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生活中這也是課堂的作文500字5篇

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生活中這也是課堂的作文500字5篇

  生活中處處是課堂,大自然的課堂,它代表著生命的可貴,它代表著默默無(wú)聞的工作者,它代表著人心的脆弱,這些都是大自然所代表的,大自然是偉大的,是神奇的,沒(méi)有它我們將無(wú)法生存 。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的生活中這也是課堂的作文500字范文,歡迎閱讀。

  生活中這也是課堂的作文500字篇一

  當(dāng)在那幽幽森林丈木中時(shí),學(xué)到那植被的靈魂“衣沾不足惜,但使愿無(wú)為”陶淵明愛(ài)菊,看破紅塵,潔身自廉也有愛(ài)蓮說(shuō)中的“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之中的君子正氣,浩然長(zhǎng)存

  擁抱大自然,也是這課堂。

  當(dāng)攀登那入云高峰時(shí),是課堂,飽覽那雄偉的山巒,聳立入云端的峰尖,連亙?nèi)f里之上的山脈,學(xué)到的是山的堅(jiān)毅不撓。“冰封百里雪,更上萬(wàn)丈云”只有山才有這種奮上的精神。雄鷹在這里飛翔,江河在這里折腰。古來(lái)多少豪杰,以山為論。杜子美的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”李太白的“危乎高哉,蜀道難,難于上青天”俱是言山之志。

  游進(jìn)那大江大河之時(shí),望著滾浪翻騰,水波萬(wàn)丈,學(xué)到的是民族精神,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還”沖破萬(wàn)里線,何其雄壯。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”長(zhǎng)江萬(wàn)里,兩岸叢山險(xiǎn)嶺,哀猿孤鳴,何其險(xiǎn)偉。河水,就像祖國(guó)的路程,從崎嶇中走出,終將一瀉萬(wàn)丈,洪流入海。

  當(dāng)游覽那園林時(shí),學(xué)會(huì)了嬌小柔情,楊柳春風(fēng),鶯歌燕舞,絲絲清泉注下,小橋流水,使人醉于其中。

  生活中這也是課堂的作文500字篇二

  書(shū)聲朗朗,這就是所追求的課堂?湖光山色,這難道不能稱(chēng)之為課堂?

  課堂并沒(méi)有特定的形式。不需要規(guī)格統(tǒng)一的桌椅,也不需要一塊黑得發(fā)亮的黑板。有時(shí),課堂就是這么一棵樹(shù)苗、一潭清水。

  在學(xué)校的課堂中,我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。然而在大自然的課堂中,我們所能學(xué)到的,并不亞于那一本本包著書(shū)皮的教科書(shū)。

  奇峰交錯(cuò),一株野花將根深扎在巖石的裂縫中。長(zhǎng)年累月,它熟悉那里的環(huán)境,它開(kāi)始生長(zhǎng),不屈地朝著陽(yáng)光所能照射的方向生長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)無(wú)疑也在向我們傳授知識(shí),那便是人性的不屈不饒。

  水滴石穿的道理誰(shuí)都明白,弱肉強(qiáng)食的道理太陽(yáng)鳥(niǎo)也懂。但它們都本著一顆母親的心,用自己的生命去撞擊,只是為給眼鏡王蛇致命的一擊。或者它們根本就沒(méi)有想過(guò),這一壯舉將會(huì)是血流成河。

  人生亦是如此,怎能在一點(diǎn)點(diǎn)困難前就低頭認(rèn)輸。前方的路途是多么的遙遠(yuǎn)、坎坷,眼前這座小山峰又算什么?只要抱著這種態(tài)度面對(duì)困難,困難亦會(huì)向你低頭。

  課堂,不僅僅是指定的某塊區(qū)域,也不必指定需要些什么。但只要能給你無(wú)限的啟迪,就可以成為課堂!

