讀書(shū)的記敘文作文500字
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,生活中我也喜歡讀書(shū)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于讀書(shū)的記敘文作文500字,希望能夠幫助到你們。
讀書(shū)
書(shū)籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn),也是民族的瑰寶。讀書(shū)能讓人知道酸甜苦辣,也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛袝?shū)讀,不像古代,只有世家貴族才有這個(gè)資格。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起著重要的影響。所以我們是幸運(yùn)的,也是不幸的。因?yàn)槲覀儽裙湃艘邮艿闹R(shí)也更多。
修身齊家治國(guó)平天下。這是古代那些士大夫的目標(biāo)。而今天我們的目標(biāo)是考上大學(xué),不知道從什么時(shí)候開(kāi)始教育被這個(gè)社會(huì)給扭曲了,扭曲的只知道分?jǐn)?shù),而不知道最基本的道理。在看到電視播出的一則新聞,大學(xué)生因其母遲一日給錢就持刀桶其母七刀。這是教育的失敗,當(dāng)我們還在夸贊黃香九歲為其雙親暖床的時(shí)候,卻有這么一個(gè)悲劇誕生。當(dāng)我們還在夸贊自己的同時(shí),請(qǐng)我們的國(guó)家想一想,為什么會(huì)發(fā)生呢?當(dāng)我們讀書(shū)被利益包裹時(shí),讀書(shū)的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變了。
窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。我們坐在教室的時(shí)候,家長(zhǎng)在外面留著汗水工作,為我們的未來(lái)而做準(zhǔn)備。我想這是大多數(shù)父母的心思。我不想評(píng)論家長(zhǎng)什么,我只想說(shuō)的是給我們一點(diǎn)自由,不要每一時(shí)刻都要我們讀書(shū)。雖然我理解父母的意思,但我反對(duì)父母的做法。讀書(shū),是要用心讀的,不是逼著讀就可以。
讀書(shū)要開(kāi)心。當(dāng)我們看到一片好文章時(shí),會(huì)叫好,但我們看到一則垃圾文章時(shí),會(huì)本能的討厭。讀書(shū)是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解,得到感受,得到進(jìn)步。讀書(shū)能讓一個(gè)民族進(jìn)步,能讓一個(gè)民族的總體素質(zhì)提高,能讓一個(gè)民族的文化得到發(fā)展。
讀書(shū)
坐觀書(shū),臥伴書(shū)。置身沉浸在書(shū)的海洋中,讀書(shū),便是我的快樂(lè)。
平常在家中,我總是在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)的海洋,讓我學(xué)會(huì)了許多無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。唐詩(shī)宋詞令我深深領(lǐng)會(huì)到中國(guó)文字的博大精深,以及人與人之間的真摯感情。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這句千古名句,讓我體會(huì)到作者與朋友的深厚友情是無(wú)法用千尺的深水來(lái)衡量的?!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。而且還拓展了我的知識(shí)視野,領(lǐng)略到大自然的許多奧妙神奇。
《名言警句》,使我懂得了做人的道理,陶冶了我的情操。同樣,我也十分心儀那些世界童話。例如:安徒生寫(xiě)的《海的女兒》、《丑小鴨》……其中,《丑小鴨》這個(gè)故事,不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,而且給我很大的啟迪:當(dāng)一個(gè)人遇到挫折和失敗,并不可怕,只要鼓起勇氣,奮發(fā)圖強(qiáng),把一個(gè)個(gè)困難解決。
記得考試前夕。作為班中的佼佼者,肩負(fù)著教師、家人對(duì)我的期望。我對(duì)考試躊躇滿志,當(dāng)遇到難題時(shí),我腦海中總浮現(xiàn)出丑小鴨那勇敢的精神,因此,我認(rèn)真思考,把一道道難題迎刃而解。直到現(xiàn)在,《丑小鴨》這三個(gè)字還激勵(lì)著我前進(jìn),賦與我無(wú)窮的斗志。
對(duì)我而言,讀書(shū)不僅滿足了我對(duì)閱讀的興趣,還提高了我文學(xué)的素養(yǎng),教會(huì)我許多做人的道理,給予我更深層的快樂(lè)。書(shū)就像一艘船載我從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
讀書(shū)
大千世界,各人有各人的興趣,有的人喜歡集郵,說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣,有的人喜歡養(yǎng)花,說(shuō)有益身心,勝于吃藥,其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū),我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次,作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)積累的描寫(xiě)美麗景色的好詞佳句,親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出。小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌,河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光,小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲。河邊的草地猶如一塊綠地毯。草地上五顏六色的野花你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放。一群群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中穿梭,翩翩起舞……在大家還在冥思苦想,奮筆疾書(shū)的時(shí)候,我已經(jīng)完成了自己的寫(xiě)作,我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng),我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。
看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦,那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受??磿?shū)看過(guò)并不是就掌握了,每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí),那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū),而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。
書(shū),不但充實(shí)了我的課余生活,給了我寶貴的知識(shí),更重要的是,它帶給了我無(wú)比的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票,養(yǎng)花的人常??粗鴭擅牡幕ú葙澆唤^口,而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。
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