩，但不一會(huì)兒，我們就汗流浹背、口干舌燥了。其中最苦的要算“跑步踏步”了，這還真是一項(xiàng)體力拼搏的運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練時(shí)，兩腿都要正度向上抬高九十度，有規(guī)律地跑跳著，累得我們氣喘吁吁，而此時(shí)太陽(yáng)公公也不時(shí)地出來(lái)訪問(wèn)一下，曬得我們叫苦連天，雪白驕嫩的皮膚也不得不向它屈服。有好幾個(gè)同學(xué)的身體已出現(xiàn)了不適，都出場(chǎng)休息去了，他們被游戲淘汰了。好幾次，我都處在崩潰的邊緣，也曾想到放棄，但看到教官那黑得發(fā)亮的皮膚，聽(tīng)到他那沙啞的聲音，想著軍人們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)而沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，我們吃的這點(diǎn)苦又算得了什么呢?我們又有什么理由就這樣放棄呢?堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我不斷的為自己打氣，終于，我熬過(guò)來(lái)了，“勝利過(guò)關(guān)”。

　　而下午的軍訓(xùn)和上午的可謂天差地別，雖然下午還是烈日當(dāng)頭，但我們親愛(ài)的教官很人性化的讓我們?cè)跇?shù)蔭下訓(xùn)練，不時(shí)會(huì)有涼風(fēng)吹來(lái)，讓我們愜意無(wú)比，訓(xùn)練了一下午卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累……

　　伴隨著遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，漸漸落下的夕陽(yáng)，姍姍來(lái)遲的晚霞，我們累而自豪的收操了。

　　操場(chǎng)上滴滿了我們的汗水，這是英雄留下的第二足跡……