成功的背后敘事作文600字
成功的背后敘事作文600字
其實(shí)，每一個(gè)成功的背后都充滿著失敗，艱辛和痛苦，也有著不為人知的真相，同樣也說(shuō)明只有付出了，才會(huì)有收獲。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成功的背后敘事作文600字，歡迎大家參考閱讀。
成功的背后敘事作文600字篇1
父親總在身邊幫助我，陪伴我，讓我健康成長(zhǎng)。我的成功源于我的父親。——題記
每天晚上，我的父親都與我一同學(xué)習(xí)，一同看書，有了不會(huì)的題他都耐心地為我講，因此我的成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次，班上要選出一名同學(xué)去參加學(xué)校的演講比賽，同學(xué)們與老師都推薦我去，經(jīng)過(guò)他們的再三勸說(shuō)，我答應(yīng)了參加這次演講比賽。
因?yàn)槲覜]有練過(guò)演講，所以我就去請(qǐng)教父親。“爸，我要參加演講比賽了，您教教我怎樣演講。”“恩，沒問(wèn)題。”爸爸笑著說(shuō)。“首先，你要先站直了，不要哈腰，別挺肚子，昂首挺胸……”說(shuō)著便拍了一下我的背，那樣子像極了老師。就這樣，爸爸從站姿、演講的語(yǔ)氣、如何演講都教了我一遍。有些他覺得不滿意的地方，他讓我練了許多遍，直到練到滿意為止，有一個(gè)動(dòng)作我練了很多遍可爸爸還說(shuō)不行。我有些不耐煩了，說(shuō)：“爸，我覺得這樣就行了。您何必非讓我練這么多遍。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，這關(guān)系到你們班的榮譽(yù)，大家把希望都寄托在你身上，你怎么能讓他們失望呢!”我不說(shuō)話了，又繼續(xù)練習(xí)。那一天，我從下午5點(diǎn)練到了晚上9點(diǎn)。比賽前的幾天，爸爸下班后就專門教我演講，他一邊比劃一邊教我，還為我示范了很多遍，我看見他的嘴唇已經(jīng)干了，上面還有著裂紋，我不禁想到這4個(gè)小時(shí)來(lái)他一口水也沒喝。是啊，父親為了我付出了多少啊!我拿過(guò)水杯遞給他，他喝了一口，可卻又投入進(jìn)練習(xí)了。
終于到了比賽那天，我拿著演講稿站在會(huì)廳里，下面坐滿了人，我猛然間看見了父親，他正沖我微笑，手里還拿著一個(gè)牌子“加油”。我心中感到無(wú)比溫暖，深吸一口氣，開始了我的演講。最后，讓人高興的是，演講成功了。我與父親早已熱淚盈眶。
我的成功的背后離不開父親的支持與教導(dǎo)。
成功的背后敘事作文600字篇2
每一個(gè)人成功的背后都有著不為人知的真相，但這艱辛;痛苦只有那些人自己知道。
記得在08年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有一項(xiàng)體育是男子110米跨欄。劉翔上場(chǎng)了，全場(chǎng)的人都尖叫著。發(fā)令槍一響，劉翔就以飛人的速度沖了過(guò)去，可在他跨過(guò)第四個(gè)欄時(shí)，一下子癱倒在地，劉翔還試了幾次，結(jié)果都是如此，劉翔被迫無(wú)奈而退出了比賽。
在一次電視上我有看到了劉翔的身影，他又重新站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，于此同時(shí)，媒體還報(bào)道了劉翔在負(fù)傷期間，還繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。這時(shí)我感動(dòng)的留下了淚，他每天都要獨(dú)自忍受常人無(wú)法想象的痛苦，但他還默默無(wú)聞，一聲不吭。他在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，不拋棄;不放棄的性格促使他前進(jìn)，最后終于成功了。
我也有過(guò)著樣的例子，在五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“最近有一個(gè)征文比賽，我要挑幾個(gè)同學(xué)去參加。”其中就挑中了我，我回到家，先開始構(gòu)思，然后寫在稿紙上，再修改。有時(shí)，寫的不好的還要撕了重寫。那時(shí)我不知道撕了多少稿紙，不知修改了多少次，最后終于找到了一篇合適的，然后公公正正的超好。交給老師，幾個(gè)月后我的作文得獎(jiǎng)了，我聽到這個(gè)消息后，眼淚情不自禁的留了下來(lái)。這時(shí)我不由得想起了為了這篇作文我付出了多少辛苦。
其實(shí)，每一個(gè)成功的背后都充滿著失敗，艱辛和痛苦，也有著不為人知的真相。同樣也說(shuō)明只有付出了，才會(huì)有收獲。
成功的背后敘事作文600字篇3
“成功”這個(gè)字寫起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻很不容易。它就像走路一樣，必須要走過(guò)許多彎曲的路，平坦的路，或是陡峭的路，有多少人一生只走平坦的路呢?成功的道理也一樣，成功的背后也一定回發(fā)生許多辛酸的事。不如我就告訴你我成功背后的故事吧!
那是我五年級(jí)的時(shí)候。我們市里都會(huì)舉行一個(gè)“元旦智科競(jìng)賽”，是專門針對(duì)五年級(jí)的。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)不錯(cuò)，老師選上了我。盡管老師一而再，再而三的叮囑我們要多看課外書，而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，整天快活得像個(gè)小鳥。老師曾多次找我去辦公室談話，我口頭上是承認(rèn)，心里是一百個(gè)不是。
過(guò)了一段時(shí)間，老師把上屆的試題給我們做的時(shí)候，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得見，同學(xué)們的筆答卷時(shí)都嘩啦嘩啦地響，而我卻只能看著試卷發(fā)呆……我悟出了一個(gè)道理;要想成功，首先要付出汗水。
隨后的日子里，我不再那么貪玩了，當(dāng)別人在嬉戲時(shí)，我在攻讀;當(dāng)別人在睡覺時(shí)，我在苦練……辦公室里又有了我瘦小的影子，但那不是被老師批評(píng)，而是問(wèn)題。我常拿一些奧林匹克書來(lái)做，遇到不懂的地方就問(wèn)同學(xué)或老師。我常會(huì)因?yàn)樗伎家粋€(gè)問(wèn)題而花上一個(gè)晚上。
在兩次和十小競(jìng)選的比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，排在前19名。當(dāng)?shù)弥铱梢哉绞絽⒓尤械谋荣惡?，我那高興勁兒更是無(wú)法形容，我心里明白，這就是我流下的汗水換來(lái)的成績(jī)，高興之余，我又繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)了。
雖然我最后并沒有得到全市前200名，但我并沒有因此而灰心，因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)盡力了，這就是我的成功了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”我哼起這熟悉的旋律，陷入了沉思：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢?
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