昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　【篇一：一件不該發(fā)生的事】

　　周五，我背著書包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。

　　事情是這樣的：同樣是一個周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問我：“胡新辰，你的書包哪去啦?”我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里!趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影!

　　不拿回書包不行啊，就上不了課了呀!于是我只好去找爸爸。當時的我，只管走過一條條馬路，穿過一個個十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護士長阿姨跑過來對我說：“你爸爸去學(xué)校給你送書包了。”哎，白跑一趟。

　　終于回到學(xué)校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。

　　【篇二：一件不該發(fā)生的事】

　　昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。

　　昨天，語文考試一結(jié)束，老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事，但當試卷改完后要結(jié)分數(shù)時，副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學(xué)更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事?

　　老師望了望全體同學(xué)，語調(diào)重沉地說：“同學(xué)們，同學(xué)之間正當?shù)母偁幨强扇〉?，但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的，小小年紀竟有這種不健康的思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了。”

　　聽完老師的話，同學(xué)們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲：“同學(xué)，請你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了。”

　　【篇三：一件不該發(fā)生的事】

　　傍晚，吃過晚飯，我拉起媽媽的手，硬要媽媽陪我去公園散步。

　　來到公園，空空蕩蕩的，唯有一個地方擠滿了人，湊過去一看。原來是賣藝的，一個9歲左右小女孩和一個12歲左右的男孩，正在表演，從他們的打扮和穿著上看得出他們是從鄉(xiāng)下來的。

　　“別看咱們小，本領(lǐng)可不小，讓我來露一招。”小女孩繪聲繪色的說著，便拿著一張破舊毛毯，躺在上面，小男孩又把另一張沾滿灰塵的毯子蓋在小女孩身上。然后從附近找來一塊和小女孩身體般大小的石頭，放在小女孩身上。

　　周圍的人都驚呆了，紛紛議論“這小女孩能支持的住嗎?”“她哪來那么大本事”

　　這時小男孩搬起一把鐵錘向小女孩身上的那塊石頭砸去。小女孩先是一驚，再是一抖，臉漲得通紅，過了五分鐘，石頭自然而然的碎了。全場一片掌聲，而小女孩卻精疲力竭地說：“下面由哥哥表演吞鐵球。”

　　小男孩拿了一根白帶子，系在腰間，看著他咬緊牙關(guān)“啊”的一聲。又從破書包里拿出一個鐵球，在月光的照耀下，閃著微弱的光芒。小男孩擺好架子，把鐵球放進張大的嘴巴里，一昂頭，把鐵球吞進了肚子。我心想：“這下可糟了，要是吐不出來，賺不到錢，還要出大量的醫(yī)藥費呢?”全場進入緊張的氣氛。

　　小男孩開始一點一點地往外吐球，“啊”一聲，鐵球沒吐出來。他著急了，豆大的汗珠從額頭上滾下來。這時有許眾向兄妹倆扔錢。小男孩可能受了感動，又一次振作起來，“啊”一聲，鐵球是吐出來了，但是他卻倒在地上，在也起不來了。

　　我不忍心再看下去了，匆匆離開，嘴里喃喃自語：“這是一件不該發(fā)生的事，他們應(yīng)該和我一樣在教室里認真學(xué)習(xí)，受到學(xué)校的嚴格管制。”