小學(xué)生范文我的發(fā)現(xiàn)800字
我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵,我天天盼望著,盼望著它們快快生根發(fā)芽,開出美麗的向日葵。下面是小編為大家整理的作文我的發(fā)現(xiàn),一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)
假期里,媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我的發(fā)現(xiàn)。在奶奶家,我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。好奇的朋友就請(qǐng)接著往下看,聽我給你慢慢說來。
有一天在奶奶家,我天生的玩性又冒了出來。不安分的我一手拿著一個(gè)面包,一手拿著一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來,一面啃著好吃的面包,一邊用筆在地上畫起了我心中的“超人和怪獸”大戰(zhàn)的漫畫。不一會(huì)兒我就畫好了,可笑的故事把我逗得哈哈大笑,前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在我灑落下來的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來一個(gè)小瓶子,捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來才能摔死,因我以前看到過一篇文章說螞蟻是摔不死的昆蟲。借此機(jī)會(huì)我想驗(yàn)證一下這個(gè)說法是不是對(duì)的,并想找出原因。
我站直了身子,把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了,我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處,發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有被摔死,在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度,站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒有死一只,好象在和我對(duì)著干似的,我漸漸地沒有了耐心,索性站到了桌子上,踮起腳把手伸到最高處,狠狠地把螞蟻摔了下去。終于,它還是沒有被摔死,而是得意的又逃走了…..
我百思不得其解,為什么螞蟻從那么高的地方摔下來而不死呢?我想了種種原因,都覺得不太可能。突然,我靈光一閃:難道是跟它的體型結(jié)構(gòu)和降落方式有關(guān)?我急忙找來放大鏡,又從瓶中倒出了一只小螞蟻,仔細(xì)地觀察起螞蟻來。發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長長的觸角外,還有那長長的六只絨毛般的細(xì)腳,竟相當(dāng)于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況,我又找來鑷子夾了一只螞蟻,讓她懸在空中。這時(shí),只見螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕,加上空氣對(duì)它的浮力,那六只不斷劃動(dòng)的腳,可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用,因此,當(dāng)螞蟻落地時(shí),她那六只細(xì)長的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧,對(duì)整個(gè)身體著地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣,螞蟻就理所當(dāng)然地不會(huì)摔死了
通過這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,我明白了只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,生活中有很多科普知識(shí)我們都能弄明白,讀懂的!
我的發(fā)現(xiàn)
我家養(yǎng)了兩條金魚,一個(gè)叫小紅,一個(gè)叫小黑??涩F(xiàn)在已經(jīng)死了。
在金魚活著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們要睡覺的時(shí)候金魚還是睜著眼睛的,以后我睡覺之前總?cè)タ匆豢础C看挝胰サ臅r(shí)候都看見它們還沒有睡覺。我想:“金魚每天這樣,難道它們不厭煩嗎、不困嗎?”我?guī)е@個(gè)問題思考。最后我很晚的時(shí)候爬起來,發(fā)現(xiàn)小紅躺在那一動(dòng)不動(dòng),我想“金魚不會(huì)死了吧?”我很擔(dān)心,就跑過去看。哦,金魚沒有死。我過去摸了摸小紅,又摸了摸小黑??吹剿鼈円粍?dòng)不動(dòng)的樣子,我想起了我們?nèi)祟愃X的樣子。哈!原來它們倆個(gè)在睡覺啊!可為什么不閉眼呢?過了幾天翻了翻少兒百科全書才找到了答案:原來金魚沒有眼皮,跟我們?nèi)祟惒灰粯?。人類有眼皮,可以閉著眼睛睡覺。金魚沒有眼皮,自然就睜著眼睛睡覺啦!
又過了幾天,我看到小紅和小黑活蹦亂跳的玩耍,在大魚缸里自由自在的游來游去。我高興的笑了。心里想:“啊!小紅和小黑,我終于揭開了你們的一個(gè)大秘密”。后來,我又買了一條小“鯊魚”(這是我后來給它起的名字),好象是吃別的魚的那種,可我那時(shí)不知道。放進(jìn)魚缸里想讓小紅和小黑跟它和平相處。我看她像女生似的,就給她取個(gè)好聽的名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上,我又來看金魚睡覺。看見小紅和小黑一動(dòng)不動(dòng),應(yīng)當(dāng)是睡著了吧。再看莉莉,還是睜著眼睛,我也不知道它有不有睡。然后我就高高興興的回房了。過了不久,我感覺似乎那里有點(diǎn)不對(duì)勁。是不是小紅和小黑有危險(xiǎn)?更不知道莉莉怎么樣。于是我跑下床,來到魚缸邊,看見了莉莉正追著小黑,想吃它嗎?我趕緊把莉莉抓起來放到另一個(gè)魚缸里邊。再也不敢把莉莉和小紅小黑放在一起了。早上起來,小紅和小黑發(fā)現(xiàn)莉莉不見了,就游來游去,在魚缸里到處找。我來到魚缸邊,小紅和小黑好象用懷疑的眼光看著我,最后,它們大概知道是我把莉莉弄走的,都很生氣。要絕食。唉!你們那里知道當(dāng)時(shí)莉莉要把你們吃掉啊!所以,我決定懲罰莉莉,不給她喂食。過了幾天,莉莉死了,小紅和小黑也因?yàn)?ldquo;思念過度”而死……
這次養(yǎng)魚的過程既讓我感到高興也感到傷心,高興的是知道了金魚是睜著眼睛睡覺,傷心的是“鯊魚”永遠(yuǎn)改變不了吃同類(魚)的習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)
今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過,蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說道。“對(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲還是益蟲呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過來告訴我說:“蚯蚓的特長就是鉆土,這樣能起到松土作用。”哦,原來如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來說:“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻,從書柜里找來中國少年百科全書進(jìn)行查閱,這下全明白了。
蚯蚓…這種沒有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷(不靠近頭的前部),會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的生長,它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜,世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液。
還有,蚯蚓還可以作為食品,國際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上,鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國約2000種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長可達(dá)123厘米!
通過理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲,我們可不要無故地去傷害它喲!
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