成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文
成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文
沒有歡笑的成長(zhǎng)過程是不算完整的，沒有眼淚的成長(zhǎng)過程更是一種殘缺。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文篇1
小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對(duì)我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的;而你需要?dú)q月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解。泥土不可以被用來呵護(hù)，而需要風(fēng)來吹雨來打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀!”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸?shù)男愿袷呛?。但是，做事不能莽撞。要?jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢?”下山時(shí)，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒有堅(jiān)硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時(shí)化石是得經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間才形成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了，經(jīng)過幾千萬年的時(shí)光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”
星空燦爛，我知道我還要經(jīng)過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力!
成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文篇2
“我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大”這句話在歌詞里出現(xiàn)過，有時(shí)我還會(huì)經(jīng)常在耳邊聽到。盡管每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，但還是要經(jīng)歷成長(zhǎng)，在這個(gè)過程中有酸甜苦辣，我們體驗(yàn)著，同時(shí)也享受著，因?yàn)槌砷L(zhǎng)也是快樂的。
記得在去年媽媽生日即將到來的前幾天，我一直想在生日當(dāng)天送媽媽一個(gè)精美，能帶給她快樂的禮物，就在她生日的前一天，我看到了一篇文章，題目叫“一份神奇的禮物”，我閱讀后，真正認(rèn)識(shí)到生日禮物的含義：物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物，她最想要的是一句貼心、真誠(chéng)的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是，我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。
我很想給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我從柜子里拿出一張紅色的彩紙，將紙對(duì)折，先用鉛筆畫了一個(gè)桃心，然后用剪子把它剪了下來，在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像，并且在桃心里面寫了幾句發(fā)自肺腑的話，這些話我一直記憶猶新：媽媽，您辛苦了!我有時(shí)會(huì)惹您生氣，在這里向您道歉，不管您在別人眼里怎樣，您在我眼里永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽!我落款寫的是愛您的女兒。這些話，平時(shí)在生活中我很少會(huì)把自己的感情流露出來，所以這里面包含了我對(duì)媽媽的愛以及感激，我靜悄悄地把那張?zhí)倚目ㄆ胚M(jìn)了媽媽的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待媽媽能盡快發(fā)現(xiàn)。
第二天早晨，媽媽拉開書包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片，連忙打開，媽媽看完這些話后，抱住了我，飽含深情地說：“謝謝你，寶貝!你懂事了，真為你感到高興!”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶，感受到了成長(zhǎng)的快樂。
媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，在我的成長(zhǎng)中起著重要的作用，它是快樂的、有意義的、在人生的道路上，雖然有坎坷，有絆腳石，但同時(shí)也會(huì)發(fā)生有意義、有收獲、有快樂的事情，我會(huì)一直伴著快樂的腳步前進(jìn)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂的!
成長(zhǎng)類敘事作文600字初中作文篇3
沒有歡笑的成長(zhǎng)過程是不算完整的，沒有眼淚的成長(zhǎng)過程更是一種殘缺。
————題記
一
朋友說成長(zhǎng)是痛并快樂著，我想那痛必定是刻骨銘心的，而快樂回隨風(fēng)逝去。因?yàn)?，畢竟不是所有的無奈我都又勇氣一笑置之。
不知何時(shí)我已乘著屬于我的成長(zhǎng)專列，望著窗外那美麗的風(fēng)景。父母說成長(zhǎng)是美麗的，也是永恒的，就像那在幽藍(lán)的夜幕中綻放的煙花，絢麗繽紛，可是我并不喜歡這句話，而是固執(zhí)地鐘情于"成長(zhǎng)是一道明智的憂傷”。
二
我是多么的渴望回到童年呀，因?yàn)槲蚁矚g童年的無憂無慮，喜歡童年的自由隨意，而現(xiàn)在我需要為了面子說出一些違心的話?，F(xiàn)在還要在數(shù)理化的陪伴中獨(dú)生活。還有一年就要中考了，那是我人生的有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要抓緊努力，考上重點(diǎn)是每個(gè)人所希望的。
季節(jié)的美麗在于她的變幻交替;當(dāng)你已經(jīng)厭倦的時(shí)候，它正悄然而去;當(dāng)你開始懷念的時(shí)候，它又翩然而至。
三
看著窗外那飄飄然的雪花，我多么想沖出門去對(duì)一個(gè)笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不屬于我。只能無奈的搖搖頭，接著解那練習(xí)冊(cè)上永遠(yuǎn)夜解不完的XY。
這就是成長(zhǎng)中的無奈，成長(zhǎng)中的無奈太多太多了。我多么希望自己不會(huì)長(zhǎng)大。但是成長(zhǎng)是不停的，我們要面臨的就更多。
四
總是在眼淚和歡笑之后，明白成長(zhǎng)的不可逃避。這快而不失節(jié)奏的生活。樂中夾著悲，疲勞卻又幸福的伴隨，
在成長(zhǎng)中總有那么一些時(shí)候，我們站在愛與痛的邊緣，追求夢(mèng)想遙不可及卻也舍棄不了。
天空中沒有留下翅膀的蹤跡，我卻高興我已經(jīng)飛過了。
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