一個人只要能把一件事說得清楚,他也就能把許多事說得清楚了。 由此可見,敘事是一項重要的語文能力,即寫作能力。你知道要怎么樣寫好九年級敘事作文嗎?下面是學習啦小編為大家整理的九年級敘事作文，供大家分享。

　　九年級敘事作文：記得那出發(fā)

　　時間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，公元1083年十月十二日的夜里，風有些微涼。

　　路上一個行人也沒有，可以說“萬徑人蹤滅”，驛路邊的房子稀稀疏疏，只有幾家還亮著燈火，泛著豆黃的微光。

　　一間窄仄的驛站臥房里，蘇軾獨坐在床上，床邊落滿灰塵。他左手輕捋著長長的須，右手拿著筆，時而落筆紙上，時而又懸筆空中。夜，漸漸深了，油燈也越來越暗，他挑了挑燈芯，但最終似乎仍不滿意。還是吹燈睡覺吧，他脫掉了身上長衫，躺到了床上。

　　外面如水的月光流進了房子，將蘇軾的思緒拉長，又拉長。他思緒泛濫，想家?想親人了，還是想朝中的君王了?他難以入眠，不禁感嘆道：“月亮啊月亮，你來做什么?是來嘲笑我這孤零零的貶謫之人嗎?”他又翻了個身，面對墻壁，可隨即又翻了過來，看著透過碎碎窗紙的皎白的月光，輾轉(zhuǎn)，再輾轉(zhuǎn)。過了好久，他驀地坐了起來，自言自語道：“月亮啊月亮，是不是現(xiàn)在只有你能與我作伴?太好了，謝謝你陪我。既然難以成眠，那就還是出去，陪你走走吧。”

　　月亮漸漸高了，高過了路邊的古槐樹，就連蜷縮的老烏鴉也睡了。這里的確靜啊，這里沒有可以與他共同游樂的人。“知音難覓，辜負皎月啊!”他思來想去，還是去出發(fā)找尋同是天涯淪落人的老朋友吧。于是，他徑直朝承天寺走去。

　　張懷民也沒有睡。

　　兩人一同漫步于承天寺闊大的院落里。月色落滿整個庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，凈無雜塵。啊，這原是高天明月下竹子柏樹的影子，在這寺院的積水中仿佛縱橫交錯著水草，還不時的晃動搖曳，而他們，恰如游弋于水草中的魚兒。

　　他們漫步于院落，步履輕輕，雜語絮絮。時間過得真快啊，一晃月在中天了?？粗@如水的月光，望著移動的雙影，東坡不禁脫口而出：“哪一個夜晚沒有皎潔月色?又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只不過少有像我們兩個這樣清閑的人罷了!”張懷民也輕吁氣了一口氣，應聲說道：“人閑如影，皎月如日，只是光涼了些啊!”說完兩人相視一笑。

　　的確，宏覽大宋王朝，能不汲汲于名利而又能從容流連美景的人，真的不多啊!那個承天寺深夜，那出發(fā)尋友，帶給蘇軾的不僅僅是交談的快樂，更是一份舒心，一份難得的豁達，或許多年以后，他還會記得那次出發(fā)吧。

　　難忘那出發(fā)，難忘蘇子的豁達灑脫，難忘蘇子的純凈與質(zhì)樸。

　　九年級敘事作文：我懂得了珍惜友誼

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了?；蛟S，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨?；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻€成為了——死黨!六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻€走過了即將結(jié)束的童年!

　　記得四年級時，有我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠，永遠，在一起!

　　九年級敘事作文：難忘的堵車經(jīng)歷

　　每天早上上學，堵車是我最害怕也是最煩惱的事情，經(jīng)常因為一個車禍、一輛違章行駛的車輛、一些你擠我插的行車方式……結(jié)果本來寬敞的馬路都變成了瓶頸，誰也過不去了。大大小小的堵車可是經(jīng)常讓我遲到啊!

　　最讓我難忘的堵車經(jīng)歷發(fā)生在小區(qū)的道路上。那天早晨我早早地洗漱完畢，7點準時跳上爸爸的車，我們出發(fā)上學上班了?？蓜傞_出地下車庫，就發(fā)現(xiàn)情景不妙，車庫前的道路上已經(jīng)是一字長龍了，每輛車都瞪著“紅眼”、發(fā)出一聲聲不滿的“大叫”，前面還能隱約聽到爭吵的聲音。“糟了!又堵車了!”我頓時像泄了氣的皮球一樣窩在座位上，忐忑地擔心著會要堵多久呢?看來只能耐心地等了，“可千萬別又讓我遲到呀!”我不停地祈禱。時間一點點地過去，車子完全沒有動彈，車頭連著車尾，連點透氣的地方都沒有，我和爸爸的耐心變成了煩心，已經(jīng)有不少司機像熱鍋上的螞蟻一般沖下車子，在車前車后跑來跑去，前面的爭吵聲也越來越大。我和爸爸也終于忍不住了，沖下車子跑到前面一看，原來是一位阿姨的車晚上停在路旁，不知被誰的車撞了一下，阿姨一氣之下竟然把車子橫停在了路中間不動了。華銀園的雙向車道因為總是被人把車在道路兩邊亂停亂放，變成了停車場，實際就只有單向車道的寬度了，這下子阿姨把車一橫，誰也就別想過去咯!她還在大聲地責怪保安沒有把車看好，無論保安怎樣解釋和勸說她都不聽。所有被堵住的車主們實在忍無可忍了，紛紛下車圍住這位阿姨指責她沒有公德，最終群情激憤之下，阿姨只好悻悻地把車停靠到了路邊，這條被困得太久的長龍終于像松了綁一般、不斷地嘶吼著逐個沖出了小區(qū)的大門。可時間已經(jīng)過去了將近半個小時了，我恨不得長出一對翅膀飛到學校去，恨不得一個筋斗翻到學校去，恨不得滑著滑板滑到學校去，可我還是只有無可奈何地又遲到了!

　　聽廣播里說長沙已經(jīng)成為了百萬車市，我看到路上的車越來越多，人們關(guān)心的應該已經(jīng)不是方便與否的問題，而是交通文明的問題了，如果大家都能文明行車、停車，不就不會有這么多的堵車事故了嗎?交通不就自然會更方便了嗎?

>>>下一頁更多“九年級敘事作文”