初中記敘作文700字
初中記敘作文700字
記敘文寫作教學(xué)是初中階段作文教學(xué)的重點(diǎn),但是目前初中記敘文寫作教學(xué)并沒有獨(dú)立成體系的教材,給初中記敘文寫作教學(xué)帶來了消極影響,導(dǎo)致了記敘文寫作教學(xué)的無序和低效。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中記敘作文700字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
初中記敘作文700字篇1
在大年三十的這一天里,我在家中當(dāng)了一回小當(dāng)家。
在那天一大早的時候,我吃完了飯便上廚房了。一進(jìn)廚房,只聽奶奶說:“爽爽,今天我要你做我助手,也算小主婦了,來準(zhǔn)備今晚的年夜飯,順便看看你的手藝怎么樣!”我聽了心里一樂,想:我平時看菜譜,可不是白看的,而且特別是我炒的蛋炒飯。但今天是不會吃了,不過我會炒的菜多的是,才不怕沒人吃,只是不知會有什么樣的禮遇。
哎!先不管了,趕快動手吧!把雞湯做好,等了七八小時,肉質(zhì)嫩滑時把火關(guān)了,然后準(zhǔn)備做雞湯蘿卜絲粥。一、先用水把兩個白蘿卜洗凈,切成絲放入盤中。二、把枸杞子洗凈,再把大米洗凈后用水浸泡三十分鐘。三、鍋中放入雞湯和雞肉、大米,大火煮開后轉(zhuǎn)小火,熬煮至嫩滑。四、再把白蘿卜絲、枸杞子、鹽、白糖放入鍋中,繼續(xù)用小火煮十五分鐘,加味精調(diào)味。五、最后出鍋了都已經(jīng)下午五點(diǎn)了。
緊接著我又燒了糖醋排骨、清蒸白魚……但是我做這些還是有奶奶的幫助,奶奶燒了一鍋什錦菜,這是十種菜炒在一起的。這樣年夜飯就做好了!
當(dāng)我看見桌上擺著我和奶奶精心準(zhǔn)備的那些菜的時候,我的心里別提有多高興了,小當(dāng)家的滋味真好!
初中記敘作文700字篇2
舞臺就是個社會的縮影,我們是自己的主角,也是別人的配角,從來都由不得自己。
——題記
角色,亦稱社會角色,它指個人在特定的社會環(huán)境中相應(yīng)的社會身份和社會地位,并按照一定的社會期望,運(yùn)用一定權(quán)力來履行相應(yīng)社會職責(zé)的行為。
在社會生活中,處于一定社會地位的人扮演著多種角色,集許多角色于一身,就是一個角色叢。而每個人又何嘗不是。
“角色”一詞的源于戲劇,自1934年米德(G。H。Mead)首先運(yùn)用角色的概念來說明個體在社會舞臺上的身份及其行以后,角色的概念被廣泛應(yīng)用于社會學(xué)與心理學(xué)的研究中。社會學(xué)對角色的定義是“與社會地位相一致的社會限度的特征和期望的集合體”。在企業(yè)管理中,組織對不同的員工有不同的期待和要求,就是企業(yè)中員工的角色。這種角色不是固定的,會隨著企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)管理的需要而不斷變化,比如在項目管理中,某些項目成員可能是原職能部門的領(lǐng)導(dǎo)者,在項目團(tuán)隊中可能角色會變?yōu)榉?wù)者。角色是一個抽象的概念,不是具體的個人,它本質(zhì)上反映一種社會關(guān)系,具體的個人是一定角色的扮演者。
每個人都有自己的角色,并且每個人不只有一個角色,如何去切換角色,扮演好這個角色,你,是否有想過?
人生就是角色 ,有時是 主要角色(簡稱主角),有時是次要角色(配角),及群眾角色等。
每個角色都十分關(guān)鍵,比如:25歲的戈斯曼是美國總統(tǒng)布什的私人助理,戈斯曼在白宮中的職位不高,但工作十分重要。
每一個人都在扮演一個角色,有的平淡,有的華麗,罷了。
但人類永遠(yuǎn)都是虛偽的,只是他們扮演的角色不易察覺而已。
初中記敘作文700字篇3
1歲,您是天使。當(dāng)媽媽把我拋向您時,您張開您的手臂,輕輕將我摟在懷里。您不顧任何人的反對,用您那長滿老繭的雙手喂養(yǎng)我,讓媽媽安心離去。
2歲,您是故事書。一個個公主。王子展現(xiàn)在我的面前。在無數(shù)個我哭鬧著找媽媽的夜晚聽著您的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
3歲,您是醫(yī)生。生性好動的我,幾乎每天都有不同大小的的傷疤。您總是耐心的給我抹藥,找藥給我吃。
4歲,您是廚師。我學(xué)會了挑食,你為了讓我吃飽飯,每天都做不同的飯菜,好讓我吃得飽。好又健康。
5歲,您是化妝師。您看出了小小的我很愛美。就挖空心思的打扮我,讓我成為小伙伴中的公主,讓小伙伴們羨慕不已。
6歲,您是魔法師??倳兂鲆恍┪覊裘乱郧蟮臇|西:發(fā)卡。小人書。洋娃娃 我的生活有了您而快樂。
7歲,您是計算機(jī)。當(dāng)我在為老師留的計算題不會做而頭疼時,您卻三下五除二就解決了它們。
8歲,您是守護(hù)神。當(dāng)我被淘氣包欺負(fù)時,您總會從天而降,為我趕走小混混,讓我臉上不在掛著眼淚。
9歲,您是導(dǎo)師。您是黑暗中的塔燈,為我迷茫的路口指引正確的道路。您告訴我做人要誠實(shí),做人要懂得感激他人,感激老師。感激父母。感激很多很多人,唯獨(dú)沒有告訴我,要感激您。
10歲,您是我的知己。讓我感到只有您了解我,許多話還沒有說出口您就明白我要說什么了。
11歲,您是手帕。在我考砸時,并沒有責(zé)罵我,而是在安慰我,幫我擦去傷心的眼淚。
12歲,您是保姆。小升初的壓力,讓我變得喜怒無常。時不時就頂撞您,您卻不抱怨什么。背這我偷偷嘆氣。但您還要夜以繼日的照顧我,讓我全力以赴每一次的考試。
隨著我漸漸長大,我才發(fā)現(xiàn)您真的太老。太老了。您不愿意讓我喊您奶奶,而我也卻愿意喊您姥姥。
姥姥,謝謝您,您辛苦了!
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