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成長(zhǎng)記敘作文600字

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成長(zhǎng)記敘作文600字

  成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你本是一株樹(shù)苗,成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù),我們要正確面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)記敘作文600字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  成長(zhǎng)記敘作文600字篇1

  媽媽在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò):“晨曦呀,孩子越長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理,我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊。”隨著時(shí)間的變化,我的脾氣也壞了起來(lái),對(duì)人也不像以前那么柔和,我對(duì)情緒的變化很生氣,很煩惱。

  上一星期六媽媽沒(méi)事,便要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了好帶我出去玩。我本來(lái)是想好好地寫(xiě)作業(yè)的,但是聽(tīng)了媽媽的話(huà)竟讓我有一種抵抗的念頭,本來(lái)想說(shuō)的:“好,我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”變成了這樣的話(huà)語(yǔ):“假期本來(lái)就是讓我玩的,放松的。我想什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?,我?lè)意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管!”情緒突然由晴轉(zhuǎn)陰,我氣嘟嘟的,我表現(xiàn)得很自在去開(kāi)電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走,走了就可以光明正大的寫(xiě)作業(yè)了!

  媽媽奇怪地看著我,不過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō):“那我出去逛街了,你要不要去,去了帶上你。”我差不多是吼出來(lái)的:“你去唄,別管我!”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說(shuō),“煩不煩啊,你不煩我還煩呢!再見(jiàn)再見(jiàn)!”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲,我的怒氣一下子高了起來(lái),既沒(méi)出去玩,自己心里還不痛快,和媽媽還鬧得不愉快,而且還要寫(xiě)作業(yè)。“剛才我為什么要那么說(shuō)呢?”我自言自語(yǔ)道。

  這時(shí)電話(huà)響起來(lái),我過(guò)去接,又是媽媽!我的火氣莫名其妙升了起來(lái),可我對(duì)自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒,媽媽說(shuō):“晨曦,注意安全,不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話(huà)筒說(shuō):“知道知道了,再見(jiàn)再見(jiàn)。”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我“啪”就把電話(huà)給掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做。

  可我聽(tīng)到媽媽要我做什么,我就煩,不想去按媽媽說(shuō)的去做,很想反抗性地說(shuō)幾句,有時(shí)還會(huì)想對(duì)著干!我突然覺(jué)得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。

  在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事,找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩,她在寫(xiě)作業(yè),我一邊告訴她今天上午的倒霉事,一邊瀏覽她的書(shū)柜。她寫(xiě)完了作業(yè),長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō):“終于寫(xiě)完作業(yè)了,給你說(shuō)啊,你這是叛逆心理,不是什么病,長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理。像小孩子,爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么,多聽(tīng)話(huà)呀,長(zhǎng)大就不一樣了,有自己的思想,自己的作為,所以就會(huì)叛逆。”她說(shuō)的讓我懵懵懂懂。最后還來(lái)了一句:“有成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。”我想了好長(zhǎng)時(shí)間,帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結(jié)出:“原來(lái)成長(zhǎng)的煩惱就是這樣啊!”

  看來(lái)長(zhǎng)大也不是一件好事,多了這么多的煩心事,哎,看來(lái)以后要把握好自己的情緒哦,不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。

  成長(zhǎng)記敘作文600字篇2

  我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè),這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。

  那是不久前的一個(gè)故事。一天,老師說(shuō)有一個(gè)作文競(jìng)賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在老師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競(jìng)賽。這些天來(lái),同學(xué)們知道我要參加作文競(jìng)賽,紛紛借給我作文書(shū)看,拍著我的肩,滿(mǎn)懷期望地說(shuō):“你一定要加油啊!我們的希望都寄托在你身上了。”

  “我會(huì)盡力的。”我微笑著回答。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文,看著老師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

  臨近作文競(jìng)賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓老師們和同學(xué)們失望,我也無(wú)顏面對(duì)他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一直壓抑在心里。然而,這種擔(dān)心不是多余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動(dòng),我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,老師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。

  我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林,這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去,只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無(wú)法起來(lái)。我想幫它,它看見(jiàn)我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我只好躲在樹(shù)后,觀察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著,終于在試飛三次后,它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒(méi)關(guān)系,只要你在原來(lái)摔倒的地方重新站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,你終會(huì)成功。

  成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你本是一株樹(shù)苗,成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù),我們要正確面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!

  成長(zhǎng)記敘作文600字篇3

  成長(zhǎng)的味道像一杯甜甜的蜂蜜,嘗一口,嗯!它是甜的。成長(zhǎng)的味道郵箱一杯香醇的咖啡,喝一口,嗯!它是苦的。成長(zhǎng)的味道還像一杯新鮮的果汁,品一口,嗯!它是酸的。成長(zhǎng)的味道其實(shí)是一杯雞尾酒,酸、甜、苦、辣、咸都在其中。

  鋼琴是從小伴我成長(zhǎng)的“朋友”,每當(dāng)撫摸著鋼琴上那冰涼的黑白的琴鍵,聆聽(tīng)著它那美妙的旋律,總是勾勒出我學(xué)鋼琴是的那段經(jīng)歷,不禁感慨起來(lái)!

  小時(shí)候,爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我想學(xué)什么樂(lè)器,我毅然決然的選擇了鋼琴,那是我天真地認(rèn)為坐在鋼琴上的人都是公主。終于我的夢(mèng)想成真了,爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,看著眼前這臺(tái)比我還高的鋼琴時(shí),我忽然覺(jué)得心里甜甜的,覺(jué)得自己可像公主一樣彈奏著優(yōu)美的曲子。當(dāng)我真正接觸了鋼琴時(shí),我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)這美好的一切都是幻想。記得老師叫我第一首曲子時(shí),看著老師嫻熟的彈奏我的心里很是羨慕,老師說(shuō)彈這首曲子最重要的就是要掌握它的節(jié)奏我仔細(xì)聽(tīng)著,生怕一會(huì)練的時(shí)候彈錯(cuò)。

  可是當(dāng)我開(kāi)始練時(shí)左右手的節(jié)奏總是連不到一起,練了一遍又一遍,自己都開(kāi)始懷疑這是不是老師練的那一首曲子不一會(huì)下課了但是我還是沒(méi)有掌握它的了節(jié)奏,我心想:“我都練了一節(jié)課了為什么還是不會(huì)?”想著想著眼淚就不由得掉了下來(lái),有的羅在了我的嘴里,有的在我的臉上劃出了一條晶瑩的淚痕,這是心里咸咸的?;匚萦謴男伦搅诉@臺(tái)鋼琴前彈著這首既讓我熟悉又讓我陌生的曲子,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了孩子們清脆的笑聲,我立刻跳下鋼琴,看著窗外的小伙伴感到心里酸酸地,覺(jué)得練琴真的好枯燥,但卻又不得不去練,只好將心中的苦都發(fā)泄在這臺(tái)鋼琴上,終于,在我不斷跌倒又爬起來(lái)后,這首曲子我終于練熟了,那是心中像打翻了五味瓶,是甜、是酸、是苦、還是咸?

  女孩成長(zhǎng)滋味多,喜歡甜甜的蜂蜜、喜歡酸酸的果汁、喜歡甜中帶著苦,苦中夾著酸,這味道才是成長(zhǎng)的味道,生活很奇妙,成長(zhǎng)很精彩,女孩成長(zhǎng)滋味多,女孩成長(zhǎng)滋味妙!

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