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成長的敘事作文1000字大全

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成長的敘事作文1000字大全

  抓不住成長留下的痕跡,但是它確實(shí)陪伴在我的左右。就像是影子,陪我走過了一年又一年的芳馨與寒梅。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長的敘事作文1000字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  成長的敘事作文1000字篇1

  我長大了,逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就拿科學(xué)來說吧!原來一道大題,背的快的要一整天,如果稍慢的兩天。自從,我找到了學(xué)習(xí)的好方法,一會兒,就把這道題背住了,方法就是不要死記硬背,而要理解的去記憶。這樣既提高了速度,又節(jié)省了時(shí)間,一下子就能騰出好多,自己可以支配的時(shí)間。我不光在科學(xué)上找到了好辦法,英語也總結(jié)出了很好的學(xué)習(xí)方法,原來遇到英語單詞我總頭痛,因?yàn)槲铱偙巢蛔?,一遇到考試就慘了,總被老師批評。自從學(xué)習(xí)了音標(biāo),懂得了短元音、長元音、雙元音和輔音后,我一聽單詞的發(fā)音,就可以準(zhǔn)確無誤的說出這個(gè)單詞的字母,致使我的英語水平一直遙遙領(lǐng)先。在尋找學(xué)習(xí)方法的道路上,就像挖掘財(cái)寶一樣,我也遇到過困難和艱難險(xiǎn)阻,我也曾猶豫和懈怠,但最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,使我越來越熱愛學(xué)習(xí)了。

  原來的時(shí)候,我只要有一件小事不順心,就會氣上兩三天?,F(xiàn)在我學(xué)會了不斤斤計(jì)較,記得三年級的時(shí)候,老師選文明少年,選法是讓每位同學(xué)在三張小紙上,寫上三個(gè)人的名字,然后把這三張紙遞給那三個(gè)人,看誰得到的紙片最多,那人就是文明少年,我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人,站到講臺上,這時(shí),我心想:為什么我就得到這么幾張呢?肯定是有哪些地方做的不夠好,同學(xué)們才不會選我,我才會有這樣的結(jié)果!后來,我就暗暗下決心,從現(xiàn)在開始,我要努力地為每位同學(xué)服務(wù),無論誰遇到什么困難,我都會第一個(gè)毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰忘帶課本了,我就會和他(她)一起看我的書;假如誰學(xué)習(xí)上遇到困難了,我會主動(dòng)幫助他,將好方法講給他聽……總之,只要?jiǎng)e人需要幫助,我都會盡己所能去做,不知不覺中我交了好多朋友,使我懂得了真正的文明少年,不是叫出來的,而是做出來的。

  在家中,以前,媽媽每次讓我干活,我總找各種借口推脫掉,不是說我寫作業(yè)呢!就是假裝沒聽到?,F(xiàn)在我長大了,懂得關(guān)心父母了,知道他們上班也很辛苦,于是,我會主動(dòng)的幫助媽媽切菜,幫助爸爸拖地,媽媽干活累了,我會給她捶背,幫她解乏,爸爸媽媽都說我長大了,我聽了心里真高興。

  一棵小樹總會長成參天大樹,成為高樓大廈的脊梁,一只雛鷹總會長成雄鷹,翱翔于藍(lán)天,我終究會成為國家的棟梁,報(bào)效自己的祖國。

  成長的敘事作文1000字篇2

  我抓不住成長留下的痕跡,但是它確實(shí)陪伴在我的左右。就像是影子,陪我走過了一年又一年的芳馨與寒梅。

  成長無非是提高生命價(jià)值的一個(gè)間接過程,那么生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么又是價(jià)值呢?

  每個(gè)人都只是被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,碌碌無為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。

  對于我來說,生命的價(jià)值來源于夢想。小的時(shí)候,就曾想過自己長大要成為什么樣的人、做什么樣的事情,可是畢竟還是太年幼了,不明白要怎樣去實(shí)現(xiàn)、怎樣與夢想近距離接觸。后來,上了初中,我才開始明白,才開始接觸“夢想”。我才開始懂得要為夢想去努力、去拼搏。夢想,是要靠自己的努力與付出爭取的。那些日子,我學(xué)會了上進(jìn),我學(xué)會了堅(jiān)定意志與信念,同時(shí)我也體會到了夢想之路上的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的艱苦,甚至我還學(xué)會了用夢想來充值自己的靈魂。

  在學(xué)業(yè)方面,我承認(rèn)自己不是一個(gè)優(yōu)秀出色的好學(xué)生,也沒有那種刻苦鉆研的精神。而且,還會偶爾抄抄作業(yè)什么的。所以,身邊有些人說,我怎么看你都不像能成為作家的料,可是當(dāng)看到我自己寫的詩歌的時(shí)候,又無言以對,我雖沒有偉人那樣執(zhí)著刻苦的精神,但是面對自己所癡迷得事物時(shí),我不會示弱,而是盡全力追尋、探索。面對家人、朋友、同學(xué)、陌生人,對我的評價(jià),我既不會沾沾自喜也不會失落放棄,我相信終有一天我的付出會得到回報(bào)。即使沒有回報(bào),我也不會感到難過,因?yàn)樵跒閴粝肱^斗的過程,就像是毛毛蟲脫繭而出變成蝴蝶時(shí)那樣的美好。