  生活中這也是課堂的作文500字篇三

  生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟,就會(huì)獲得人生的真理。

  大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí),鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地,煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫(huà),繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂(lè),奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫(huà)筆是一筆一筆畫(huà)上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來(lái)的綻放,都是無(wú)數(shù)火星用熄滅換來(lái)的閃光;那曲是一聲一聲奏出來(lái)的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎,都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過(guò)程。它們的生命固然短暫,但是它們?cè)谝箍罩辛粝铝俗钶x煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無(wú)為,成為了世界上真正的過(guò)客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價(jià)值……

  在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。

  我是個(gè)戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來(lái):舊書(shū)、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空,時(shí)而還有些針頭線腦之類(lèi)。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會(huì)隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤,舍棄因犯錯(cuò)而帶來(lái)的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時(shí),試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開(kāi)始,才能漸漸成熟起來(lái)。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

  其實(shí),生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個(gè)大課堂中,我們不斷充實(shí)自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們?cè)诤棋恼n堂中,來(lái)探尋人生的真諦。

  生活中這也是課堂的作文500字篇四

  拋開(kāi)沉重的書(shū)包,拋開(kāi)難懂的書(shū)本,暑假里的一天清晨,我和媽媽早早地起了床,來(lái)到了美麗的護(hù)城河畔——大自然的課堂。岸邊垂柳依依,涼風(fēng)習(xí)習(xí),火紅的太陽(yáng)剛剛升起,掛在醒來(lái)不久的天空中,映得寬闊的河面波光粼粼。

  這時(shí),一只大鳥(niǎo)倏地從柳樹(shù)的枝丫里躥了出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)有一個(gè)鳥(niǎo)窩。幾只雛鳥(niǎo)在窩里伸長(zhǎng)了脖子,等待著父母帶來(lái)美味。一會(huì)兒,大鳥(niǎo)終于銜著一只小青蟲(chóng)回來(lái)了,然而它喂完孩子們后,卻又撲打著雙翅飛走了,飛到遠(yuǎn)方,去給孩子們尋找下一只青蟲(chóng)。

  看到這兒,我好像學(xué)到了什么,人類(lèi)生命的延續(xù),不就像鳥(niǎo)兒一樣,父母為子女操心,辛辛苦苦把孩子撫養(yǎng)大,看著孩子終于有所成就,才入土為安,而孩子們又像這樣,一代一代,生生不息,實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù),生命的發(fā)展。在大自然的課堂上,我學(xué)到了第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  望著河水波光燦爛,緩緩流動(dòng),我想:它一定會(huì)和其它大河、小溪,匯到一起,最終朝著他們共同的目標(biāo)奔騰!它們一定會(huì)堅(jiān)持著,克服道路上的一切艱難險(xiǎn)阻,永不放棄!在學(xué)習(xí)中,我們不也要具有大江大河的勇往直前的精神,永不言棄的精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神嗎?想到這里,我若有所悟:是的,在學(xué)習(xí)中,只有鍥而不舍,百折不撓,才能到達(dá)成功的彼岸!這天早上,在大自然中,我學(xué)到了書(shū)本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

  大自然是個(gè)博大的寶庫(kù),教給我們無(wú)數(shù)寶貴的精神財(cái)富;大自然也是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂,讓我們真切地理解人生的真諦!

  生活中這也是課堂的作文500字篇五

  我經(jīng)厲過(guò)許多個(gè)星期天,其中大多數(shù)都隨著時(shí)光的流逝漸漸地被我忘記了,惟有一個(gè)星期天,像一個(gè)烙印一樣深深地刻印在了我的心里……

  那個(gè)星期天,我上完文化課,一個(gè)人走在回家的路上。路過(guò)一個(gè)小公園時(shí),公園里那些發(fā)散發(fā)出的濃郁芳香吸引了我。我情不自禁地走進(jìn)了那個(gè)公園,想好好欣賞一下那些美麗的花兒。

  我來(lái)到小公園中,一棵最顯眼的銀杏樹(shù)下,生長(zhǎng)著許多粉紅色的花兒,它們正爭(zhēng)先恐后地綻放著,樣子美極了。我在樹(shù)下繞著那些花兒走來(lái)走去,貪婪地欣賞著它們的美麗,走累了,我就屁股坐在了銀杏樹(shù)下,突然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位美如天仙的阿姨走了過(guò)來(lái)。她穿著時(shí)尚,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄飄灑灑,“仙女”走到這棵銀杏下。停在了那里,她在干嗎?我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)她居然在折花!我一下子站起身來(lái),再一次仔細(xì)打量樹(shù)下的小花,發(fā)現(xiàn)許多花兒都有被折過(guò)的痕跡,有的花兒低垂著頭,仿佛正在傷心地抹眼淚……

  在回家的路上,剛才的那一幕一直在我的腦海中回蕩,我想,那位折花的阿姨,雖然表面上非常美麗,但是她的心靈卻是丑陋的,而且有些人的外表雖然不美,但只要他的心靈美,那他便是美麗的。

  今天這個(gè)事就像一堂課,使我明白了什么是真正的美。

  啊!生活處處皆課堂。

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