奮戰(zhàn)中考的敘事作文
奮戰(zhàn)中考的敘事作文
桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我奮戰(zhàn)中考的日子。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的奮戰(zhàn)中考的敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
奮戰(zhàn)中考的敘事作文篇1
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步…… 今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
奮戰(zhàn)中考的敘事作文篇2
老家的天空是一望無際的青色。
曾祖母倚著大門坐在那把老藤椅上，如此瘦小?？諝饫锸翘镩g清新的泥土氣息。
我蹲在門檻上，望著曾祖母的背影被朦朧的光影籠上一層模糊，與大門相粘連，又?jǐn)嚅_。
她佝僂著背，不時(shí)用手撫摸用簪子別住的發(fā)髻，她的發(fā)髻，與天空有相近的色澤。我忽然明白，她為何如此念舊，就算歲月已經(jīng)斑駁。她畢竟有年輕的時(shí)候。
“看什么呢?收拾好了嗎?我們準(zhǔn)備好就走了喲!”媽媽拍著我的肩膀，說道。我從遐想中回過神來。“哦，都弄好了，您先出門吧，我給曾祖母道個(gè)別!”我笑了笑。站起身來朝大門走去。
曾祖母全然不知的樣子，我握住她的手，像抓住一把溫?zé)岬目萑~，突出的血脈微微的跳動(dòng)。“我就要走了，曾祖母。謝謝您這些天的照顧!我以后還會(huì)來看您的。”我俯在她的耳邊說。看著她顫動(dòng)的眼瞼，腦海里卻是她給我扇蒲扇的樣子，她給我夾菜的樣子，她給我講故事的樣子，她給我塞米花糖的樣子……
眼眶熱熱的。
她張了張嘴，呵呵地笑：“孩子要多來哦，回去城里可別忘了我這個(gè)老太婆。我送你們吧!”她硬是不顧勸住隨著我們來到老家門口的黃泥路上。
天空是青色的，風(fēng)濕溫和的。
汽車“轟轟”的嘈雜聲湊從路的盡頭裹挾而來。轉(zhuǎn)眼，這龐然大物就安分地嵌在我們眼前的黃路上。
我上了車，一股濃烈的汽油氣息混雜著渾濁的空氣撲面而來，充斥著我的鼻腔。我不住地干嘔，靠著窗坐下來。汽車搖搖晃晃，在黃泥路上艱難地爬行。
忽然，我瞥見車后一個(gè)黑影在閃動(dòng)。我趕緊招呼司機(jī)停下來，伸出頭去。曾祖母的身影
挪動(dòng)過來。我著急的大喊：“您慢點(diǎn)!別急!有什么事嗎?”她幾近一路小跑，夠到我的窗前，遞過手來。手上，是一個(gè)青皮橘。她喘著氣說：“后院的橘……橘子，聞……聞就……不暈車了!”
我趕忙接過橘子放在鼻前，眼眶熱熱的。“您回去吧，曾祖母!”我勸她快回去。
那一路，我捧著青皮橘，竟沒有暈車。
一別便是三年。
回到老家。她已患了老年癡呆癥，說不出完整的話了。我摘了橘子，從后院繞進(jìn)門。
她倚著大門坐在那把老藤椅上，如此瘦小。我走進(jìn)，問：“還記得我嗎?曾祖母。”我握住她的手，像抓了一把冰冷的枯葉。
她呵呵笑著，不說話。天空，是青色的。
我晃晃手中的橘子溫?zé)岬?，她笑得更深了?ldquo;聞聞橘子……就……不暈車了。”
溫?zé)岬囊后w從眼眶洶涌而出。
我抱住她，緊緊的。鼻間是青橘的芬芳。
那芬芳，是她最深的愛。
那一次，我沒有錯(cuò)過。那一次，我們重逢。
奮戰(zhàn)中考的敘事作文篇3
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。
不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大。從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人?？墒牵砷L(zhǎng)到底給我?guī)砹耸裁?
記得剛進(jìn)入初三的那天，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我們說："你們的目標(biāo)就是中考。"好像就在那句話之后，初一初二嘴里說出的壓力在初三就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來減小壓強(qiáng)。
桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時(shí)間很難熬，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。
每每在煞白的燈光下做題，時(shí)間久了，眼前就會(huì)有一條一條的幻想，總是讓我覺得絕望。我想問一句："我能否用疊如山的試卷來?yè)Q一個(gè)容納靈魂的世界?"
累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無憂無慮。"知否，知否，就是綠肥紅瘦"是怎樣的優(yōu)雅和悠"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到"生當(dāng)作從杰，死亦為鬼雄"時(shí)，看到的又是她的錚錚鐵骨。
有人說，人是一根會(huì)思想的葦草。葦草，看起來是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風(fēng)雨飄搖中也不會(huì)折斷，總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我想，我也應(yīng)該是一根堅(jiān)韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會(huì)挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨;既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影。
明天就會(huì)看到陽(yáng)光了吧?于是，就這樣痛并快樂著。
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