  通過不斷地查閱書籍、查詢網(wǎng)絡(luò),我的心里漸漸有了作家的這樣一個(gè)大概的輪廓。我知道,這條路,會走的非??部溃液軇诶?。我知道很多關(guān)于作家的云云要求。但是,我相信,我能成功,我能一如既往的堅(jiān)持下來,我相信我可以的。三年中,我經(jīng)歷很多作家創(chuàng)作時(shí)所遇到的事情,例如:寫了很多好的詩歌和文章,全部都丟失了,沒有草稿和備份。不寫陽光明媚的優(yōu)美景色,卻關(guān)注于楓葉簌簌的悲涼情景??傁矚g在白雪皚皚之中緩慢前行,總喜愛在雨滴飄落時(shí)不執(zhí)傘任由雨水打濕衣襟。燒了自己半個(gè)學(xué)期寫的80余首詩,只為升華文感…

  我知道,只憑著幾點(diǎn)都不足以證明表達(dá)什么,但是它足以來考驗(yàn)我的毅力與決心。它是一把雙刃劍,有利有弊。每當(dāng)拿起自己寫的一篇篇詩歌與文章,一種來自于文字與靈魂的共鳴,讓我倍感驚訝與欣喜。文字,為我演繹了一個(gè)多彩的人生。也為我的生命幕布上畫下了生動(dòng)的一筆。

  《雪魂》讓我再次重溫冬日的寒冷與肅清,《盼雨》讓我想起初二時(shí)我看著雨時(shí)的復(fù)雜心情;《今昔的落寞,一人慢慢愁若》13歲花季的綻放與成長,《曾經(jīng)的風(fēng)花歲月,何必記得那么清晰?》被知音背叛的痛感與青春…一首首詩歌,變成了一首首貝多芬手下的樂曲,時(shí)而起伏,時(shí)而低落;時(shí)而令人昏睡,時(shí)而又令人刻骨銘心。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,編織成了我人生的蝴蝶網(wǎng)。我想正是成長,使我遇到了夢想,而夢想又為我迎來了我人生中最寶貴的財(cái)富。我愛成長,成長是我命運(yùn)的折點(diǎn);我愛成長,成長是停留在我身邊不流逝的影子,為我點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)永不熄滅的生命之燈!

  成長的敘事作文1000字篇3

  成長猶如沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會留下一個(gè)腳印。成長的歲月里有煩惱,也有快樂;成長的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。你想聽聽關(guān)于我的成長故事嗎?那就敬請期待吧!

  記得有一次,我看見有些人在騎自行車,我總羨慕的望著他們騎自行車的樣子。這是父親就走到我的身邊,把手放在我的肩膀上,微笑著對我說:“楠楠,你是不是想學(xué)自行車啊?”我使勁的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸看著我這天真無邪的樣子,慈祥的笑著說:“既然,我閨女這么想學(xué),你老爸我就是費(fèi)勁九牛二虎之力也要把你教會。”我們都為了這個(gè)小小的目標(biāo)開始信心滿滿的籌劃了。父親從家里推出了一輛自行車,走到我身邊對我說,讓我先看他騎一遍,父親熟練的騎起來,我在后面看呆了,一個(gè)來回回來,他就開始教我了。我怕摔跤的恐懼心理讓我遲遲不敢嘗試,但是父親依然沒有放棄,在后面鼓勵(lì)我,說會在我摔倒之前扶住我,有了爸爸這個(gè)強(qiáng)有力的后盾,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了我的學(xué)車經(jīng)歷。開始的時(shí)候,盡管父親跟在后面,但是我還是緊張,自行車左扭扭右扭扭,就是不能順利的動(dòng),我腳下也不聽指揮地使勁蹬,耳邊響起父親的聲音:“別急,慢慢來,目視前方,身體保持平衡。”就這樣慢慢進(jìn)入狀態(tài)了,父親也松了一口氣,扶著車子的手也松開了。我以為自己學(xué)會了,一個(gè)不留意,竟然摔了一跤,父親趕緊跑過來,看著我摔傷的膝蓋心疼地說:“要不今天咱們不學(xué)了,明天再學(xué)。”我倔強(qiáng)的說:“不,我今天一定要把自行車學(xué)會。”父親看到我一再堅(jiān)持,同意我繼續(xù)學(xué),在后面保護(hù)我。不知不覺天都快要黑了,我也開始會拐彎,會自己上車下車,最后我確定自己學(xué)會了就在父親腳邊停下車子,一頭扎進(jìn)父親的懷里,高興地說:“我學(xué)會了,我學(xué)會了。”父親摸著我的頭說:“我家閨女就是厲害。”

  還有一次,我早晨賴床不想去學(xué)校,于是給父親說:“我今天不去學(xué)校了,就是去了也是遲到,會被老師批評,被同學(xué)笑話的。”那次是父親第一次那么生氣,他氣的動(dòng)手打了我,最后我還是背著書包去了學(xué)校,因?yàn)槭浅醮芜t到,老師沒有罰我,第二節(jié)課快下課的時(shí)候,我被老師點(diǎn)名,一抬頭就看到是父親來找我了,給我?guī)砹嗽顼?,那一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來,他是那么愛我,我不應(yīng)該惹他生氣。

  就是在這樣一次次的經(jīng)歷與蛻變中,我逐漸成長起來,有苦有甜,有喜有悲,但是,我依然堅(jiān)持著,我相信長大之后的我會更加優(yōu)秀。

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