初三寫人敘事作文500字左右
初三寫人敘事作文500字左右
初中生記敘文的亮點主要有入題要快，要有真情實感，要有細(xì)節(jié)描寫，要有點波瀾等，所以要想寫好記敘文，就要有生活，有生活的感受。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初三寫人敘事作文500字左右，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三寫人敘事作文500字左右篇1
我的朋友有許多，但和我自親切的是我的好朋友蔣傲，他家來看看我們的關(guān)系吧!
蔣傲這個名字可能世界是有很多，但我的心里只有有他一個，因為他是我的朋友，他長了一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里放著單純的光芒，他有兩顆小虎牙，看起來十分可愛。他的媽媽是我的姑姑，說以我叫他"小弟",他管我叫"大哥"。
他是一個開朗的小男孩，從來不做壞事，我們常常在一起玩，每天早上我們不是他找我就是我找他。有一次，他把我惹急了，我說了他幾句，說的話有點狠，把他說哭了，我想了想：俗話說得好"哪有舌頭碰不著腮的”而且他還是個小孩子。于是我向他道了歉，他原諒了我，我們又在一起玩了。
后來我們一直沒有打架。還
有一次，我的腿摔傷了，沒法走路，是他把我背到了衛(wèi)生所，到了的時候，他滿頭大汗，我說："你沒事吧?”他說:“沒事，你沒事就好，我們是朋友嘛!”這席話讓我十分感動，看來交一個好朋友，比什么都重要。
這就是我的朋友!
初三寫人敘事作文500字左右篇2
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說她改變了我的一切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發(fā)生了改變。
我第一次與她見面是在五年級，她長相很平常，并不是那么吸引人，細(xì)密的眉下有一雙小眼薄皮的眼睛。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在金色陽光。”我低聲說道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎?以后你能跟我一起走嗎?”我愣在了那里，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎么了?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意!”以后，我們就一起上下學(xué)。在這個過程中我知道了她叫田傾，以前在附小上學(xué)，成績還是數(shù)一數(shù)二的呢!
她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這些事情讓我知道了她是一個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說：“什么事情都應(yīng)該想開一點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧!”聽了她的話，我也學(xué)會了忍讓，學(xué)會了退一步。她還很有繪畫天賦，通常能把一樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的。”我學(xué)會了用心去做好每一件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的!雖然我們離的很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)相連，因為你是我最好的——朋友。”
初三寫人敘事作文500字左右篇3
她，有著水汪汪的大眼睛，高挑的身材，最引人注目的就是她那頭柔順飄逸的長發(fā)，她，就是我們班的小才女——王凝涵。王凝涵自從上學(xué)前班就是我的好朋友，我們在一起度過了整整6個春秋。她性格文靜，在學(xué)習(xí)上愛鉆研，作文寫得極其出色，讓我佩服不已。
王凝寒很愛看書，這可能就是他寫作文出色的原因吧。有一次，我請她到我家玩，可她一進(jìn)門就盯上了我新買的一本《探索歷史》，征得了我的同意，她一屁股就坐下來，津津有味地讀起來。我從糖罐里挑了一塊巧克力糖給她，她接過糖，說了聲謝謝，但目光還是沒離開書，她邊讀邊包開了糖紙，只見她把糖放到一邊，卻有滋有味地嚼起了糖紙，逗得我在一旁是哈哈大笑，她真是個書呆子。
她不但愛看書，而且很愛惜書。她看過的書都是整整齊齊，連一點窩的角都沒有。她輕易不把書借給別人，即使是最好的朋友。有一次，我拿我心愛的《探索歷史》去換她的《東方少年》，她猶豫半天，吞吞吐吐的說：“嗯……我爸爸不讓我把書借給別人。”其實，我心里明白，這只不過是她的借口罷了，她怎么這么小氣，當(dāng)時我還真有點生氣，這么多年的朋友連本書都不借。后來的意見是讓我對她有了更深的了解。
一次圖畫課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，王凝涵看到了，便輕聲問：“你怎么還不畫?都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”她毫不猶豫的她手里的尺子遞給了我說：“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫，你的是筆袋，畫不了。”
“那怎么行?難道你不畫了?”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧!”
“你還是留著自己用吧。”
“別客氣了，你要不用，以后我就不和你玩了。”
我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給她，她露出了甜甜笑容。
原來，她不是小氣，她只是怕我把她的書弄壞了。只有不是跟書有關(guān)系，她還是蠻大方的。她真是“愛書如命”呀!
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