景物烘托的敘事作文怎么寫
景物描寫能力是學生作文水平的重要依據(jù)。所謂景物特征,就是某處景物在形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等方面區(qū)別于他處景物的地方。接下來和小編一起來看看有關景物烘托的敘事作文，供大家參考。
景物烘托的敘事作文：景物烘托的敘事作文
"十一"假期，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。
汽車沿著山間的水泥公路行駛，雖然是新修時間不長的路，可是路面坑坑洼洼的。這條路，是父親上學時要走的路。他感慨的說終于修成硬化的路面了。
一路上我新奇的看著兩邊的樹木，看著后撤的莊稼，看著遠處的山巒像在移動一樣，不知不覺中就到了一個藏在深山中的小山村。老姑正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了玉米棒子和鮮紅的辣椒。是豐收的樣子!
我的眼睛被高大的棗樹吸引了。這是年年都豐收的棗樹。枝繁葉茂的棗樹上掛滿了棗兒。青紅相間的顏色，大大的個頭，讓人垂涎欲滴，老姑拿來一根長竹竿，對著樹上的棗兒一陣猛打，棗兒紛紛落下，掉在地上還翻滾幾下，看見有棗兒吃，鄰里的小孩子歡叫著從四面聚攏來，一個個都彎腰往兜里裝棗兒，連頭都來不及抬起來。我撿起一粒棗兒，吃在嘴里，又香又甜，還脆生生的。
爸爸跟我說，這棗樹是最不挑地方的。無論栽在哪里，都不擇肥瘦，有點土就能活。滿山的野生棗樹就是最好的證明，只要有點土它就能活著。
我回城里的時候，帶上了一袋子棗兒，也把棗樹的靈氣帶到城里。
景物烘托的敘事作文：霧
清晨，屋外都被一層層薄霧包裹著。山崗上，田野上，平原上都看不清了。我跑到外面，想去把霧抓住，可剛才還近在眼前的霧，又像長了腳似的，跑到幾十米的不遠處去了，真是太氣人了。忽然我覺得頭上有一點濕濕的感覺，猛然一摸頭，才知道，原來我忘了戴帽子，霧氣落在頭上久而久之就變成了水，真是太粗心了!
8：30分左右，霧終于全部消失了，當?shù)谝豢|陽光射在我的身體上時，我覺得神清氣爽，心曠神怡，非常舒適。
難得一次霧天，這可要愛惜呀!我非常喜歡它!
景物烘托的敘事作文：四季
四季有著不同的景色，也被人們賦予了不同的意義。
春在人們的眼里是欣欣向榮的，美好的，春天好像承包了所有的褒義詞，古人寫詩，現(xiàn)代人寫詩歌無一不是贊美春，但春的確有這資本，冰雪融化，一切的樣貌，都一一顯現(xiàn)。小草從土里探出小頭，樹換上綠衣，花朵兒舒展腰身，散發(fā)的香味，蝴蝶，蜜蜂在辛勤，鳥兒從南方飛回，小兒放著風箏，撲小蝶，大人們開始勞作，動物也活動了起來……這一切真是好不美好 ，還不熱鬧。
夏是炎熱的，煩躁的，知了在樹上不厭其煩的叫著，但人們也無所事事，而夏天對兒童們來說沒有一點影響。
秋是豐收的季節(jié)，人們在這一季會收獲很多，農(nóng)民收獲豐收的果實，孩子們收獲知識只，代表著他們這一年的半年辛苦沒有白費，這一季節(jié)每個人都是笑嘻嘻的。
今天沒有春天那樣溫柔，夏天那樣熱情，冬天那樣喜慶，它是安靜的，默默無聞的，人們在抱怨冬天帶來的寒冷時，卻沒有發(fā)現(xiàn)冬天，給人們帶來的好處，忘記了那句俗語“瑞雪兆豐年” 。
四季各有各的特色，各有各的意義與韻味。
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