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8年級(jí)語(yǔ)文敘事作文大全

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  中學(xué)記敘文語(yǔ)言教學(xué)是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)部分,所以學(xué)生一定要多閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,積累生動(dòng)優(yōu)美的句子。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于8年級(jí)語(yǔ)文敘事作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  8年級(jí)語(yǔ)文敘事作文篇1

  初中生活,那充斥著歡笑與游戲的兩個(gè)學(xué)年已然消失在身后的時(shí)光中,看似漫長(zhǎng)的暑假也在不知不覺(jué)中與我們漸行漸遠(yuǎn),一天天迷蒙地醒來(lái),又一天天昏昏地睡去,每一天之間,都仿佛隔著一條淡淡的分割線(xiàn),分割著今天與明天、結(jié)束與開(kāi)始……

  放了假,終于有時(shí)間整理自己的屋子,收拾、歸理那些已經(jīng)用完的課本,凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。

  看著擺滿(mǎn)了一地的書(shū)本和寫(xiě)滿(mǎn)字的紙片,這每一張紙、每一本書(shū),都記錄著自己往日的生活、點(diǎn)滴的成長(zhǎng),回想著過(guò)去的一年就這樣畫(huà)上了休止符,心中不免有些悵然。

  我慢慢地整理著,靜靜地端起一本書(shū),翻開(kāi)看看,片刻的思索后,丟進(jìn)了沒(méi)有用的那一類(lèi)中,接著再翻看下一本……一會(huì)兒功夫,一大堆書(shū)本被分成了幾小類(lèi)。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書(shū)扔掉多可惜呀”、“它們真的沒(méi)用了嗎”之類(lèi)的話(huà),又時(shí)不時(shí)地翻翻那一摞被我歸為無(wú)用的書(shū),還從中揀出幾本來(lái),放到其他的類(lèi)別中去,直到確認(rèn)真的沒(méi)有用后,才又惋惜地看了又看,然后拿開(kāi)……

  手上對(duì)書(shū)做著分類(lèi),心里則想著、回憶著以往幾年此時(shí)同樣的情形,依舊是如此的漫不經(jīng)心,同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現(xiàn)實(shí)間,我似乎懂得,原來(lái)每一次的整理,都是一次新的開(kāi)始,每一次的歸類(lèi)與收揀,既是過(guò)去的結(jié)束,也是未來(lái)的開(kāi)端。

  整理舊書(shū)本,就如同梳理過(guò)往、收藏回憶,然后,轉(zhuǎn)身面對(duì)新的開(kāi)始,迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)新的行程。

  8年級(jí)語(yǔ)文敘事作文篇2

  今天,我和哥哥去寵物商店看寵物,一進(jìn)店里,首先看見(jiàn)的是一只珍珠熊,它太胖了,住在寵物樓房的頂層,它不停地在爬樓梯,一不小心,樓梯被它壓成了兩半,“啪”的一聲,珍珠熊掉了下來(lái)……它可真是又笨又可愛(ài)!

  忽然,我們看見(jiàn)許多小朋友都拿著面條,在津津有味地喂著各種各樣的鸚鵡,我們眼睛一亮,計(jì)上心頭。于是,我們友好地對(duì)賣(mài)寵物的阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)您也給我們一點(diǎn)面條好嗎?我們也想喂喂鸚鵡。”阿姨說(shuō):“好的!”爽快地給了我們每人一小把面條,我們高興極了。

  鸚鵡可真聰明,我們給它面條吃,它偏不吃;我們一轉(zhuǎn)身去看別的動(dòng)物,它就一下子把面條全吃光。而且,鸚鵡還挺調(diào)皮的,我用手去摸它的背,它先是一動(dòng)不動(dòng),趁我不注意,猛地一口啄在我的手上,讓我痛得哇哇大叫。

  一發(fā)狠,我發(fā)誓不再喂它了。這下倒好,它反倒討好地飛到我面前,可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):“對(duì)不起,我是和你鬧著玩的!請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)面條吃,好嗎?”我看著它可憐而又可愛(ài)的樣子,心一下子就軟了,又怕它嫌我小氣,不得不又開(kāi)始喂它吃面條了。

  玩著玩著,不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)很晚了,直到爸爸來(lái)叫我們回家,我才依依不舍地與鸚鵡們告別。

  我想,我一定是喜歡上了這通人性的小鳥(niǎo)——鸚鵡了!

  8年級(jí)語(yǔ)文敘事作文篇3

  “大公雞,喔喔叫,穿著一件大戰(zhàn)袍......”這首流傳民間的小詩(shī)。表達(dá)了大公雞十分威武,是只好斗的大公雞。

  公雞!為人類(lèi)付出了一生:在蛋殼中時(shí),被人拿去作豐富美味的“荷包蛋”;在幼時(shí),被人當(dāng)作玩耍嬉戲的工具;長(zhǎng)大了還要為人打鳴;老了還要成為餐桌上美味的食物。公雞的一生被人類(lèi)所利用。人類(lèi)還要如此的謾罵它們:什么“雞犬不寧”“雞飛狗跳”......凡是和雞沾上了的都沒(méi)人品。一進(jìn)門(mén)雞飛的飛叫的叫,弄得一屋子烏煙瘴氣。

  今天,我媽媽就要為表弟“接風(fēng)洗塵”——殺雞給表弟吃。這只公雞十分威武,像個(gè)常勝的大將軍,一副不屑一切的樣子讓人看了十分不滿(mǎn),雖然神態(tài)高傲威武,卻只會(huì)欺凌弱小,只會(huì)啄母雞,啄得它們抱頭鼠竄,躲在角落瑟縮著,讓媽媽咬牙切齒,幾次想讓這只雞成為“刀下鬼”這次終于找到了機(jī)會(huì)。

  瞧瞧!這就是我們家那只高傲的大公雞,早知今日要被處死,何必當(dāng)初欺凌弱小呢。

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