帶批注的優(yōu)秀敘事作文800字
帶批注的優(yōu)秀敘事作文800字
為了提高學(xué)生寫作記敘文的能力,老師引導(dǎo)學(xué)生寫出一篇好的作文,也是會利用批注的修改方式的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于帶批注的敘事作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
帶批注的敘事作文800字篇1
打開塵封的記憶,首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個“溫暖”的冬天,我和她手牽手,在冬日底下……
第一次見到她,高個子,微胖,扎著馬尾辮,身穿一件長袖T恤和一條休閑牛仔,面無表情,看起酷酷的樣子。后來不知怎么回事,迷迷糊糊的,我們成為了好朋友。她樂觀開朗,大大咧咧。而我極其內(nèi)向,沉默寡言。我們性格迥異,最后卻成為了知己,到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執(zhí)著……當(dāng)然,她也很沖動、很暴躁、很貪玩、很迷糊……
那天,刺骨的寒風(fēng)無情地撕扯著干枯的樹枝,街上的行人寥寥無幾,地上堆積的潔白的雪還未融化,一片銀裝素裹……在公園里,有兩個女孩,穿著厚厚的棉襖,圍著圍巾,戴著帽子,手牽著手,另一只手里拿著熱氣騰騰的包子,邊吃邊一起說笑。時而兩人開懷大笑;時而兩人傷感哭泣;時而手牽手散著步;時而背靠背唱著歌……就這樣,兩個女孩踩著雪,一步一個腳印,伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音,繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷,心卻溫暖……
那段日子,純真,美好,簡單,浪漫。那時,我們在一起看“人狗奇緣”,哭的稀里嘩啦,一塌糊涂;那時,每天我?guī)缀醵紩缘窖└?,而那卻不是我掏的錢;那時,我們偶爾會吵吵小架,但幾分鐘后又迅速和好;那時,我們一起聊天聊到深夜,結(jié)果第二天上學(xué)遲到;那時她不好意思向一高年級男生問題,結(jié)果還是我去問了再告訴她;那時,我被欺負(fù)了,她會替我打抱不平;那時,我們一起為考試而拼搏;那時,我們手牽手,在冬日底下……
畢業(yè)后,我們各奔東西,有了新的學(xué)習(xí)和生活。。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子,我永遠(yuǎn)也不會忘記,我很想再和她在一起學(xué)習(xí),于是我們約定好,將來要考進(jìn)同一所高中,這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著,我們將在一起度過我們美好的青春年華。
又是一個冬天,有誰愿意與我手牽手,在冬日底下…
批注:這是一篇感情真摯的敘事散文,作者著重描寫了與同學(xué)的學(xué)習(xí)往事,語言樸實流暢,故事飽滿圓潤,人物形象突出。文章中運用了排比的修辭手法,增強了語氣。全文結(jié)構(gòu)安排合理,首尾呼應(yīng),有極強的回讀意味。
帶批注的敘事作文800字篇2
當(dāng)我背靠著墻壁時,母親手拿著書,用書背輕輕地放在我的頭上,盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著,等候著母親為我量身高,我知道,這能給她一點欣慰感,所以我盡量站地直直的。待她對好后,便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線,嘴里時不時地念著:“長得比媽媽都高了......”畫好后又湊近墻面,把墻上以前所畫的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容,像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時,我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā),密密實實的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它,可它早已是我英語單詞中的不可數(shù)名詞。不對呀,我分明記得昨天我還牽著她的手,抬頭望著她,望著她美麗的面龐,望著她華麗的黑發(fā),在她的懷里撒著嬌,那時的她,是那樣的美麗,那樣的炫目??墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐,滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯,有我最愛吃的紅燒牛肉,我伸出筷子夾起了一塊肉,嘗了一下。但總覺得少了點什么東西。
“媽,這牛肉少放了點什么東西吧?味道沒以前好了?”我大聲的嚷嚷著,對著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”媽念著,努力的回想起來。“少放了……?”“哦,花椒油!”“對的,起鍋時沒放花椒油!”媽終于想起來了,滿臉愧疚的表情,讓人忍不住想去抹平!
