關(guān)于描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文450字左右
關(guān)于描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文450字左右
當(dāng)你困惑受挫時(shí),老師對(duì)你一席教誨、一番鼓勵(lì),是關(guān)愛(ài);當(dāng)你失意迷茫時(shí),朋友給你一聲安慰、一個(gè)微笑,是關(guān)愛(ài)。。。你想知道關(guān)愛(ài)的作文450字怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文450字,一起來(lái)看看吧!
關(guān)愛(ài)的作文450字篇1
關(guān)愛(ài),顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因?yàn)橛辛藧?ài),人間才處處充滿(mǎn)光明和溫暖……
在上個(gè)月的一天,在老師的帶領(lǐng)下,我們班來(lái)到了養(yǎng)老院,幫助孤寡老人,向他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,這些老人大部份須發(fā)皆白,老人們的神態(tài)都很和藹,只見(jiàn)他們有的在拉家常;有的在健身……
吃晚飯的時(shí)候到了,阿姨們用一輛輛手推車(chē)盛了飯菜初中,用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲:“老爺爺、老奶奶,您們吃飯吧!”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步,我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機(jī)靈迎了上去,他小心翼翼地扶著老爺爺,這位老爺爺看了,安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘,我們和這些老人們更加敞開(kāi)了心懷閑聊著,在我們聊得正開(kāi)心的時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)多了。
最后,我們依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)老院。我心里想:如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(zhǎng)那該有多好啊!
經(jīng)過(guò)那次去養(yǎng)老院幫助老人,我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事,如果我們都互相關(guān)愛(ài),那么世界會(huì)多美好啊!
關(guān)愛(ài)的作文450字篇2
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
說(shuō)到關(guān)心啊,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!
對(duì)啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!
關(guān)愛(ài)的作文450字篇3
母愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)是無(wú)邊的,而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)周末,我去英語(yǔ)班,陽(yáng)光,從窗外射了進(jìn)來(lái),射在了書(shū)本的字里行間,我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙,要考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過(guò)了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么沒(méi)帶本?老師知道肯定會(huì)說(shuō)我的,我一下變得緊張起來(lái)了!我努力地回憶著我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了!這可怎么辦啊?頓時(shí),我感覺(jué)空氣都凝固了,一下子變得死氣沉沉的。正當(dāng)我不知所措時(shí),一轉(zhuǎn)身瞧見(jiàn)同桌正好有紙,我頓時(shí)高興起來(lái),向他要一張低。但在他撕紙時(shí),我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了,他把紙遞給我說(shuō):“快寫(xiě)吧。”我對(duì)他說(shuō):“你怎么辦啊?”他笑了笑,裝出一副很滑稽的樣子,說(shuō):“我可以用背面寫(xiě)啊。”老師出完了題,走下講臺(tái),看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣,碰巧發(fā)現(xiàn)了他,說(shuō):“你怎么用背面寫(xiě),沒(méi)帶本吧!”我頓時(shí)緊張起來(lái),朝他望去,只見(jiàn)他低著頭說(shuō):“我忘帶了。”老師嚴(yán)厲地說(shuō):“下次注意啊!”我很感激他,關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔(dān)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
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