成長回眸600字記敘作文范文
成長回眸600字記敘作文范文
學(xué)會回眸你的成長,積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長回眸記敘作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
成長回眸記敘作文篇1
十五歲的年級沒有深沉,十五歲的臉龐寫滿天真,十五歲開始了成熟的生命,夢想繽紛。
——題記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃,我突然感到自己長大了,如小年的羽毛豐滿了,要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈,會越發(fā)茁壯。或許我仍然會朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑,仍然會偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲,我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā),不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨(dú)守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰天相接處,漁舟唱晚;在夕陽斜暉里品情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕彈。
我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒,每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季,不強(qiáng)求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺,很好。
成長回眸記敘作文篇2
我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,“英子,無論遇到什么困難,挺一挺就過去了”,當(dāng)爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè)的驪歌,英子長成了,不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長,我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁,又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛,對孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的,成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?;仨砷L,才發(fā)覺忘記了很多很多
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?;仨斞傅某砷L,搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,閱讀成長中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗,人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué)史的高峰中!
成長回眸中,我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長回眸中,我們學(xué)會“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”的感恩之心;成長回眸中,我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會,作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!
學(xué)會回眸你的成長吧!積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程!
成長回眸記敘作文篇3
在成長的路上有快樂,有艱辛,有痛苦,還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護(hù)者——成長精靈,讓她幫助我們開啟成長之門,讓我們進(jìn)入成長之門,再一次走到成長之路上;看看原來成長路上我們的經(jīng)歷。來吧!一起在在那里回眸原來的我們吧!
第一站:剛?cè)雽W(xué)
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們是多么快樂,那是我們的作業(yè)不算多,有非常多的時(shí)間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”;而數(shù)學(xué)只是簡單地那時(shí)的打架,也就是你拍我一下,我碰你一下。兒時(shí)的時(shí)光,固然是無憂無慮的,但也是很短暫的。兒時(shí)的時(shí)間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時(shí)光飛逝無法挽回。
第二站:四年級
兒時(shí)很好玩,可我們的學(xué)業(yè)慢慢增加,從兒時(shí)的“你、我、他”變成長篇文章;從到漸漸地我們有了英語從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松,不再像以前那樣快樂,作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間一去不復(fù)返,好好珍惜吧!
第三站:現(xiàn)在
對于現(xiàn)在上初中的我們來說小學(xué)的知識已經(jīng)很簡單,那時(shí)的作業(yè)也很少,現(xiàn)在的語文書不再是當(dāng)年的彩色頁面,而是黑白頁面。數(shù)學(xué)也成了英語也成了長篇文章。時(shí)間飛逝,年齡的增長,學(xué)業(yè)的難度提高,在成長之路上回眸過去,讓我感到時(shí)間過的好快,正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”
在成長之門快要關(guān)上時(shí),精靈要再一次沉睡時(shí),再回頭遙望我們走過的路,這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友,請?jiān)诖箝T關(guān)上之前回眸觀望過去吧!
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