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初中成長敘事作文800字

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  成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,但是更多的是細細品味后的甜蜜。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中成長敘事作文800字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初中成長敘事作文800字篇1

  書是人類進步的階梯,對我來說,書也是我的知已。

  作文書,讓我語句精辟,我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書,讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學(xué)書,讓我體會到人生真諦,我們用思想傾訴。

  書,是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書,是一車方磚,它填補了我的空缺。書,是一包水泥,它鞏固了我的根基。

  從《三國演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機智。從《冒險小虎隊》中,我看到了三只“小虎”的聰明。

  這讓我從幼稚走向成熟。

  晚上,電視機前少了一位觀眾,他早已跳進“書海”。周一至周五,操場上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,他已在“書海”沖浪。那人,便是我。

  記得有一次,表哥來我家玩,帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個童話》。我從他的身邊跑了過去,把書拿走了。我坐在沙發(fā)上,津津有味地、如饑似喝地讀了起來。一個小時之后,要吃飯了。媽媽大聲喊道:“鐘裕濤,吃飯了!鐘裕濤,吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍,可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊:“吃飯了!”我才如夢方醒。

  還有一次,我在學(xué)校里拿出一本課外書,津津有味地看了起來。二十分鐘過去了。突然,清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過來,我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背,一邊說:“羅老師(班主任)來啦!”可我沒反應(yīng)。這時,我的同桌突然間把我的椅子一拉,我就摔在了地板上,屁股差點兒都摔“平”了。當(dāng)我回過神來的時候,羅老師早已從我的身邊走了過去了。

  我對書的興趣越來越濃厚,我貪婪地吸收書中的精華,儲存在腦海里。眼睛累了,向遠處眺望一會,脖子麻了,扭動一下。這愛書愛得離奇。為了書,我放棄了許多,我無悔。因為,收獲了,總要付出代價。

  如果你有一本好書,這一本書,就一定會伴隨著你成長!

  初中成長敘事作文800字篇2

  讀書使人視野開闊,讀書使人情趣高雅,讀書使人學(xué)會思考,讀書使我的人生變得更加豐富充實。在平常的生活中,我唯一的娛樂就是讀書,你經(jīng)常能看到我捧著一本書津津有味地看著。有一次,我曾看過的一本書還幫了我一個大忙呢!

  記得那是一個星期六的晚上,姨夫、姨媽和表姐到我家來玩。酒余飯飽之后,閑著沒事干的我提議來一次“家庭智力競賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔(dān)任主持人,爸爸、媽媽來打分,我和表姐當(dāng)參賽選手,獲勝者將得到一袋巧克力作為獎勵。比賽開始了,姨夫出了第一題:第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于哪一年?話音剛落,表姐這個歷史尖子馬上舉手回答道:“1914年!”“完全正確!”表姐旗開得勝,現(xiàn)在比分是0:2。

  接著,姨媽出了第二題:夜深了,青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說:“明天一早就要搬家了,晚上想睡個踏實覺都不行,吵死了!”上面這句話說得對不對?問題一提出來,我們倆就思考開了。表姐用手捶著桌子,使勁地想:到底對不對呢?如果不對,又錯在哪兒呢?我皺著眉頭,想了好一會兒也沒想出來,急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),臉漲得通紅。

  突然,我想起來這個知識好像在哪兒看到過,于是,我極力在腦海中一點一點地搜索。時間一分一秒地過去了,眼看就要到時間了,就在這個時候,我舉起了手:“這句話是錯的,因為蛇沒有耳鼓,聽覺退化了,聽不到青蛙叫,我在《百科全書》里看到過的。”“很對,加分”。姨媽滿意地說。這下比分成了2:2平,空氣頓時緊張了起來,就這樣,比分交替上升著,2:4、6:8、10:12……好,20:16,我終于答對了最后一題,奪得了冠軍。我從姨夫手里接過獎品,情不自禁地歡呼起來。表姐問我怎么會知道這么多知識的,我笑著答道:“一切皆因讀書也!”

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。是啊!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

  初中成長敘事作文800字篇3

  我的爸爸喜歡讀書,也許是受他的影響,從小我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我家的書櫥里有一排排的書,可爸爸說比其起他上大學(xué)時的圖書館來說,連九牛一毛也算不上。圖書館是什么樣子呢,里面有多少書呢,我的心里充滿了好奇。

  日子一天天過去,我也一天天長大了,隨著認識的字越來越多,家里我喜歡看的書越來越少。我常常纏著爸爸媽媽去書店買書,找同學(xué)借書,盼望著早一天像爸爸那樣到圖書館一坐半天,盡情的看書。這一天終于來到了,三年級下學(xué)期的一天,語文老師上課的時候給了我們一個驚喜,學(xué)校的圖書館對我們開放了!老師發(fā)給我們一張卡,每周可以去借一次書,并帶我們到圖書館參觀。學(xué)校圖書館的書真多啊!在幾間大大的屋子里,一排排的書架上擺滿了圖書,有文學(xué)的、科普的、益智的、寫作的???,還有《當(dāng)代小學(xué)生》、《少年兒童》等我愛看的刊物。回家后,我把這件事告訴了爸爸,問大學(xué)的圖書館是不是有這么大。爸爸笑了,說大學(xué)圖書館里的書汗牛充棟,根本沒法比。爸爸要我珍惜學(xué)習(xí)機會,好好學(xué)習(xí),將來就有機會到大學(xué)的圖書館讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的文化知識。

  學(xué)校的圖書館給我打開了一面學(xué)習(xí)的窗。我非常珍惜到圖書館學(xué)習(xí)的機會,每周到了可以借書的日子,我都要去借一本。老師怕我們偏食,給我們列了一串書單,指導(dǎo)我們借書。爸爸也“多管閑事”,不但關(guān)心我借的什么書,還要求我寫讀后感。煩人歸煩人,我看書可是比以前認真多了,老師也表揚我寫作文言之有物了。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。在我的家里,書桌上、茶幾上、床上,甚至衛(wèi)生間里都擺著我的書,爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”,說我快趕上古人了。老師發(fā)的借書卡,不到半年時間我就用完了,上面密密麻麻借了好幾十本書,老師又給我換了一張。在學(xué)校的圖書館里,我盡情的汲取著知識的營養(yǎng),象高爾基說的,“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在學(xué)校的圖書館里,留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香,我一天天的成長。

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