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初二校園生活敘事作文600字

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  每一個人心中都有一種美好的愿望,它點綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初二校園生活敘事作文600字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初二校園生活敘事作文600字篇1

  開學(xué)了,又回到了我們這個如魔鬼般的學(xué)校,記得每一次一到學(xué)校門口,我就會發(fā)出一句感嘆;我怎么又回來了。隨即便無奈的進了校門。

  現(xiàn)在細細想來,都不知道自己是為了什么轉(zhuǎn)到這個學(xué)校的,放棄了原來學(xué)校的快樂生活,朋友們之間最真的感情,老師對我的關(guān)懷,以及每天三頓的大餐,來到這個鳥不生蛋的‘荒涼之地’。

  這里的伙食很差,這么說吧,有一天我拿著食堂的饅頭,突然一輛車飛奔過來,把我的饅頭撞翻還壓了一下,我心想這下媽媽頭肯定變黑的了,更可怕的是肯定碎了,等車一走,我馬上走到饅頭面前,令我出乎意料的是,饅頭沒碎,而且還把馬路弄了個坑,還是原先那顏色,黃色的,我是說了,將來日本鬼子再來打我們,我們就不用那手榴彈了,直接拿食堂饅頭就OK了,一砸一個準…雖然也有點虛構(gòu)但也是事實,盡請諒解。后來,我就偷偷摸摸的自己帶零食,大熱天的帶一個大包包,老師總問,孟彤彤,你的包里是什么啊,這么鼓。我嬉皮笑臉的說;這是不能說的秘密。后來老師也沒有再問,因為畢竟關(guān)于我的隱私。

  這里起得早,我們天天起得比雞早,三點起床,然后就開始學(xué)習(xí),接著到點跑操,然后跑完就拼命跑向食堂,怕沒有飯吃,像那些懶得到家的就只能餓肚子了,好像我們天生就要注定更雞爭寵。

  這里老師教的不好,這里的老師秉承了一個原則,那就是絕對不講課,每天上課就講大道理,正事連講都不講,這也就是為什么我們學(xué)校的同學(xué)政治都沒下過95分以下了,耳濡目染的,讓老師熏得,因而自學(xué)的我們?nèi)〉贸煽円彩呛芎玫?,但是事先聲明啊,這純粹是個人的勞動成果,與旁人無關(guān)啊。

  現(xiàn)在我要說的是。雖然我們的生活很累,但是我們的快樂是那些混生活的人無法體會的。

  校園生活伊始,我們累并快樂著…。

  初二校園生活敘事作文600字篇2

  我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

  每當中午來臨,是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,便利店里便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”,瞞混過樓長,運到宿舍。有的使用掩護法,集體一起運,遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋里,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,采用三十六計中的“明修棧道,暗渡陳倉”,先是輕松自然吃著零食走上樓去,樓長理所當然地攔截住你,這時便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包裝袋扔進垃圾桶,樓長便無計可施,自然而然地放過你,其實你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的分享中獲得滿足??鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。

  到了課間,你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭,奮筆疾書,大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè),這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭,大家會下意識地希望在有限的時間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會有同學(xué)熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學(xué)習(xí)而精彩。

  還有更多精彩,更多歡笑,更多體驗,在我們這個大家庭里,伴隨著每一個人快樂成長。

  初二校園生活敘事作文600字篇3

  每當太陽剛剛露出燦爛的笑容,學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書聲。在每次的校園活動中,都有我們的身影。我喜歡我的校園生活,我喜愛我的學(xué)校。

  從三年級開始,學(xué)校就開展了在課余時間抖空竹的活動。我們剛開始時怎么也抖不起來,空竹總是不聽話,抖開時總是左右轉(zhuǎn)圈,不一會兒就纏在一起了,我們甚至越來越討厭這個活動。但我們?nèi)匀粓猿置刻炀毩?xí),在老師的幫助下,慢慢的我們變得越來越喜歡這項運動,如今,我們已經(jīng)可以熟練地抖出各種各樣的招式了,上桿、望月、拋空……

  最近的活動真是越來越多了,就拿這次隆重的隊列比賽來說吧,我們一直在課余及體育課的時間練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容也很多,比如要報數(shù)、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等,這是考驗大家的同心協(xié)力的時候,可后面的同學(xué)總是走歪了,仿佛是個“一”字彎曲之后的樣子,同學(xué)們說,我們是全校最大的班級,一定不能讓小同學(xué)們笑話啊。于是,大家出主意,想辦法,后面的同學(xué)時刻注意前面的同學(xué),前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué),盡量大家保持一條直線,避免走歪。正式比賽那天,我們走得整整齊齊的,并得到了評委們的好評。我們真是太開心了。

  不僅是在現(xiàn)實生活中有我們的身影,在無形的網(wǎng)絡(luò)世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開設(shè)了“少先隊員之家”,已有上百人參加了博客圈,發(fā)表了上千篇的文章,每一篇文章都記錄著我們的成長足跡。

  多么豐富多彩的校園生活,我愛我們的校園。

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