怎么了,母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對我們的愛就像那美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)地映在了我們成長的路上??勺屛覒M愧的是,我平時的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會像我每天上學(xué)路過的那棵桂花樹,日復(fù)一日,年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。
母親,我錯了,我會記得用我的愛去維護(hù)著您的時光。我會認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起,成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景!
批注:這是一篇敘事文章,文章描寫細(xì)膩,特別是關(guān)于媽媽為我量身高的細(xì)節(jié)描寫動人心魄。文章同兩件事情,反映了媽媽對于自己的關(guān)愛,記敘描繪中也表達(dá)了作者對于媽媽的感激,以及對于生活真諦的認(rèn)識。
帶批注的敘事作文800字篇3
人們都說父愛如山,但那一次,我深深地體會到了父親細(xì)致的愛。
——題記
自從進(jìn)入初中,就大考小考不斷,而我因為前幾次考試名列前茅,就開始有些沾沾自喜,對待學(xué)習(xí)再無從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試,我的成績一落千丈,我一下子掉進(jìn)了一個無盡的深淵里,無法自拔。
當(dāng)時媽媽聽到了這個消息,只是不住的嘆氣,可是爸爸的反映卻很強烈,他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣,心里懊悔不已,同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣。
就在媽媽和我一起分析原因的時候,爸爸一直沒有回家,那時的我,固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸,我不想要這樣的爸爸。幾天之后,爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了,手里多了一個復(fù)讀機。
后來我聽媽媽說,爸爸本來去了新鄉(xiāng),只是因為我的英語學(xué)的不好,想去買一個復(fù)讀機回來,在新鄉(xiāng)沒有合適的,便轉(zhuǎn)去了鄭州,這樣的麻煩,只是為了給我買一個質(zhì)量好的復(fù)讀機。那一刻,我追悔莫及,原來爸爸出去幾天,都是為了我,我后悔沒有好好學(xué)習(xí),后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻,我心里毫無恨意,有的只是無盡的感動。
之后的幾天,爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格,開始幫我分析錯題原因,制定學(xué)習(xí)計劃,告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么都十分細(xì)心、無微不至,他的愛在那時也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后,我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真,開始一心一意地對待學(xué)習(xí),因為我不能辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。
現(xiàn)在的爸爸,還和以前一樣,懶懶散散,不拘小節(jié),并很少表達(dá)他對我的愛。但爸爸那細(xì)致入微的愛,無須言表,尤在我心。
批注:這是一篇寫人敘事的散文,情感真摯,人物形象突出,活靈活現(xiàn)。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來。在一次不經(jīng)意間,體會到了父愛的無微不至。過渡自然,先后有序。
敘事作文篇4
優(yōu)秀與成功
作家周國平說:“在為人生確定目標(biāo)時,第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀,第二目標(biāo)才是成功,成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”努力可以成功,也可以優(yōu)秀,成功和優(yōu)秀是相輔相成的。我十分贊同作家周國平的觀點,因為他道出了人生目標(biāo)的含義。
先來說說優(yōu)秀吧,因為這是擁有成功最基本的資質(zhì)。那么優(yōu)秀是什么呢?可以把它看成成功成功之師,或許是一張滿分的成績單,或是一個紅色的優(yōu)星,或是老師對你說的一句:“你優(yōu)秀了,你很棒!”,或是......,總的來說優(yōu)秀可以是語言上的,也可以是物質(zhì)上的。優(yōu)秀對我來說近在眼前,但又遙不可及。怎樣才能成為真正意義上的“優(yōu)秀”呢?首先,你先要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。其次,品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀。最后,你要做到內(nèi)心的優(yōu)秀。誰又能真正地優(yōu)秀呢?
