做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于“夢(mèng)想”的作文范文吧!

　　關(guān)于夢(mèng)想的范文1

　　夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

　　沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，沒有夢(mèng)想的成長(zhǎng)是無痕的。人生---只因有夢(mèng)才精彩。-----題記

　　多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現(xiàn)實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想!如果說生活是撒哈拉沙漠，那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。

　　看--是夢(mèng)想，天上--人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng);如何--如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅(jiān)信，夢(mèng)想就在眼前。對(duì)，這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章;

　　它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……

　　它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了?？墒?，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來，“天生我才必有用。”是啊，我并非一無是處。因?yàn)槲疫€有夢(mèng)想。它不會(huì)說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。

　　關(guān)于夢(mèng)想的范文2

　　懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生

　　鳥兒撐開雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想;獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想;魚群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟愒蹩扇?

　　你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。

　　醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年!一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以奮斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫?mèng)想生活了數(shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。

　　當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰。或許在常人看來這是一個(gè)奇跡，但對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人來說，這便是無數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

　　霍金亦是幸運(yùn)的。成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉。”誰說不是呢?一個(gè)沒有夢(mèng)想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢(mèng)想的名人偉人?答案當(dāng)然是否定的。

　　一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒有，那哪里談得上成功與成名?科學(xué)家們?cè)ㄟ^跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人往往都是成功人士，而那些無異于死掉、沒有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何?只因他們沒有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來鋪墊的。

　　那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂!

　　世間萬物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想，去面對(duì)人生呢?

　　關(guān)于夢(mèng)想的范文3

　　我的初三夢(mèng)想追隨時(shí)間老人的腳步，我繼續(xù)著人生慢慢的里程。時(shí)間沒有停滯，而人生仍然在繼續(xù)向前。兩年的時(shí)間在指尖，在操場(chǎng)，在教室，在流動(dòng)的筆尖悄悄流過，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁進(jìn)了初三的大門。早已千百回幻想這段神往已久的日子，我知道它遲早會(huì)到來，但真的來了，心理卻是那么的不平靜!這里將會(huì)有我的夢(mèng)想，而我也將勇敢的踏上這人生的征途!玫瑰盛開就要摘，瓜熟第落就要采。我需要珍惜今天的分分秒秒，因?yàn)槲磥韸檴檨磉t，而昨天已經(jīng)靜止不動(dòng)。我曾經(jīng)無所謂的浪費(fèi)時(shí)間，并且認(rèn)為理所當(dāng)然，但是初三我已經(jīng)明白了，時(shí)間也正在浪費(fèi)我的生命，現(xiàn)在的我需要珍惜時(shí)間的分分秒秒，我要與時(shí)間賽跑，我要讓它屈服我，因?yàn)檫^去已經(jīng)屬于死神，而現(xiàn)在和未來都屬于我自己!初三，我早已不是那個(gè)懵懂的小男孩，我已經(jīng)變身青年。在困難面前，我們要充滿自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕?。我們?yīng)當(dāng)相信自己，一分耕耘一分收獲。曾經(jīng)的我以為，一切都是宿命，初三了，我才明白，我缺乏的是自信與意志，一次次考試，一次次成功與失敗，不過是小小的挫折，我相信自己會(huì)越做越好，因?yàn)槔蠋熃探o我們的目標(biāo)就是“不求最好，只求更好”。初三了，我最喜歡高爾基的話：“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。我學(xué)會(huì)用知識(shí)讓自己變得更強(qiáng)大!感謝初三，時(shí)間越來越緊，心靈卻越來越寬廣，因?yàn)槿甑南炊Y，已經(jīng)讓我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了擁抱希望， 珍惜光陰!有夢(mèng)的人是最美的，我相信自己可以擁抱夢(mèng)想，為明天邁進(jìn)美好的高中校園而放聲歌唱!初三，我與夢(mèng)想齊飛翔。親愛的同學(xué)，希望你也和我一樣：擁抱希望，放飛夢(mèng)想!