再來談?wù)劤晒Π?。或許你更愛聽成功這個詞,因為它“表面顏色”比優(yōu)秀更豐富。“只有優(yōu)秀了才會成功”,成功是多么多么的遙不可及啊!一個成功者和一個失敗者或許就只有那么一點點的差距,因為失敗者沒有在失敗時再等等。如果他們等了等,或許下一刻迎接他們的將會是成功的號角。
如何才能做一個成功者呢?首先,成功者應(yīng)具備的是寬闊無比的胸襟。其次,才具備“優(yōu)秀”。最后,要有懂人、識人、用人的能力。對于我來說,好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀的第一步,首先我會給自己設(shè)定一個好的目標(biāo),我會努力地去完成它。其次,我會用良好的心態(tài)去面對所有。最有,我會把精力集中在十分鐘內(nèi),過一個又一個十分鐘,我的精力一直集中著,我會為一個又一個目標(biāo)而樂此不疲。當(dāng)然我還沒有算得上是優(yōu)秀。
批注:你可以選擇成功或者選擇優(yōu)秀。當(dāng)然這中間需要時間、汗水和努力。優(yōu)秀和成功的人其實并沒有什么天生的本領(lǐng),而是他們比別人花去了更多的時間、精力去努力。端正態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)地努力吧,相信自己,你一定可以品嘗到成功的甘露,聆聽到成功的號角,看到優(yōu)秀之神在向你招手
敘事作文篇5
早晨,我一醒來想到今天要考鋼琴,就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實,決定賴床。雖然,我知道不能逃避的,但是可以消除我一些心理壓力。
過了幾分鐘,媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了,然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于,我們在8:05趕到了七中考場。
我下了一層樓,看見#1考場向左,#2、#3、#4、#5、#6考場向右,#7、#8、#9考場向下。我愣住了,因為我不知道我是哪一個考場。出于習(xí)慣,我還是向右走去,剛到#2考場外面就見到了我的琴友唐國誠,我急忙排到他的后面去。
過了一會兒,我和唐國誠進(jìn)了考場??紙龊馨?,因為今天停電了??紙鲇袃杀K臨時的充電燈,一個在鋼琴上為考生照明,一個為老師照明。我覺得教室里有點恐怖,就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周圍盯著我們。我發(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫寫畫畫,我和唐國誠都很緊張,同時我們也在下面暗自做手勢玩。
接著,唐國誠上場了,幾下功夫就彈完了。該輪到我了,我神經(jīng)都繃緊了,緊張到了極點。我坐上椅子,調(diào)好位置,開始彈奏。第一首是有五頁之多的《賣雜貨》,我彈完了100-104行時,開始踩踏板,剛彈了一會,我突然想到了前不久看的《狼王夢》,正當(dāng)我開小差,有點忘了的時候,老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》,我先放松一下,然后開始彈奏??赡苁抢蠋煴晃覀兊那俾暸貌荒蜔┝?,我還沒有彈到一頁就讓我不彈了。我向老師鞠了個躬,然后就走了。
當(dāng)我走出門口時,那里有許多家長在等自己的孩子出來。雖然我不知道他們孩子練的好不好,但是,我知道他們一定在心里為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過!
敘事作文篇6
《當(dāng)我遇到困難時》
每當(dāng)我遇到困難的時候,我總會獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營著飯?zhí)脮r??匆姍还裆嫌幸恢皇?。突然,自己心血來潮,想去學(xué)它。便向父親求學(xué),父親爽快的答應(yīng)了。由于自己沒有掌握要領(lǐng),總是吹得十分難聽。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過來,看見了我,似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說:''只要不放棄,鐵杵磨成針。我答應(yīng)了。幾個月之后,我終于學(xué)會了蕭。遇到困難時,我學(xué)會了持之以恒。
四年級的時候,爸爸給我買了一本奧數(shù)題集。我向它發(fā)起了一道道的挑戰(zhàn)。這個方法不行,就換另一種方法。直到我遇到一個燙手山芋我使出了渾身解數(shù)來對付這個燙手山芋。幾次交鋒,我終于找出它的要害——方程。只要把它們化x,那么在困難的問題也都迎刃而解了。當(dāng)我遇到困難的時候,我得到了智慧。
5年級大考來臨時,我非常緊張,每天學(xué)習(xí)好幾個小時。直到大考來臨的前一天,我放松了,雖然一天中我都非常緊張,但就是沒有去復(fù)習(xí)。大考時,我十分懊悔自己在大考的前一天沒有去復(fù)習(xí)。到了這一步我只好放手一搏!我穩(wěn)住心神,認(rèn)真的去做完,去檢查。當(dāng)我遇到困難時,我學(xué)會了放手一搏。
當(dāng)我遇到困難時,我學(xué)會了持之以恒,擁有了智慧,學(xué)會了放手一搏。有了這些,困難再難我也不怕了。
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